在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的五年级思念作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级思念作文 篇1
4月1日下午，和我们朝夕相处的赵老师要跟我们告别了。我们一脸满满的不舍……
还记得一个月前的一天，黄老师向我们介绍了一位“新朋友”——赵老师。那时候，只见赵老师有一个圆鼓鼓的身躯，一个圆圆的脑袋，样子十分可爱。黄老师说，从现在起，赵老师会和我们一起度过一个月的时光，我们都很高兴。起初，黄老师在讲台上讲课时，赵老师总会坐在教室后排仔细地听，认真地做笔记。几天以后，赵老师开始走上讲台给我们上课了。她不仅给我们详细讲解课文内容，还给我们介绍了很多跟课文相关的课外知识，课堂气氛很活跃，我们都很喜欢赵老师。可时光飞逝，一眨眼工夫，赵老师就要回她的学校了，我们万般惋惜，只得在4月1日给赵老师策划一个欢送会。
欢送会开始了。我一边准备好歌曲《see you again》，一边打了个暗号，让我们班的走读生们拿出昨晚准备好的鲜花，围成了一个爱心状。当赵老师打开门，走进教室时，我们便齐声高呼：“赵老师，再见！”这时，《see you again》的音乐声正好响起！我和姚轲祎赶忙走上讲台，为赵老师献唱一曲。接着，赵老师给我们发放了小礼物，还给我们签名留念。这时，我们禁不住想起往日赵老师给我们上课时的情景，竟嚎啕大哭了起来，大家都沉浸在了浓浓的离别气氛中……
赵老师，希望您不要忘记我们，到我们上六年级时还能再来看我们啊！我一定照您说的去做，戒骄戒躁，脚踏实地，仰望星空……
五年级思念作文 篇2
岁月，在那花开花落之间悄然逝去；时间，像一层薄雾，被风吹散。一天又一天过去，转眼已经有一个学期了，远方的你，别来是否无恙？你可记得，和我们一起的点点滴滴？
我思念你，思念你的笑。还记得四年级的一个午后，你在座位上画恐龙，我趁你不注意，点了点你的笑穴。你被我吓到了，觉得很痒，就抖起来，不停的笑着，脸颊上的肉肉一晃一晃的。那笑容是多么灿烂，嵌在你胖胖的小脸儿上，两个深深的酒窝印在你的脸上，总让人觉得你憨态可掬，是我总想捏一下你的小脸蛋。你是否还拥有这样天真灿烂的笑容？思念你的笑。
我思念你，思念你的闹。那是一个可见，你和你的好哥们儿在树荫下捉蚂蚱。你们把自己弄得全身是土，才捉到一只蚂蚱。因为弄得自己全身是土，挨了老师一顿批评。可你站在座位上，看见别人笑，自己也傻乎乎地跟着笑起来。现在的你是否还像那样无拘无束地闹呢？思念你的闹。
我思念你，思念你的画。你是我们全班最厉害的画家，大家都十分崇拜你，一看见你在画画，就立马围过来，凑个热闹。有一次，你不是在黑板上画画么？只见你一手拿着书，一手拿着粉笔，有时候飞快地涂色，有时候慢慢地勾线。老师叫我们做作业，我们压根儿没听，全盯着你看。那画，确实和古诗里的画得很像，你好像又加了几只小鸟，画的啊，实在是惟妙惟肖。可是现在你转学去深圳了，我，们再也不能欣赏你奇思妙想的画作了。思念你的画。
看着太阳升起又落下；看着花儿绽放又苦萎；看着日子一天一天过去，对你的思念也积累了许多。思念悠悠，不知道何时才能见到你的笑；思念悠悠，不知道何时才能看到你的闹；思念悠悠，不知道何时才能看见你的画……真心希望你能回来，你可知道，我们每天都在想你，你可知道，余姚市第二实验小学的大门永远为你敞开！
思念悠悠……
五年级思念作文 篇3
青山环绕，流水潺潺，田地宽阔，户户炊烟……那就是我的故乡——一个和谐安详的小村庄。那里没有高耸入云的大厦，也没有车水马龙的公路，更没有多元化的科技设施。但却是我心中最怀念，最珍藏的一片乐土。
小时侯，住在外婆家，发生在那片乐土上的点点滴滴至今仍历历在目——春天，我和小伙伴们快乐地奔跑在金灿灿的菜花地里，我总爱摘一把娇嫩美丽的小花，送给外婆；夏天，我们在清凉的溪水中嬉戏，享受着溪水带来的一阵阵凉爽；秋天，我们一起走在山间小路上，摘几个成熟的果子，沉浸在果子的甘甜可口中；冬天，趁着大人不注意，便成群结伙地偷偷溜出去，一起堆着雪人，玩着打雪仗……
然而，最让我觉得有趣的就是到河边捞小鱼，拿着几柄小网，胖乎乎的小手提着一个小木桶，手牵着手，蹦蹦跳跳地向小河边走去。开始捞小鱼了，本以为是很容易的，但小鱼们可机灵了。要么趁你在捞的时候，往下躲去；要么就一大群小鱼慢腾腾地游过来，却又在你要捞的时候“呼”的一下迅速散开、游走；要么就压根不露面，像是在玩“躲猫猫”似的。急得我们抓耳挠腮，坐立不安，唉，小鱼们可真淘气，但又能拿它们怎样呢？
也有幸运的时候，几个小伙伴联手，每人握着一柄小网在各个方向堵住小鱼，那样自然是有所收获的，于是都欢呼雀跃起来，那笑声现在似乎还回荡在我耳边……
在故乡的日子是那么快乐、那么自由、那么舒坦、那么美好！虽然没有令人震撼的齐观，却有和谐自然的风景；虽没有什么惊天动地的故事，却有细水常流的、耐人寻味的回忆……
我爱我的故乡，爱那片记忆的乐土！
五年级思念作文 篇4
春天来了，桃花开了，开在了美丽的街心花园里。
远远看去，成片成片的桃花开在树上，像一片花的海洋，看得人眼花缭乱。走近细看，桃花的花瓣是白的，花蕊是粉的。白得像雪，粉得像霞。
我每次放学都要经过这里，每次看见这些桃花，我都忍不住要多停留一会儿。坐在石头上，静静地观赏着桃花，感觉它们就像我的好朋友周齐的笑脸，让我不禁回忆起童年在这玩耍的情景。
那年，也是桃花开得正旺的时候，我和我的好朋友周齐在树上看书、玩耍、说笑。那次，我们相约在公园里放风筝。玩得正开心呢，突然，风筝挂在桃树上了，怎么办？这时，我的脑子里冒出了一个主意，便提议道：“要不，我们把它摇下来吧！”说干就干，我们一齐抱住粗壮的树干，用力的摇晃。
桃花都落下来了，它们在空中翩翩起舞，像一个个小仙子在空中玩耍。风筝没摇下来，倒是把花瓣全摇下来了。我们全身都是花瓣，早已把风筝的事忘得一干二净。我们欢呼着，高兴地喊：“下花瓣雨了！下花瓣雨了！”我看着这些花瓣，脑海里就浮现了那时她和我一起玩的场景，就像一本书一样，一页一页的浮现在我的眼前。
桃花开了，勾起了我对好朋友周齐的无限思念，那时的场景是那么美，桃花飘出的香味沁人心脾，让我久久难以忘怀。
我多想摘下一片花瓣，写下我对她的思念和祝福，然后借着那轻柔的春风，把它送去远方，送给我那远方的朋友。
五年级思念作文 篇5
秋天啊，是果实成熟的时候，是家人团聚的时候，是一年四季中最凉快的时候，可是我一点也不开心，我想爸爸。当我上二年级的时候，爸爸离开我去工作，他说要多挣点钱给我学习，但是，他走了以后就很少来看我，我始终相信爸爸也是有他的难处才不能来看我的！
每当我走进以前和爸爸生活的那个房子，就觉得很想哭，我的心，就那么狠狠的疼了一下，但是那一下，却让我记了很久，因为我的心从没那么痛过，我第一次尝到了心痛的滋味！
别人都说，女儿是爸爸的贴心小棉袄，但我从没尽到过一个女儿应尽的孝道，我只想一家人快乐的生活，偶尔也给爸爸妈妈倒一杯水说一声您辛苦了，就这么简单而已！可是为什么我想做的，爸爸却无法给我一次机会？
记得有一天，爸爸和我一起在家看电视，爸爸却和我说：“丹妮，你想不想出去玩一下？”我点点头，我们出去了我去找住在我傍边的朋友一起玩，爸爸则回家去睡觉，我和朋友玩到很晚才回，回来时爸爸已经给我做好了菜，一回家就可以吃又香又热的饭菜，我觉得有一个爸爸真好！
每一次我和妈妈说我想爸爸时，妈妈会说：世上只有妈妈才是最可以让我依靠的人。但是，我也需要父爱啊！我也想摆脱这无尽的思念啊！每当我想起在外地工作的爸爸，就感到一股寒风向我吹来，我的心好冷，好冷……
秋天的思念，是我一直解不开的题，它一直出现在我梦中，我想把它解开，却无能为力，所以，这道题就一直在我的心灵最深处漂浮着，回荡着……
五年级思念作文 篇6
海粉色的花朵，如铃铛一般，稀稀落落的缀在枝头。淡粉的掩映里，一袭可看见萎成淡黄。在粉色的掩映里，一依稀还可看见萎成淡黄色的花朵与老旧的枝干。而当铃铛长眠在秋天逝去的时候，哪样的绿色——会依旧陪伴着垂暮的海棠？
在很小的时候，奶奶就用她那瘦小、干瘪的身体，背着年幼的我，去到一个今天早已消失的中学门口。她会用变了调儿的乡音告诉我：去买海棠糕。怎奈幼小的我，结果明黄色，带着焦香的海棠糕后，却固执的不肯下口——我认定这里面，有一朵盛开的海棠在铁板的烘烤下，慢慢干萎直至生命的殆尽。
因为心里念想着海棠，所以即使在奶奶的劝导下动口了，也必定吃得很慢，小口小口的咬，以至于外面的馕也干硬礼物，裂开细小的缝。黑紫色的豆沙，像潮水一样争先恐后的.涌出，停留在我的手背，慢慢凝结，时间却从来没有凝结过，像这样，永远停留。而豆沙的痕迹像长长地泪痕，昭示着时间的脚印。可我却从未找出一朵海棠花，纯真的向往让我认定海棠已经化作了都傻，消失在那股甜腻的温暖中。
而今，卖海棠糕的老人，早已经消失不见，想必早已经长眠在高起的土垄之中，眉心的慈善也早已被另一对中年人接替，虽然陌生，却很温和，还是时能开间如当年一般，人群拥挤着买海棠糕的情形。在冬天的怀抱里，会冒出股股温馨的白气。但我依然相信，里面嵌着生命的海棠。
偶又看见那些穿着婆婆衫的老人，牵着身着各式各样小袄的孙儿，穿过马路，缓缓走向冒着香气的圆形铁炉。在陈旧的铁板上，我清晰地看到十几年岁月的流逝与海棠永不变化的温暖。
五年级思念作文 篇7
“三色堇的花语是思念。”这是《三色堇一直在思念》这本书的最后一句话。是啊，这本书不正是要告诉我们，勇敢面对，懂得珍惜，学会原谅，相信友情和爱，那你的思念将如花儿一般美丽。
故事是从一个安静、富庶的南方小镇开始的。那里承载着不少属于她的青春的回忆。主人公祁宝儿，在八年前的一场车祸中，她失去了爸爸，妈妈因此半边脸毁容，连宝儿也难逃厄运，左腿被截肢。这种种悲剧促使着这对母女离开了上海。
以前，这里的记忆多么美好，每天在庭院中看到她喜爱的三色堇，追逐声，欢笑声充斥了整个庭院，还有兔子阿娇，狗狗小胖……可是现在再也不能回到那个时候，这番美好的记忆也只能成为回忆。
故事围绕着祁宝儿的种种心理来进行细腻的描写。宝儿虽然命运坎坷波折，但她从不放弃，虽然他的左腿落下了残疾，但是在面对别人讥讽的目光时，她丝毫不感到畏惧，我想，作者想带给我们的道理之一，就是想让我们拥有面对困难与逆境的顽强意志与信心。
其次在文中结尾处有这样一段描写：圣诞节那天，我收到了苏木寄来的电子贺卡。贺卡上面画满了三色菫，旁边写这一行字：三色堇的花语，是思念。思念，是文章的里另一种元素，三色堇表示着思念，就如书中的妈妈思念着她去世的丈夫，苏木思念着祁宝儿，而祁宝儿思念着她之前居住的上海。这种种的一切，应该是告诉了我们：要珍惜眼前的人。想到这，不禁有些怅然，珍惜眼前的人，说起来容易，但是做起来，难度却远远大于想象，作者也许就是想用宝儿等人生动形象的事例，来让我们的心头泛起丝丝涟漪吧。
在逃离上海后，宝儿在碧山交到了好朋友郑久久，于是，两个人成为了形影不离的好朋友，之后，苏木又以老师的身份出现在了宝儿的生活里。苏木，就是以前祁宝儿小时候的邻家大哥哥，有一天宝儿的爸爸突然破产，家里的大别墅也被没收，妈妈从别人口中得知是苏木的爸爸搞的鬼，之后宝儿的爸爸遭车祸去世了，宝儿的妈妈更是悲痛欲绝，最后经过苏木坚持不懈的努力，两家终于是解开了误会，而苏木，也回到了自己正在上的大学。原来，苏木为了解开两家的误会，专门来当实习老师，为的就是创造机会，一个使两家和好的机会。宝儿的妈妈拒绝了公司和股份，但是房屋和农场最终到了她们的名下，结局并不悲剧。懂得原谅，相信友情相信爱，这也是这本书所告诉我们的。世上有友情也有爱，但是很多时候我们不去相信它，只有学会相信，你才能拥有。
书中的人物刻画也是栩栩如生，宝儿的好朋友郑久久，小时候一起玩耍的大哥哥苏木，善良的皮海鹏以及和蔼可亲的宋老师……这些人不仅为宝儿留下了深刻的记忆，也使得本就跌宕起伏的故事更有趣味与活力。
《三色堇一直在思念》这本书，带给我无限感动，同时也教会了我许多道理，它不仅使我懂得思念的含义，也使我在人生的征途中披荆斩棘，逆水而行！