四年级的我作文集合[4篇]

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的四年级的我作文4篇，希望能够帮助到大家。

四年级的我作文 篇1

“大家好！大家好！”我上了台，对大家讲起了话。哦，忘记了做自我介绍了！我是20xx年的新汽车设计者，经过了6年的努力，现在我已经成为了汽车设计大师了！在大路上有我发明的“小水滴”、“甲壳虫”……千奇百怪，各种各样的汽车。如今大路上的车子呀，如果你们仔细瞧一瞧的话，会发现上面都有我设计的车名呢！我接着说道：“大家看一看啊，这个就是我最新的发明——多用冰激凌车！”

“现在的小朋友一定都很喜欢吃冰激凌吧！而我这一辆多用冰激凌车，就是为我们的小朋友们而设计的！台下的小朋友们一定开始想着吃了吧！”我瞧着台下那些咂着嘴巴的小孩子们说。

“看呀，你们知道这辆车原来是个什么车子吗？”我对着坐在下面的小朋友说，“是的，它就是有一辆卡车哦！我们来看一下内部结构图吧。”我一边说一边打开了一幅图。“看，你们知道为什么要把发动机安在前面吗？”“这是因为我们要在车厢下面安装一个大型冰箱呢！”哗——哗——哗，热烈的'掌声在我的耳边不断的响起！

“好了，现在让我们来看一看里面的情况吧！”我一边打开车门一边说道，“这里是冰激凌卖口（一个小的窗户口），把它安装在卡车的车后箱内是为了让人们能更好的接下冰激凌呢！还有这儿是4个对讲机，在它的开关右方有一个盒子，盒盖推开后，里面有4个小的按钮：a、a1、a2、a3，其中a是主机，a1、a2、a3分别是三个子机了；还有这四个按钮，它们的按键分别是红、黄、蓝、绿，四种颜色。红上天、黄下水、蓝长脚、绿穿透！我的介绍到此结束了！”在小朋友们又一次的掌声中，我走下了讲台！

如果是你的话，是不是也想拥有这样的一辆“冰激凌卡车”呢？

四年级的我作文 篇2

每个人都喜欢自己的学校，我也不例外。学校可以让我们学知识，长本领，让我们拥有更多的智慧。我喜欢学校的老师和同学，喜欢学校的一草一木。在我们学校，同学们都喜欢学校开设的、内容丰富的个性课堂，在个性课堂中，我们可以选择自己感兴趣的课程来学习，从而让我们更快乐、更聪慧地成长。说不定你们看了我的故事，也会喜欢上我们学校呢！

我们学校的个性课堂内容有很多：陶艺、纸雕坊、象棋、旧物编织、篮球、沙盘游戏、古筝、钢琴、科学制作、航模、机器人、3Ｄ打印、书法、烹饪、花样编发等内容。我选择的是烹饪。在烹饪课上，我学会了包饺子、包馄饨、米酒汤圆蛋花汤、水果沙拉、寿司、三明治、可乐鸡翅等美食，印象最深的是做寿司。

在寿司课上，烹饪老师教我们先把做寿司用的小竹帘平铺在案板上，再把做寿司用的紫菜放在竹帘上，然后用勺子把蒸熟晾凉的米饭铺在紫菜上，用勺子轻轻按一按米饭，尽量把米饭铺均匀、铺平整，然后把事先备好的火腿条、黄瓜条、鸡柳或肉松摆放在铺好的米饭上，接着用手把放好食材的紫菜卷起来，边卷边用竹帘轻轻地压一压，让食材尽量紧紧地聚拢在一起，我小心翼翼地边卷边按，看着就要成形的.寿司，可真想咬上一口，可还没有切块儿呢。老师让我们用左手按着寿司卷，右手拿着刀，一刀一刀慢慢切开，哈哈，有的同学因为卷得松，切成块儿的寿司就变形了。我觉得我做的寿司还可以，切开之后食材还紧紧地粘在一起，一块块儿寿司在我的刀下静静地躺在案板上，切完之后，我迫不及待地抓起一块儿塞进嘴里。哇，一口咬下去，味道真是好极了！黄瓜的清爽、米饭的清香、火腿的咸香、肉松的酥香……不同食材的味道齐涌而来，自己亲手做的就是好吃。同学们津津有味地品尝着自己做的寿司，相互欣赏着彼此的劳动成果，兴奋地交流着……这真是一次有趣又充实的烹饪课，我终于学会做寿司啦，回家之后一定要做给家人尝一尝。

怎么样？我们的寿司课有意思吧。既锻炼了我们的动手能力，又提高了我们的生活技能。如果你们有时间，欢迎来看一看、尝一尝我们做的美食。

四年级的我作文 篇3

20xx年10月6日凌晨两点多钟，妈妈的肚子突然疼了起来。爸爸妈妈惊呼：“预产期提前了！”一阵手忙脚乱后，爸爸陪着妈妈来到了医院。我无法体会到爸妈当时的心情，反正我是一直处于兴奋状态，在妈妈的肚子里闹腾了大约12个小时。时间来到14点45分，伴随着一声响亮的啼哭，一个面黄肌瘦却又活泼机灵的小男孩降临到这个多彩的世界。我的到来给家人增添了快乐的烦恼：喂奶、换尿不湿、洗澡……，大家忙得不亦乐乎。据说，我还将爸妈的生物钟给弄乱了，他们整天哈欠连天，疲惫不堪，可一看到我立马精神抖擞，眼里大放异彩。这或许就是传说中的“甜蜜的负担”。在给大家带来快乐的同时，我还给家人出了一个莫大的难题－－取名字。

爷爷姓涂，爸爸姓涂，按咱中华民族的传统，我随父姓，这一点在毫无争议的情况下，全家人一致通过。俗话说，取名字，关键在这名上，名儿可得好好想，这下家里出现了百家争鸣、百花齐放的局面。那家庭会议，大家踊跃发言，现场气氛活跃，对各自发表的意见都展开了激烈的讨论。

大会上，首先发言的是爷爷，他说可以叫“涂画”，这是希望我将来当一个画家吗？妈妈听了当即反驳：“随意性太强，有组词的嫌疑。”爷爷略显不快，但妈妈的理由也不是完全没有道理，所以暂且保持沉默。外公在这短暂的沉默间，忽然猛拍大腿，说道：“有了，就叫‘涂奇宝’，意为‘神奇宝贝’。”爸妈听了满脸惊恐状，竟无言以对。或许大家的“无声胜有声”，让外公明白了他取的这名也遭到了无情的淘汰。后来，妈妈的“涂然”，让大家觉得好“突然”；爸爸的“涂宇轩”，让大家想到类似的“雨轩”、“子轩”，太没新意了。各抒己见后，会议在没有讨论出结果的情况下停止。参会各人将对此次的会议精神作详细的批评与自我批评，积极思考，为下次的会议做好充分的准备。

一星期后，取名大会第二次会议在家中隆重召开。这次首先发言的是外公，他郑重其事地告诉大家，不管给我取一个什么名，我的名字里应含有一个‘火’字旁的字，说是请大师算过的。 大师的话宁可信其有，不可信其无，但外公为此事做的准备得到大家的充分肯定，因而一致通过此项决议。与“火”相关的，首先令人想到“烘”、“烤”、“烧”……，这把爷爷急得头顶都冒烟儿了。爸爸鼓捣着字典，一无所获。沉默，再沉默……平时爱好文学的妈妈，若有所思地说：“就叫‘煜程’吧。‘煜’是照耀的.意思，‘煜程’意为照耀前程，希望宝贝的未来一片光明。”爸爸一听，将手中的字典“啪”的一声合上，如释重负后连声赞叹。爷爷着急地问：“有‘火’字旁吗？”“有，有！”爸爸立即回复，边说边在爷爷手上比划。会议到此结束，我的名字终于尘埃落定。

我就是涂煜程，涂煜程就是我。我是一个活泼开朗、机灵好学的男孩。我喜欢下棋、看书、画画，还喜欢美食。我常说：“哪里有美食，哪里就有我。”千万别误会，尽管我贪念美食，可我也爱好运动，因此我拥有高大、强壮、结实的身体。在每年的校运动会上，100米赛场里冲在最前面的那个就是我了。

明天是美好的，明天是幸福的，我要加倍努力，快乐前进。因为明天承载着家人无限的爱，承载着我无尽的梦想。

四年级的我作文 篇4

20年以前，我还是一个不懂事的小屁孩儿，但是吗，我也有梦想，我想长大以后当一个发明家，用我的实力来造福地球。终于，我抱着这个梦想已经10年了。

10年以后的第一天，我在第一时间起床，然后就开始发明创造，一晃又过去了10年，加起来一共20年了，我终于以我的.实力造福了人类，现在人们都开着我的发明——“飞碟’’。这项发明很伟大，它拥有防身武器各种各样，人们在遇到危险时一点儿也不会受伤，这部机器拥有反弹罩，过来的子弹都会再反弹回去，所以人们一点伤害也不会受到。今天，我又发明了一项作品，它叫“万能保姆”，我怀着胜利走上比赛现场，我是第6名，等了好一会儿，才轮到我，我便开始介绍来起来：“这部机器拥有许多功能，我们饥饿时，你只要把生饭放进它的肚子，它一会儿就把饭做好了，你从它的肚子里拿出来，就是香喷喷的饭了。如果你在外旅游一定把它带上，它会保护你，它的武功会有十多种，比如：降龙十八掌、太极拳、九阳神功、、、、、、等等。如果你想吃苹果，它会立马跑到商店，买一点儿苹果回来，它来回只有一秒钟，它的能力来自于太阳光，所以白天它会能力充沛，晚上它靠空气来做能源。我讲到这以后，观众响起了一片掌声.

我回家等了一天。主持人打来电话说：“王先生，你获奖了。”我非常高兴，便跳了起来，一下子我醒了，这一切都是梦呀！

我起来以后，回忆着梦里的事情，心想：想要当发明家，必须努力学习！