四年级生命作文范例4篇
在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的四年级生命作文4篇,欢迎大家分享。四年级生命作文篇1我慢步在大街上,看见一个穿白...
没有人能代替我成长大纲
寒假,往往伴随着春节的来临,而我们,就在那爆炸声中长大了一岁。恍惚中就被别人安上“长大了”,“是大人了”,反观自己,其实并没有什么变化,我们知道已经长大了吗?是身体的成长,还是心灵的成熟?似乎,都没有。那么又是谁呢,在我们...
狮子和狐狸寓言故事作文(通用24篇)
在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的狮子和狐狸寓言故事作文,希望能够帮助到大家。狮子和狐狸寓言故事作文篇...
小学五年级语文上册《通往广场的路不止一条》教案(精选12篇)
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常会被要求编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢?以下是小编收集整理的小学五年级语文上册《通往广场的路不止一条》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。小学五...
PEP英语book3全英文说课稿 Unit 1
11-17作为一名无私奉献的老师,有必要进行细致的.说课稿准备工作,认真拟定说课稿,优秀的说课稿都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的PEP英语book3全英文说课稿Unit1,欢迎阅读与收藏。Hello,dearteachers,Mynameis.I’mve...
苏教版二上《英英学古诗》教学案例
01-06案例背景:《英英学古诗》是苏教版第三册的第三课。这篇课文用了和以往课文不一样的形式——对话来表现的。这篇课文写了了英英和奶奶的一段对话,对话中英英生动而自然地介绍了古诗《静夜思》的作者及诗句的意...
小学四年级下英语教案
08-11教案的编写要充分考虑从实际需要出发,要考虑教案的可行性和可操作性。小编收集了小学四年级下英语教案,欢迎阅读。一、教学目标:根据教材的基本特点以及教学内容,将教学目标确定为:1.知识与技能目标:①能够听、说、认读本课...
小学英语一年级上《colors》教案
02-16一、学生分析:小学一年级的学生刚刚开始接触英语,在前面的两个单元里,学生的学习兴趣还很浓,充分利用他们的学习劲头,多做互动和练习,本节课的话题非常贴近生活,也是学生熟悉和感兴趣的,很容易调动学生的学习兴趣,取得良好的教...
人教版语文五上:《小英雄雨来》教案
06-09【设计理念】本课的阅读设计,就是指导学生认真与文本“对话”。使小学生在与文本“对话”的过程中,通过勾、画、圈、点等各种方式,找出文本重点句子、重点段落、重点词语、重点人物、重点细节……做到对文本了然于胸,烂熟...
小学英语四年级上册Unit 5 教案大纲
12-08教学内容:PEP小学英语(三起)四年级上册Unit5Whatwouldyoulike?PartALet’slearn教学目标:1.能够听、说、认读rice,noodles,fish,beef,soup,vegetable.2.初步掌握运用句型:CanIhavesome...,please?Sure,hereyouare.教学重点...
小学英语教案检查评语
07-26导语:教案检查与评价作为教学常规管理的一部分。随着新课程改革的推进,教案改革势在必行,以适应课改的要求。以下是小编搜集整理的小学英语教案评语,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!小学英语教案检查评语(一)1)撰写教案普遍比较...
小学英语四年级上册Unit 2 教案大纲
12-06教学目标1.知识目标教学内容:A.Let’slearn,Let’sdo教学目标:A.能听、说、认读单词:Chinesebook,Englishbook,mathbook,notebook,storybook和schoolbag。B.能听懂Let’sdo口令并作出相应的动作;以及掌握under,on,in,near...
Pep三年级英语教学反思
10-15我个人认为,小学英语教学关键要重视培养学生对英语学习的兴趣,但不能只说说唱唱,演演玩玩,那样会让学生形成误解,认为学习英语就是这样的。我们培养学生的兴趣主要是为学习和掌握英语,游戏只能作为小学生学习英语语言知识的...
小学语文六年级上册《学弈》教案
09-24引导语:《学弈》选自《孟子·告子》。以下是小编整理的小学语文六年级上册《学弈》教案,欢迎参考阅读!教学目标:1、能读通课文,理解课文意思。背诵课文。2、能了解古今语言的区别,能根据课后的注释理解课文。3、能从课文中...
小学六年级语文上册教案
09-25作为一名人民教师,时常需要用到教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢?下面是小编为大家收集的小学六年级语文上册教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。小学六年级语文上册...
小学英语四年级上册Unit 2 教案
03-02教学目标1.知识目标教学内容:A.Let’slearn,Let’sdo教学目标:A.能听、说、认读单词:Chinesebook,Englishbook,mathbook,notebook,storybook和schoolbag。B.能听懂Let’sdo口令并作出相应的动作;以及掌握under,on,in,near...
pep三年级英语上册unit 5课件
09-22教学目标:1、能听说、认读本课所学关于食物的单词juice,egg,milk,bread。2、听懂会说I’mhungry.Havesomebread.3、能听懂一些简单的有关进食的指令语,并能按照指令做出相应的动作。教学重点:能听说、认读本课所学关于食...
小学英语一年级上《colors》教案大纲
09-03一、学生分析:小学一年级的学生刚刚开始接触英语,在前面的两个单元里,学生的学习兴趣还很浓,充分利用他们的学习劲头,多做互动和练习,本节课的话题非常贴近生活,也是学生熟悉和感兴趣的,很容易调动学生的学习兴趣,取得良好的教...
Pep三年级英语教学反思大纲
10-11我个人认为,小学英语教学关键要重视培养学生对英语学习的兴趣,但不能只说说唱唱,演演玩玩,那样会让学生形成误解,认为学习英语就是这样的。我们培养学生的兴趣主要是为学习和掌握英语,游戏只能作为小学生学习英语语言知识的...
小学英语四年级上册Unit 5 教案
11-05教学内容:PEP小学英语(三起)四年级上册Unit5Whatwouldyoulike?PartALet’slearn教学目标:1.能够听、说、认读rice,noodles,fish,beef,soup,vegetable.2.初步掌握运用句型:CanIhavesome...,please?Sure,hereyouare.教学重点...
小学六年级上册语文教案
11-04学习目标:1、有感情地朗读课文,对照画面了解文中具体描写画像的部分,学习作者把看到的和想象到的自然融合到一起的写作方法。2、读读记记文中出现的新词语。感受名画的魅力,受到美的熏陶。学习重点:对照画面了解文中具体描...
小学英语上学期教学工作计划
10-08时间过得太快,让人猝不及防,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,让我们一起来学习写计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编帮大家整理的小学英语上学期教学工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮...
PEP四年级上册What would you lik教案
06-22一、教学重点:①句型:CanIhavesome...,please?---Sure.Hereyouare.②单词fish,vegetable,soup,beef,rice,noodles二、教学难点:能够正确读单词三、教具准备:①教师准备有关食物的卡片。②教师准备本课相应的课件。③教师准备...
小学三上《蒲公英》教案
05-26一、教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文,复述课文。2、学会本课生字新词,其中田字格上面的只识不写。理解由生字组成的词语,会用“可爱”“亲切”造句。3、读懂课文内容,懂得做任何事情都必须实事求是脚踏...
小学三四年级英语教案
04-07教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编整理的关于小学三四年级...
小学语文六年级上册教案
08-27[课文说明]这篇课文是选读课文。记叙了小女孩儿卡特琳发现一只被抛弃的小海豹,把它抱回家喂养的故事。课文按照“发现小海豹、抱回家、喂食、教游泳、学捕鱼”的顺序叙述。先讲卡特琳发现了小海豹;接着讲卡特琳得到爸爸...
小学二年级英语教案
12-19引导语:课堂教学工作的开展离不开教案,而有关小学二年级的英语教案要怎么设计呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!小学二年级英语教案模板教学内容:二年级Sparky1A第4课wordfun部分。教学目标:1、知识目标:掌握...
三年级英语课件pep
09-22三年级英语课件pep怎么写?相信很多人都想知道吧?以下是小编为您整理的三年级英语课件pep相关资料,欢迎阅读!第一课时教学目标:1、听懂、会说Hello./bye./Bye-Bye.I’m...。2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景...
PEP四年级上册What would you lik教案大纲
12-05一、教学重点:①句型:CanIhavesome...,please?---Sure.Hereyouare.②单词fish,vegetable,soup,beef,rice,noodles二、教学难点:能够正确读单词三、教具准备:①教师准备有关食物的卡片。②教师准备本课相应的课件。③教师准备...