有关期中考试作文400字锦集8篇
在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的期中考试作文400字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。期中考...
《新唐书》卷一百九十六 列传第一百二十一大纲
◎隐逸古之隐者,大抵有三概:上焉者,身藏而德不晦,故自放草野,而名往从之,虽万乘之贵,犹寻轨而委聘也;其次,挈治世具弗得伸,或持峭行不可屈于俗,虽有所应,其于爵禄也,泛然受,悠然辞,使人君常有所慕企,怊然如不足,其可贵也;末焉者,资槁薄...
简短益智故事:聪明的小乌龟大纲
森林里有两只机智的小乌龟,一天,它们准备去山上玩,走着走着,碰到一只熊。熊问道:“你俩想上山去吗?”乌龟抬起头说:“是的,我们要上去!”熊把手放在肚皮上哈哈大笑起来,说:“你……你们想上去,笑死我了,爬三年都上不去!哈哈!...
谬谏
怨灵修之浩荡兮,夫何执操之不固?悲太山之为隍兮,孰江河之可涸?原承閒而效志兮,恐犯忌而干讳。卒抚情以寂寞兮,然怊怅而自悲。玉与石其同匮兮,贯鱼眼与珠玑。驽骏杂而不分兮,服罢牛而骖骥。年滔滔而自远兮,寿冉冉而愈衰。心悇...
《“红领巾”真好》教学反思
06-06《红领巾真好》一课是一首清新优美的儿童诗,内容贴近儿童生活实际,语言生动活泼。整篇课文采用了拟人的手法,为人们展示了一幅清新、活泼、动人的画面,唱响了一曲人与自然合谐相处的美与爱的赞歌。面对二年级的小学生,如何...
《“红领巾”真好》教案
08-12三角形领巾,代表红旗的一角,象征无产阶级的革命传统。以下是小编为您带来的《“红领巾”真好》教案,感谢您的阅读!教学目标:1、认识8个生字,会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会小鸟的活泼可爱和人与...
红领巾真好说课稿
03-26作为一位优秀的人民教师,可能需要进行说课稿编写工作,借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么说课稿应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的红领巾真好说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。红领巾真好说课稿...
小学一年级语文教案:“红领巾”真好
02-05教学目标:1.学会本课8个生字,掌握“快乐、小鸟、唱歌、羽毛、保护、树苗、不许、枝头”等词语。认识“梳、理、灵、捕、翠、牌”6个字。2.通过学习,培养学生的观察能力、口语表达能力和自学能力。能有感情地朗读课文,培养学...
红领巾真好教学反思
10-05红领巾真好一课是一首清新优美的儿童诗,内容贴近儿童生活实际,语言生动活泼。下面是小编收集整理的红领巾真好教学反思,欢迎阅读参考!红领巾真好教学反思1《红领巾真好》这篇课文篇幅短小,节奏欢快。以问答的形式展开全文,...
红领巾真好课文教学反思
03-20《红领巾真好》这篇课文篇幅短小,节奏欢快。以问答的形式展开全文,富有情趣,给人以美感。课文采用拟人的手法,给我们展开了一副清新、活泼、动人的画面。接下来小编整理了红领巾真好课文教学反思,欢迎大家阅读。红领巾真好...
“红领巾”真好大纲
01-27上午,教室里谁最忙?是亲切的老师。走走停停,忙忙碌碌,一会儿查资料,一会儿布置课堂作业……上午,教室里谁最会讲话?是严肃的老师。讲这讲那,滔滔不绝,一会儿认真讲课,一会儿给我们不厌其烦的解答……上午,教室里谁来得最早?是“红...
红领巾真好一年级语文教案
04-28教学目标:1.学会本课8个生字,掌握“快乐、小鸟、唱歌、羽毛、保护、树苗、不许、枝头”等词语。认识“梳、理、灵、捕、翠、牌”6个字。2.通过学习,培养学生的观察能力、口语表达能力和自学能力。能有感情地朗读课文,培养学...
二年级红领巾真好教案大纲
10-11红领巾真好是一首清新优美的儿童诗,全诗分三节,每节结构基本相同,都是采用拟人的手法,以问答的形式,层层推进,向小读者展示了一幅幅人与自然和谐相处的画面。下面是小编整理的二年级红领巾真好教案,欢迎大家阅读参考,希望大家...
二年级红领巾真好教案
10-26红领巾真好是一首清新优美的儿童诗,全诗分三节,每节结构基本相同,都是采用拟人的手法,以问答的形式,层层推进,向小读者展示了一幅幅人与自然和谐相处的画面。下面是小编整理的二年级红领巾真好教案,欢迎大家阅读参考,希望大家...
人教版《“红领巾”真好》教案设计
01-27导语:教案设计要以学生为目标,尽可能使学生可以高效率地接受,理解知识点,同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《“红领巾”真好》教案设计。希望对大家有所帮助。教学目标:1、认识8个生字,会写8...
红领巾真好一年级语文教案大纲
09-21教学目标:1.学会本课8个生字,掌握“快乐、小鸟、唱歌、羽毛、保护、树苗、不许、枝头”等词语。认识“梳、理、灵、捕、翠、牌”6个字。2.通过学习,培养学生的观察能力、口语表达能力和自学能力。能有感情地朗读课文,培养学...
《红领巾真好》语文教学反思
11-10作为一名优秀的人民教师,我们要有很强的课堂教学能力,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,如何把教学反思做到重点突出呢?下面是小编精心整理的《红领巾真好》语文教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《红...
语文二年级上册《“红领巾”真好》教案
06-26导语:教案要成为一篇独具特色“课堂教学散文”或者是课本剧。所以,开头、经过、结尾要层层递进,扣人心弦,达到立体教学效果。下面就由小编为大家带来语文二年级上册《“红领巾”真好》教案,欢迎大家参考借鉴!教学目标:1、认...
《红领巾真好》教学案例及教学札记
06-10教学目标:1、复习“叽叽喳喳”等七个词语。2、正确、流利有感情的朗读、背诵课文,体会小鸟的活泼可爱和人与自然的和谐。3、有爱鸟护鸟的意识,感受到做“爱鸟护鸟小卫士”的快乐与自豪。教学重点、难点:正确、流利有感情...
《“红领巾”真好》教学设计
09-06《“红领巾”真好》该课文的教学设计主要是引导学生想象,想象诗歌所表达的画面,体会诗歌所要表达的思想感情。教学目标:1.学会本课9个生字和9个词语,认识7个字。2.正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。3.理解课文内容,懂...
红领巾书市真好作文
03-09星期五上午,殷老师发布了一条好消息,他说:“下午第一节课课间,我们六年级要举行红领巾书市,以书换书,以书交友……”好不容易熬到了下午,全班同学开始忙着摆“货架”。我们搬出桌子,只留下一小部分桌椅。“商人”们把书整齐地...
红领巾真好作文
05-02戴上红领巾是每一个孩子那纯真的梦,那么你觉得红领巾怎么杨讷?下面是小编整理的青花教学课件,欢迎大家阅读参考,希望大家喜欢。红领巾真好作文一红领巾是国旗的一角;红领巾是用革命先辈的鲜血染红的;戴上红领巾是每一孩子...
《红领巾真好》ppt课件
06-10分类:二年级上传者:编辑更新时间:2017-09-0715:30:51文件大小:804.50KB课件格式:ppt清晨,林中谁最快乐?是可爱的小鸟,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨,林中谁最活跃?是机灵的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉害虫,...
“红领巾”真好
11-17上午,教室里谁最忙?是亲切的老师。走走停停,忙忙碌碌,一会儿查资料,一会儿布置课堂作业……上午,教室里谁最会讲话?是严肃的老师。讲这讲那,滔滔不绝,一会儿认真讲课,一会儿给我们不厌其烦的解答……上午,教室里谁来得最早?是“红...
《“红领巾”真好》教案设计
06-14一、教学要求1.学会本课8个生字,掌握“快乐、小鸟、唱歌、羽毛、保护、树苗、不许、枝头”等词语。认识“梳、理、灵、捕、翠、牌”6个字。2.有感情地朗读和背诵课文。3.理解课文内容,懂得小鸟是我们的好朋友,要保护鸟类...
《“红领巾”真好》
03-19《“红领巾”真好》教学设计实验小学:赵婧教学目标1.认识“叽、喳”等8个生字。会写“羽、领”等8个生字。2.正确、流利、有感情地朗读、背诵课文,体会小鸟的活泼可爱和人与自然的和谐。3.有爱鸟护鸟的意识,感受到做“爱...
《“红领巾”真好》教案大纲
10-12三角形领巾,代表红旗的一角,象征无产阶级的革命传统。以下是小编为您带来的《“红领巾”真好》教案,感谢您的阅读!教学目标:1、认识8个生字,会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会小鸟的活泼可爱和人与...
《“红领巾”真好》教学设计大纲
01-27《“红领巾”真好》该课文的教学设计主要是引导学生想象,想象诗歌所表达的画面,体会诗歌所要表达的思想感情。教学目标:1.学会本课9个生字和9个词语,认识7个字。2.正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。3.理解课文内容,懂...
“红领巾”真好练习题
06-08导语:多做练习可以帮助同学们巩固课堂知识,拓展课外知识,下面是“红领巾”真好练习题,欢迎大家过来做一做。一、猜一猜1、一手拿着一个足球。()2、两个孩子一起学习。()二、填一填三、连一连温暖的木牌崭新的鸟巢叽叽喳喳...