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长生果的精彩之选

《我的长生果》教学设计(精选15篇)

12-03

作为一名教学工作者,总归要编写教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的《我的长生果》教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的...

我的长生果教学反思范文3篇

02-24

《我的长生果》这篇课文是著名作家叶文玲的一篇散文,在这篇文章中作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活,下面由小编为您整理出的我的长生果教学反思范文,一起来看看吧。我的长生果教学反思范文1这是一篇阅读课文,课文...

五年级语文《我的长生果》教案大纲

02-27

教学目标:知识与技能:1、认识“扉、瘾”等生字,并通过相互提示认清字形,读准字音。2、准确、流畅、有情感地朗读课文,掌握课文重要内容,重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。过程与方法:在朗读中领会读书的快乐。情感、态...

《我的长生果》教学反思3篇大纲

11-18

这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文,主要是回忆少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响,全篇情感真挚,层次分明。下面是小编为大家整理的《我的长生果》教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。《我...

人教版五年级上册语文《我的“长生果”》教学设计

08-23

《我的“长生果”》这篇课文的学习目标是认识“扉、瘾”等12个生字.学生互相提醒认清字型,读准字音。下面是小编为大家带来的人教版五年级上册语文《我的“长生果”》教学设计,欢迎阅读。学习目标认识“扉、瘾”等12个...

五年级语文《我的“长生果”》教案设计大纲

02-12

【教学构想】开展质疑性阅读,对于深化阅读活动、提升阅读层次,对于发展学生的思维能力、发现能力、创造能力,都很有好处。虽然初二学生在知识能力上还处于较低层次,他们在质疑性阅读方面还不可能有很大的作为与建树,但是,能...

七年级《我的“长生果”》教案(精选15篇)

12-24

作为一名默默奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的七年级《我的“长生果”》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。七年级《...

《我的“长生果”》ppt课件

06-13

分类:五年级上传者:编辑更新时间:2017-06-2914:15:39文件大小:1.97MB课件格式:ppt书,被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻,我觉得特别亲切。像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。在记...

《我的长生果》课文读后感500字

01-18

导语:书籍是人类进步阶梯;书读百遍,其义自见,要攀登知识高峰,向顶峰发起冲。下面是本站小编收集整理的有关课文《我的长生果》读后感,希望对大家有所帮助。《我的长生果》课文读后感【1】我们今天学习了《我的长生果》这篇...

小学五年级语文《我的“长生果”》教学教案

12-13

一、教学目标培养独立阅读能力,理解课文的写作特点品味学习课文的语言。二、难点、重点分析1.本文的结构是怎样的?分析:本篇可以分为三部分。第一部分,第1、2自然段:点题,引出对少年读书生活的回忆。借助一连串的比喻,渲染...

长生果读后感高中周记大纲

10-18

读了《长生果》一文,我有了许多感想。这篇文章主要写了作者由爱读书,到对她的作文有了帮助,至开始有方法的阅读,急了书中的好词好句,最后,讲述自己如何将阅读的资料用在作文上。作者通过读书取得了好成绩,也对读书产生了很大...

我的长生果作文(精选29篇)

12-22

在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的我的长生果作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助...

《我的长生果》读后感

07-17

看完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,是时候静下心来好好写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编帮大家整理的《我的长生果》读后感,希望对大家有所帮助。《我的长生果》读后感篇1前段时间,我们学习了《我...

人教版五年级上册语文《我的长生果》教案设计(精选8篇)

01-01

作为一位不辞辛劳的人民教师,往往需要进行教案编写工作,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们该怎么去写教案呢?下面是小编为大家整理的人教版五年级上册语文《我的长生果》教案设计,仅...

《我的长生果》教学反思大纲

09-11

教案中对每个课题或每个课时的教学内容,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来。相较于教案,教学反思也很重要。下面是小编为大家整理的《我的长生果》教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。...

我的长生果读后感范文集合

04-02

我的长生果读后感范文集合1在我第一次读这篇文章的时候,给我印象最深的是莎士比亚说的:“书籍是全世界的营养品。”就在此时此刻,我朦朦胧胧地想起了这件事……在小的时候,我认识许多生字。却是现在,我好象记忆力衰退一样,...

书,开启成功之门——读《我的长生果》有感

01-29

书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,智慧的启迪,宁静的知己,黑暗中的晨曦。一本好书,就是一次美妙的心灵之旅读了《我的长生果》这篇文章,使我对书的了解又“更上一层楼”。本文以优美的词句开头,写作者忆起童年时代的读书趣事:看...

我的长生果教学反思3篇

07-03

《我的长生果》是一篇拓展阅读课文,应该让学生自读自悟,以文为本,读中思考,读中领悟,在文中读出想象来,不能讲的太多,词语不用我去解释,要让学生联系上下文自己去理解。下面是小编收集整理的我的长生果教学反思,欢迎阅读参考!我...

《我的“长生果”》课文内容

03-22

书,被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻,我觉得特别亲切。像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符...

读《我的“长生果”》有感范本

02-24

书是智慧的海洋,智慧的翅膀。我看过好多书,书中的许多人物我都喜欢,可我最喜欢的是《我的“长生果”》中的叶文玲。叶文玲非常喜欢看书,每天一放下书包就奔向“绿洲”——小镇的文化站。几个月的功夫,这个小图书馆所有的文...

人教新课标五年级上册《我的“长生果”》教案

03-12

学习目标认识“扉、瘾”等12个生字。学生互相提醒认清字型,读准字音。朗读课文,把握课文主要内容,重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。课前准备学生预习课文,遇到不理解的字词查字典。教学过程谈话导入1。同学们听说...

新课标人教版《我的“长生果”》ppt(五年级上册)大纲

09-30

ppt简介:《我的长生果》一课,是一篇拓展阅读课文,应该让学生自读自悟,以读为本,读中思考,读中领悟,在文本中读出想象来。...

五年级上册人教版《我的“长生果”》教案

09-30

《我的“长生果”》这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文,主要是回忆少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响。下面是小编分享的五年级上册人教版《我的'“长生果”》教案,欢迎大家阅读!【学...

《我的“长生果”》重难点导析练习题

06-17

《我的“长生果”》重难点导析1、本文的结构层次:文章层次十分清晰,全文以“长生果”(书籍)为线索,分为三部分。第一部分(第1、2自然段)点题,引出对少年时代读书生活的回忆。借助一连串的比喻,渲染出少年时代读书生活带给“我”的...

我的长生果小说读后感

08-25

《我的长生果》读后感(一)书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,智慧的启迪,宁静的知己,黑暗中的晨曦。一本好书,就是一次美妙的心灵之旅读了《我的长生果》这篇文章,使我对书的了解又更上一层楼。本文以优美的词句开头,写作者忆起...

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