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听众的精彩之选

六年级语文上册《唯一的听众》教案设计大纲

08-31

教学目的:1、知道老教授是一位能给予他人真诚无私帮助的慈祥可敬的老人,体会作者对老教授的感激与敬佩的思想感情。2、有感情地朗读课文。教学重点:1、运用写人文章的学法深入研读。2、理解文中老人的语言与神态描写。...

六年级语文《唯一的听众》教案设计大纲

08-27

教学目的:1、知道老教授是一位能给予他人真诚无私帮助的慈祥可敬的老人,体会作者对老教授的感激与敬佩的思想感情。2、有感情地朗读课文。教学重点:唯一的听众教案教学设计精品1、运用写人文章的学法深入研读。2、理解...

六年级上册人教版《唯一的听众》教案

11-27

《唯一的听众》本文的重点是品味描写老教授真诚的语言和神情的语句,展开合理想象,体会其心理及其对主人公一步步走向成功所起的巨大作用,进而体会老教授对主人公无私的关爱和主人公对老教授的感激、敬佩之情。下面是小编...

《唯一的听众》教学设计

12-29

六年级上册《唯一的听众》教学设计一、学习目标1.有感情地朗读课文,转述故事,把握文章主要信息。2.由“静”入手,读懂老妇人这一形象。3.感受人物高尚的情操和人与人之间美好真挚的感情。二、教学重点难点重点:学会寻章摘句,...

最新的《唯一的听众》说课稿

10-12

作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写说课稿,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。说课稿应该怎么写呢?下面是小编整理的最新的《唯一的听众》说课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。《唯一的听众》说课稿1一...

六年级语文唯一听众教学设计(合集7篇)

04-25

作为一名教职工,总不可避免地需要编写教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教学设计呢?以下是小编整理的六年级语文唯一听众教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。六年级语文唯一听众教...

小学语文六年级上册《唯一的听众》教案设计大纲

08-26

她有【教学目的】1、“听众”形象与心理的评析与探究。2、对本文揭示的人生哲理的深层领悟。3、培养学生的关爱品质,使他们学会祝福、学会宽慰、学会宽容、学会忍耐,让自己的心灵多些善意。【教学重点】“听众”形象与...

六年级语文上册《唯一的听众》教学课件

03-03

分类:六年级上传者:编辑更新时间:2017-10-1415:53:52文件大小:1.39MB课件格式:PPT该文讲述的是一名乐感极差的小提琴演奏男孩,羞于自己的乐技,而避开人群前往人迹罕至的小山上练琴。然而一旁的老人时常光顾听琴,默默地鼓励着...

唯一的听众读后感15篇

03-15

唯一的听众读后感15篇当赏读完一本名著后,你有什么体会呢?这时候,最关键的读后感怎么能落下!千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编为大家整理的唯一的听众读后感,希望对大家有所帮助。唯一的听众读后感1鼓励无处不...

小学六年级语文唯一的听众教案大纲

01-10

教学目标:1、学会6个生字。正确读写“沮丧、蹑手蹑脚、抱歉、溜走、羞愧、兴奋、尽心尽力、割舍”等词语。2、学习老教授的语言和神态的描写,体会老教授对“我”的爱护和鼓励,感受老教授的良苦用心和高尚的人格魅力,感受...

优秀作文:读《唯一的听众》有感

04-01

《唯一的听众》,这篇课文主要讲的是:一个小男孩非常热爱音乐,喜欢拉小提琴。但是因为没有天分,被家人否定了。后来在一位老人的帮助下,渐渐地奏出了真正的音乐来。文中老人谎称自己耳聋来帮助男孩,令我十分感动。她是一位老...

读《唯一的听众》有感作文650字示例

02-04

在我们的童年里,有很多我们“心灵的听众”。读了《唯一的听众》这篇文章,让我感受很深。这篇文章讲了父亲和妹妹觉得“我”拉小提琴夜曲就像在据床腿,他很沮丧,后来去森林里练习小提琴。在一天有一位很有声望的教授“指点...

唯一的听众教学反思

09-20

《唯一的听众》这篇课文写了“我”——一个琴艺糟糕、丧失自信的年轻人成长为一名成功的小提琴手的历程。下面是小编收集整理的唯一的听众教学反思,欢迎阅读参考!唯一的听众教学反思19月27日,在我校听评课活动中,我执教了...

六年级语文上册《唯一的听众》说课稿

11-08

一、说教材:1、课文简介《唯一的听众》是人教版《义务教育课程标准实验教科书》六年级上册的一篇精读课文。这篇课文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下,由没有信心学会拉小提琴,到能够在各种文艺晚会上为成百...

唯一的听众教学设计(精选5篇)

12-10

作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编收集整理的唯一的听众教学设计,欢迎大家分享。唯一的听众教学设计篇1...

六年级学生作文 唯一的听众示例

01-16

“聋子?”妹妹惊叫起来,“聋子!多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授,曾十乐团的首席小提琴手!你竟说它是聋子?”我听了妹妹的话,大吃一惊,心想:“她竟让使音乐学院最有声望的教授,为什么她要骗我呢?好像他是在帮助我耶。”我猛猛...

六年级语文上册教案:《唯一的听众》大纲

08-31

教学目的:1.“听众”形象与心理的评析与探究;2.对本文揭示的人生哲理的深层领悟;3.培养学生的关爱品质,使他们学会祝福、学会宽慰、学会宽容、学会忍耐,让自己的心灵多些善意。教学重点:“听众”形象与心理的评析与探究;对本...

读《唯一的听众》有感450字

08-13

读《唯一的听众》有感450字两张爱情便条;400字作文他在女孩面前说尽了好话,并承认自己的不足,要女孩给时间让他改正。常这样说的你,她能放心让你出门去会姐姐妹妹、狐朋狗友吗。这难道就是男人们所说的承诺吗;儿子一个人...

人教版六年级下册《唯一的听众》课文

01-19

唯一的听众作者:落雪用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次折磨之后下的结论。在他们听来,我拉小夜曲就像在锯床腿。这些话使我感到十分沮丧,我不敢在家里练琴了。我发现了一个练琴的...

六年级语文《唯一的听众》教学反思三篇大纲

10-06

1、《唯一的听众》教学反思《唯一的听众》是一篇写人的文章,文章通过对老人的语言,神态的变化表现了一位知名的音乐教授对“我”的真诚无私的帮助,表达了“我”对老教授的敬佩和感激之情。在课前的预设是抓住重点词句、引...

读《唯一的听众》有感650字大纲

04-19

一阵华丽的旋律,优美的曲调以及美好的情操融为一体的曲子在一刻间将我使之沉醉。啊!是贝多芬大师的《月光》!这优美的曲子使我不禁想起《唯一的听众》一课。课文也是讲一位小男孩学小提琴的故事:文章的主人公从起初被讽刺...

人教版小学语文六年级上册第十一课《唯一的听众》教学设计

01-14

一、教材阅读1.课文简说。本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下,由没有信心学会拉小提琴,到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事,赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德,表达了“我”对德高望重的...

唯一的听众读后感500字大纲

04-27

今天我们学了《唯一的听众》这篇课文,文中那优美的句子和动人的故事,深深地触动了我。本文讲述了一位和蔼可亲的老教授,帮助一个在音乐方面没有天赋的孩子找回了自信,后来在老教授每天的鼓励下,这个孩子最后成了一名音乐家...

面带微笑我们可以用充满了阳光的心绪伴春天翩翩起舞。我们在微笑中歌唱阳光明媚,歌唱生活的美好,让歌声感染身边的每一位听众,

06-20

面带微笑我们可以用充满了阳光的心绪伴春天翩翩起舞。我们在微笑中歌唱阳光明媚,歌唱生活的美好,让歌声感染身边的每一位听众,一展人生的绚丽。我们在微笑中将阳光接力,让自己的快乐来一场友情传递,释放尘世的要旨!人,活着就...

婚后的生活里难免会有磕磕碰碰,当你们有啥思想上的小结打不开的,我非常乐意当个忠实的听众。希望你们永远相互珍惜,双方“不抛

04-10

婚后的生活里难免会有磕磕碰碰,当你们有啥思想上的小结打不开的,我非常乐意当个忠实的听众。希望你们永远相互珍惜,双方“不抛弃,不放弃”,一门心思朝着一个方向走----走向共同的幸福生活。相信只要齐心协力,没有走不过的坎...

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