四年级生命作文范例4篇
在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的四年级生命作文4篇,欢迎大家分享。四年级生命作文篇1我慢步在大街上,看见一个穿白...
没有人能代替我成长大纲
寒假,往往伴随着春节的来临,而我们,就在那爆炸声中长大了一岁。恍惚中就被别人安上“长大了”,“是大人了”,反观自己,其实并没有什么变化,我们知道已经长大了吗?是身体的成长,还是心灵的成熟?似乎,都没有。那么又是谁呢,在我们...
狮子和狐狸寓言故事作文(通用24篇)
在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的狮子和狐狸寓言故事作文,希望能够帮助到大家。狮子和狐狸寓言故事作文篇...
小学五年级语文上册《通往广场的路不止一条》教案(精选12篇)
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常会被要求编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢?以下是小编收集整理的小学五年级语文上册《通往广场的路不止一条》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。小学五...
五年级下册《刷子李》教学设计(通用11篇)
12-15作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编整理...
五年级下册《刷子李》教学设计(精选11篇)
12-15作为一名默默奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编帮大家整理的五年级下册《刷子李》教学设计,欢迎大家分享。五年...
五年级下册《刷子李》教学设计及反思大纲
10-04教学目标:1、认识6个生字,读读记记刷将、包袱、透亮、搜索、露馅等词语。2、有感情的朗读课文,了解一位普通的手艺高超的技艺。3、积极领悟并学习作者刻画人物的方法。一、解课题,初识刷子李。1、直接揭题有一句话同学们...
小学语文五年级下册《刷子李》教学设计范文(通用10篇)
12-03作为一名老师,就难以避免地要准备教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编帮大家整理的小学语文五年级下册《刷子...
刷子李教学设计模板
08-26《刷子李》是人教版教材五年级下册第七单元的一篇略读课文,下面是小编收集整理的刷子李教学设计,欢迎阅读参考!【教学目标】1.认识6个生字。读读记记“刷浆、屁股、师傅、包袱、透亮、清爽、衔接、搜索、威严、露馅、发...
人教版五年级下册《刷子李》优秀教学设计大纲
10-04教学目标1.认识6个生字。读读记记师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、露馅、发怔、发傻、半信半疑等词语。2..熟读课文,了解刷子李高超的刷墙技艺,想象刷子李刷墙时的风采。3.能抓住重点句段反复朗读,体会文章是...
五年级下册《刷子李》教学设计精选大纲
10-05《刷子李》是五年级下册第七单元的一篇略读课文。本组课文,作家为我们刻画了一个个呼之欲出的人物形象。教学目标:1、熟读课文,了解刷子李高超的刷墙技艺,想象刷子李刷墙时的风采。2、能抓住重点句段反复朗读,体会文章是怎...
五年级下册语文《刷子李》教学设计
06-10【教材解读】《刷子李》是五年级下册第七单元的一篇略读课文。本组课文,作家为我们刻画了一个个呼之欲出的人物形象。感受作家笔下的鲜活人物形象,体会作家描写人物的方法,是本组课文的学习重点。《刷子李》选自作家冯骥...
小学五年级下册语文教案《刷子李》
06-18教学目标:1.认识6个生字。读读记记师傅、蘸浆、包袱、露馅儿、发怔发傻、和着琴音等词语。2.有感情地朗读课文,了解一位普通的手艺人高超的技艺。3.领悟并学习作者刻画人物的方法。教学重点:能抓住重点句段反复朗读,体会...
五年级下册《刷子李》教学设计精选
12-16《刷子李》是五年级下册第七单元的一篇略读课文。本组课文,作家为我们刻画了一个个呼之欲出的人物形象。教学目标:1、熟读课文,了解刷子李高超的刷墙技艺,想象刷子李刷墙时的风采。2、能抓住重点句段反复朗读,体会文章是怎...
五年级下册刷子李教学反思
05-22语文是一门有趣的学科,因为语文课文包含了各种有趣的知识。其中刷子李就是我们喜欢的一篇课文。下面由小编为您整理出的五年级下册刷子李教学反思,一起来看看吧。五年级下册刷子李教学反思1细细咀嚼课堂细节,静静聆听教...
五年级下册《刷子李》教学设计及反思
12-28教学目标:1、认识6个生字,读读记记刷将、包袱、透亮、搜索、露馅等词语。2、有感情的朗读课文,了解一位普通的手艺高超的技艺。3、积极领悟并学习作者刻画人物的方法。一、解课题,初识刷子李。1、直接揭题有一句话同学们...
五年级语文下册《刷子李》教案
07-09教学目标1.认识6个生字。读读记记“师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、露馅、发怔、发傻、半信半疑”等词语。2.有感情地朗读课文,了解一位普通的手艺人高超的技艺。3.继续领悟并学习作者刻画人物的方法。教学重...
五年级下册语文刷子李教学反思
07-20刷子李告诉我们三百六十行,行行出状元这个道理。下面要为大家分享的就是五年级下册语文刷子李教学反思,希望你会喜欢!五年级下册语文刷子李教学反思1细细咀嚼课堂细节,静静聆听教研员教诲,默默享受语文的每一份情怀。在今...
五年级下册刷子李教学反思大纲
10-03语文是一门有趣的学科,因为语文课文包含了各种有趣的知识。其中刷子李就是我们喜欢的一篇课文。下面由小编为您整理出的五年级下册刷子李教学反思,一起来看看吧。五年级下册刷子李教学反思1细细咀嚼课堂细节,静静聆听教...
小学语文五年级下册《刷子李》教学设计范文(通用5篇)
05-24作为一名老师,就难以避免地要准备教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编帮大家整理的小学语文五年级下册《刷子...
小学语文五年级下册刷子李教案
09-21【教学目标】①了解刷子李之奇,感受刷子李个性魅力。②把握本文的主要情节,感受鲜明的语言特色。③初步培养重视抢救中国民间文化遗产的意识。【教学难点】学习本文鲜明的语言特色。【教学设计】一、认识作者,导入课文。...
人教版五年级语文下第23课《刷子李》教学设计
07-30作为一名老师,总不可避免地需要编写教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?以下是小编收集整理的人教版五年级语文下第...
五年级下册语文《刷子李》教学反思
06-11【教学反思一】本课是一篇略读课文,紧紧抓住课前阅读提示进行组织教学的,“熟读课文,想想‘刷子李’的技艺高超表现在哪儿,作家冯骥才又是怎样写出他技艺高超的。再把描写最精彩的句子找出来,读一读,体会一下表达的效果。”...
人教版五年级下册《刷子李》优秀教学设计
05-28教学目标1.认识6个生字。读读记记师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、露馅、发怔、发傻、半信半疑等词语。2..熟读课文,了解刷子李高超的刷墙技艺,想象刷子李刷墙时的风采。3.能抓住重点句段反复朗读,体会文章是...
五年级语文下《刷子李》教学设计
06-14【教学目标】1、学习课文,理解“悠然”“匀匀实实”等词的意思。2、感受“刷子李”高超的技艺。3、学习作者通过正面侧面描写人物的方法。【教学难点】领悟并学习作者刻画人物形象的方法。【教学准备】教师了解冯骥才...
五年级下册《刷子李》教学设计(人教版)
06-16教学目标:1.认识生字。读读记记师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、露馅儿、发怔、发傻、半信半疑等词语。2.有感情地朗读课文,了解一位普通的手艺人高超的技艺和风度。3.练习复述课文。教学重点:感受人物形象,体...
人教版五年级下册《刷子李》优秀教学设计(通用11篇)
12-15作为一名人民教师,常常要写一份优秀的教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的人教版五年级下册《刷子李》优秀教学设计(通用11篇),仅供参考,欢迎大家...
五年级下册《刷子李》课文
06-10《刷子李》课文码头上的人,全是硬碰硬。手艺人靠的是手,手上就必得有绝活。有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着。这一套可不是谁家定的,它地地道道是码头上的一种活法。自来唱大戏的,都讲究闯天津码...
小学五年级下册《刷子李》课文
08-19刷子李作者:冯骥才刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,就如同升天一般美。最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩,只要身上有白...