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假如明天没有太阳作文(精选13篇)

在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的假如明天没有太阳作文(精选13篇),希望对大家有所帮助。假如明天...

《演讲与口才》读书心得13篇(经典)

在平日里,心中难免会有一些新的想法,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样有利于我们不断提升自我。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是小编帮大家整理的《演讲与口才》读书心得,欢迎大家分享。《演讲与口才》读书...

《浣溪沙·杨花》古诗 作者陈子龙 古诗浣溪沙·杨花的原文诗意翻译赏析

百尺章台撩乱飞,重重帘幕弄春晖。怜他飘泊奈他飞。澹日滚残花影下,软风吹送玉楼西。天涯心事少人知。《浣溪沙·杨花》注释①浣溪沙:词牌名。原为唐教坊曲名,又名“小庭花”、“满院春”、“东风寒”、“醉木犀”、“霜菊...

书房五字对联100副

在社会发展不断提速的今天,大家都知道一些经典的对联吧,对联源于中国文字语音的对称性,出现应该在周朝以前,造纸术和书法的发展,使对联成为独立文体。那么你知道对联如何写吗?下面是小编为大家收集的书房五字对联,仅供参考,希...

乐业的精彩之选

敬业与乐业读后感

10-20

敬业与乐业读后感1我读了第二单元第5课《敬业与乐业》后,深深地明白“敬业”和“乐业”的道理。首先,我们大家都有自己的身份——学生,那么,既然是学生,就应该做事,做学生应该做的事,不能挂着学生的名义,表面上是在学,其实根本...

人教版九上《敬业与乐业》优质教案(精选9篇)

12-17

作为一位不辞辛劳的人民教师,总不可避免地需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗?以下是小编帮大家整理的人教版九上《敬业与乐业》优质教案,欢迎大家分享。九上《敬业与乐业》优...

九年级上册第五课《敬业与乐业》教案设计

07-02

九年级上册第五课《敬业与乐业》教案设计三台中学秦晓艳指导老师赵林一、学习目标:1、弄清本文的主要观点及论证思路,领悟“敬业与乐业”的主旨。2、初步理解举例论证和道理论证的方法,能找出本文所使用的论据。3、理解...

敬业与乐业优秀教案大纲

10-26

教学目标:1.引导学生品味与领悟“敬业与乐业”的精神。2.摘录并积累大量经典语句、格言。3.初步学习“举例子”和“讲道理”两种论证方法。4.仔细体会演讲和口语特色的巧妙结合。教学重点:1.指导学生了解“敬业”与“乐...

九年级语文《敬业与乐业》教学设计(精选13篇)

12-10

作为一位优秀的人民教师,时常需要编写教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么优秀的教学设计是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的九年级语文《敬业与乐业》教学设计(精选13篇),欢迎阅读与收藏...

人教版《敬业与乐业》教学反思

08-20

人教版《敬业与乐业》教学反思一1、建议本课的教学目标确定为:⑴理解“敬业与乐业”的主旨;⑵大量经典语句、格言的积累;⑶“举例子”和“讲道理”两种论证方法的初步学习;⑷演讲和口语特色的体会。2、本课的难点是对“敬业...

新人教版九年级语文《敬业与乐业》教案大纲

10-25

第一学时一、学习目标:1、反复阅读课文,找出作者的主要观点,梳理出作者的论证层次。2、辨别本文采用的举例论证和道理论证的方法。二、学习重难点:1、本文论证层次的梳理和论证方法的辨别。2、对“敬业与乐业”精神的领悟...

《敬业与乐业》教学实录范例

01-27

《敬业与乐业》教学实录一、简介作者,激兴趣师:同学们,在中国近现代历史上,有一位著名的百科全书式的人物。他的文字被人评价为:惊心动魄,一字千金,人人笔下所无,却为人人意中所有。他就是学贯中西的梁启超先生。1922年,梁启超...

“敬业与乐业”,我们能做到吗的950字作文

06-20

好吧,我承认,我从小就没有梦想,一直到初中毕业。我就像一只毫无目的地的小船,在处于气压带附近的无风带的海洋里随着水流漂浮着,不知道前面会遇到什么,会经历什么,结果是什么。我的同学都有十分雄伟的梦想,像科学家工程师宇航...

《敬业与乐业》精品教学案例

10-26

教学目标:1.学习这篇讲演词论证条理清晰,论据生动有力。2.理解文章的中心论点,了解"敬业"与"乐业"的重要,以及怎样才能做到敬业与乐业。教学重点、难点:1.理解这篇讲演词的结构安排,体会层次分明、条理清晰的特点。2.体会语...

人教版九年级语文上册《敬业与乐业》教学反思

12-23

作为一名人民教师,我们需要很强的教学能力,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,如何把教学反思做到重点突出呢?下面是小编整理的人教版九年级语文上册《敬业与乐业》教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮...

阅读理解《第二要乐业》

04-10

读文答题第二要乐业“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来,倘若我们去赌钱...

《敬业与乐业》练习题及答案

12-12

一、基础部分1、下列加点词语的注音正确的一项是()A、教诲(huì)羡慕(mù)百行业为先(háng)行伍(xíng)B、佝偻(gǒu)强聒(guō)不舍禅师(chán)禅让(shàn)C、骈进(bìng)亵渎(xiè)佛(fó)门仿佛(fú)D、承蜩(tiá...

敬业与乐业说课稿敬业与乐业说课稿范文

06-15

作为一名教学工作者,常常需要准备说课稿,借助说课稿可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写说课稿呢?以下是小编为大家整理的敬业与乐业说课稿敬业与乐业说课稿范文,欢迎大家分享。今天我要说课的课文题目是《敬业与乐业...

读《敬业与乐业》有感作文示例

04-03

今天我学习了《敬业与乐业》一课,它虽是梁启超先生的一篇演讲稿,但还是让我感触良多。它主要阐述了敬业与乐业对于我们的重要性。然而在这之前需有业,如若无业何以敬之,乐之。敬业——对于当下的我们来说“业”自然是学业...

人教版九年级上册《敬业与乐业》教案

09-19

《敬业与乐业》选自近代思想家梁启超的《饮冰室合集》,是一篇宣讲人生与事业关系的演讲词。下面是小编分享的人教版九年级上册《敬业与乐业》教案,一起来看一下吧。教学目标:1.引导学生品味与领悟“敬业与乐业”的精神。...

《敬业与乐业》语文教学设计(合集7篇)

04-26

作为一名教职工,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。我们该怎么去写教学设计呢?下面是小编为大家收集的《敬业与乐业》语文教学设...

九年级《敬业与乐业》教案设计大纲

11-05

《敬业与乐业》课文是梁启超先生于上个世纪70年代在上海中华职业学校为学生所作的演讲,对学生进行职业道德启蒙教育,有很强的针对性。通过《敬业与乐业》的教学,引导学生在理解文意的基础上,品味与领悟“敬业与乐业”的精...

九年级语文上册《敬业与乐业》ppt(人教版)大纲

11-20

ppt简介:《敬业与乐业》是梁启超先生于70年代在上海中华职业学校为学生所作的.演讲,对学生进行职业道德启蒙教育,有很强的针对性。...

初三语文上册《敬业与乐业》教学反思(精选5篇)

12-08

作为一名到岗不久的人民教师,课堂教学是重要的工作之一,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,快来参考教学反思是怎么写的吧!以下是小编收集整理的初三语文上册《敬业与乐业》教学反思(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜...

人教版九年级上册《敬业与乐业》教学反思大纲

09-20

《敬业与乐业》是一篇议论文的典范之作,其主旨鲜明、层次清晰。但是由于作者所处年代及其经历,本篇文章中个别语句使学生很难理解。下面是小编为大家带来的《敬业与乐业》教学反思,欢迎阅读。《敬业与乐业》教学反思1:在...

人教版九年级《敬业与乐业》教学设计

12-07

【教学目标】1、理解“敬业与乐业”的主旨。2、领会举例子和讲道理两种论证方法。3、大量经典语句、格言的积累。【教学重点】把握文章的主要观点和思路。【教学难点】真切领悟“敬业与乐业”的精神实质。【德育目标】培...

读《敬业与乐业》有感7篇

03-11

读《敬业与乐业》有感7篇当细细地品读完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,是时候静下心来好好写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编为大家整理的读《敬业与乐业》有感,希望能够帮助到...

敬业与乐业读后感作文

08-16

通过学习《敬业与乐业》,我感触颇深。在欣喜生涯中,有明确了自己的一项责任。以下是“敬业与乐业读后感”希望能够帮助的到您!篇一:敬业与乐业读后感《敬业与乐业》是当年梁启超先生在上海给他学生的一篇演讲文章。那次演...

《敬业与乐业》读后感【推荐】

09-05

当品读完一部作品后,相信大家都增长了不少见闻,这时候,最关键的读后感怎么能落下!你想好怎么写读后感了吗?下面是小编精心整理的《敬业与乐业》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。《敬业与乐业》读后感1读了《敬业与乐业》之后...

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