新年晚会三句半搞笑台词集锦
在当今社会生活中，用到台词的地方越来越多，台词对于牵引剧情的发展、展示剧中人物形象都具有重要的作用。什么样的台词才让人映像深刻呢？以下是小编收集整理的新年晚会三句半搞笑台词，希望能够帮助到大家。新年晚会半搞笑...
描写新春诗句
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触一些耳熟能详的诗句吧，诗句是组成诗词的、高度凝练的句子。其实很多朋友都不太清楚什么样的诗句才是好的诗句，以下是小编精心整理的描写新春诗句，仅供参考，欢迎大家阅读。描写新春诗...
【推荐】下雨天日记
很快一天又过去了，心中一定有不少感想，是时候静下心来好好写写日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的下雨天日记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。下雨天日记篇1云今天心情很差，便把自己关在房间里试着冷...
第一百○五回 巧心计暗地运机谋 真脓包当场写伏辩
朱博如听得承辉说出来的话，句句在理上，不觉回答不出来。并且已经说妥的一万银子好处，此刻十有九成的时候，忽然被这难题目难住，看着就要撒决了。但是看承辉的神情，又好象胸有成竹一般。回心一想，我几十年的老江湖，难道不及他一...
初一语文《伟大的悲剧》教学设计（通用10篇）
12-15作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编整理的初一语文《伟大的悲剧》教学设计，希望能够帮助到大家。初一语文《伟...
语文《伟大的悲剧》教学设计大纲
09-10教学目标1．快速默读课文，把握内容，体会作者感情。2．理清故事情节，体味关键语句。3．激起探索未知世界的兴趣，培养团结合作、勇于牺牲的精神。教学重点体会作者表达的颂扬之情，通过默读、重点朗读，体味关键语句，认识人类挑战自身，...
初一语文《伟大的悲剧》教学设计大纲
10-05《伟大的悲剧》是七年级的语文课文，那么应该怎么设计教学才好呢？下面是小编整理的初一语文《伟大的悲剧》教学设计，欢迎浏览。【教学目标】知识与技能：整体把握课文内容，品味语言，体会作者的感情。过程与方法：自主、合作、探...
《伟大的悲剧》原创教学设计
08-01教学目标1、了解课文的主要内容，理清课文的写作思路，并说出它的作用。2、体会、感受作者文中表达的情感。3.激起学生探索未知世界的兴趣，培养团结合作、勇于探索的精神。教学重、难点1.体会感受作者文中表达的情感。2.认...
七年级语文伟大的悲剧教学设计
09-30教学目标1快速默读课文，把握内容，体会作者感情2理清故事情节，体味关键语句3激起探索未知世界的兴趣，培养团结合作，勇于牺牲的精神。教学重点体会作者表达的颂扬之情，通过默读、重点朗读，体味关键语句，认识人类挑战自身，实现生...
中学课文《伟大的悲剧》教学设计两篇
01-26《伟大的悲剧》教学设计之一一、教材依据：《伟大的悲剧》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》(人教版)七年级下册第五单元课文记叙的是挪威探险家阿蒙森和英国探险家斯科特，在南极展开了一场富于戏剧性又令人心酸的...
《伟大的悲剧》教学案例设计
10-26《伟大的悲剧》教学案例【教学目标】1、能快速默读，把握悲剧发生的过程。2、品味感人的情节和关键语句，感受人物的伟大精神。3、从题目的伟大悲剧中，理解这一事件的伟大意义。【教学过程】一、导入，激发兴趣。同学们，你们...
优质课《伟大的悲剧》教学设计
06-15教材分析本文是为了纪念人类历史上最早到达南极点的两名科学探险家──挪威人阿蒙森和英国人斯科特。阿蒙森队和斯科特队都准备征服南极点，经过一番激烈的竞争，结果是阿蒙森队捷足先登，于1911年12月14日到达南极;斯科特...
七年级下《伟大的悲剧》教学设计
06-14教学目标1.了解课文的主要内容，理清课文的写作思路，并说出它的作用。2.体会、感受作者文中表达的情感。3.激起学生探索未知世界的兴趣，培养团结合作、勇于探索的精神。教学重、难点1.体会感受作者文中表达的情感。2.认识...
七年级语文《伟大悲剧》教学设计
08-18作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编整理的七年级语文《...
七年级语文《伟大的悲剧 》教学设计
08-26一、教学目标：1、知识能力：能在快速阅读课文过程中，抓住主要信息，概括内容要点。2、过程方法：品味文中的细节，在自主合作探究中展开我们与文本的对话，寻找伟大与悲剧的内涵3、情感态度：感受人物崇高的精神品质，培养团结合作的...
《伟大的悲剧》语文教学设计
03-11作为一名教师，时常需要用到教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编精心整理的《伟大的悲剧》语文教学设计，供大家参考借鉴，希望...
初一课文《伟大的悲剧》教学设计
12-10《伟大的悲剧》教学设计【教学目的】1.通过快速默读、提取信息与概述故事，了解文章的主要内容。2.品读斯科特等人面对失败与死亡的言行，理解悲剧、伟大的深刻内涵。3.体会斯科特等人与厄运搏斗所表现出来的高尚心灵，树立...
初一语文《伟大的悲剧》教案大纲
10-03教学目标1理清故事情节，体味关键语句2感受并学习主人公的精神品质教学重点体会作者表达的颂扬之情，通过默读、重点朗读，体味关键语句，认识人类挑战自身，实现生命价值的伟大。课前准备：1分小组搜集南极和有关南极探险的资料...
七年级语文伟大的悲剧教学设计2篇
01-25七年级语文伟大的悲剧教学设计2篇作为一位杰出的老师，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编为大家收集的七年级语文伟大的悲剧教学设计，欢迎阅...
初一课文《伟大的悲剧》教学设计（通用12篇）
12-24作为一名老师，通常会被要求编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。教学设计应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的初一课文《伟大的悲剧》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。初...
初一语文《伟大的悲剧》教案
09-16教学目标1理清故事情节，体味关键语句2感受并学习主人公的精神品质教学重点体会作者表达的颂扬之情，通过默读、重点朗读，体味关键语句，认识人类挑战自身，实现生命价值的伟大。课前准备：1分小组搜集南极和有关南极探险的资料...
《伟大的悲剧》原创教学设计大纲
08-15教学目标1、了解课文的主要内容，理清课文的写作思路，并说出它的作用。2、体会、感受作者文中表达的情感。3.激起学生探索未知世界的兴趣，培养团结合作、勇于探索的精神。教学重、难点1.体会感受作者文中表达的情感。2.认...
语文《伟大的悲剧》教学设计
10-11教学目标1．快速默读课文，把握内容，体会作者感情。2．理清故事情节，体味关键语句。3．激起探索未知世界的兴趣，培养团结合作、勇于牺牲的精神。教学重点体会作者表达的颂扬之情，通过默读、重点朗读，体味关键语句，认识人类挑战自身，...
《伟大的悲剧》教学设计精选两篇
09-21《伟大的悲剧》教学设计1【教材分析】《伟大的悲剧》这篇课文写的是在1911年底，挪威探险家阿蒙森和英国探险家斯科特，在南极展开了一场富于戏剧性又令人心酸的角逐后，斯科特这位失败的英雄和他的队员在归途中的悲壮覆没...
优质课《伟大的悲剧》教学设计大纲
10-26教材分析本文是为了纪念人类历史上最早到达南极点的两名科学探险家──挪威人阿蒙森和英国人斯科特。阿蒙森队和斯科特队都准备征服南极点，经过一番激烈的竞争，结果是阿蒙森队捷足先登，于1911年12月14日到达南极;斯科特...
七年级语文《伟大的悲剧》教案设计
04-24《伟大的悲剧》这篇课文激发了学生们对探索未知世界的兴趣，培养团结合作的精神，下面小编为大家带来了关于七年级语文《伟大的悲剧》的教案设计，欢迎大家阅读!七年级语文《伟大的悲剧》教案设计【教学目标】1、速读课文，理...
初一语文《伟大的悲剧》教学设计
07-15《伟大的悲剧》是七年级的语文课文，那么应该怎么设计教学才好呢？下面是小编整理的初一语文《伟大的悲剧》教学设计，欢迎浏览。【教学目标】知识与技能：整体把握课文内容，品味语言，体会作者的感情。过程与方法：自主、合作、探...
《伟大的悲剧》教学设计汇编两篇
01-29《伟大的悲剧》教学设计之一【教学目标】1、知识与技能：理清故事情节，体味关键语句，体会作者感情。2、过程与方法：自主阅读，合作探究主旨。3、情感、态度、价值观：鉴赏撼人心魄地被壮美，激起探索未知世界的兴趣，培养团结合作...
七年级语文伟大的悲剧教学设计大纲
08-25教学目标1快速默读课文，把握内容，体会作者感情2理清故事情节，体味关键语句3激起探索未知世界的兴趣，培养团结合作，勇于牺牲的精神。教学重点体会作者表达的颂扬之情，通过默读、重点朗读，体味关键语句，认识人类挑战自身，实现生...