假如明天没有太阳作文（精选13篇）
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的假如明天没有太阳作文（精选13篇），希望对大家有所帮助。假如明天...
《演讲与口才》读书心得13篇(经典)
在平日里，心中难免会有一些新的想法，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样有利于我们不断提升自我。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编帮大家整理的《演讲与口才》读书心得，欢迎大家分享。《演讲与口才》读书...
《浣溪沙·杨花》古诗 作者陈子龙 古诗浣溪沙·杨花的原文诗意翻译赏析
百尺章台撩乱飞，重重帘幕弄春晖。怜他飘泊奈他飞。澹日滚残花影下，软风吹送玉楼西。天涯心事少人知。《浣溪沙·杨花》注释①浣溪沙：词牌名。原为唐教坊曲名，又名“小庭花”、“满院春”、“东风寒”、“醉木犀”、“霜菊...
书房五字对联100副
在社会发展不断提速的今天，大家都知道一些经典的对联吧，对联源于中国文字语音的对称性，出现应该在周朝以前，造纸术和书法的发展，使对联成为独立文体。那么你知道对联如何写吗？下面是小编为大家收集的书房五字对联，仅供参考，希...
鲧禹治水作文（通用9篇）
12-26在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的鲧禹治水作文，仅供参考，大家一起来看看...
语文版六年级语文下册《鲧禹治水》教学设计
06-04第一课时教学目标1、学习并掌握本课的生字新词，理解词义。2、正确、流利地朗读课文。3、整体感知，理清文章的脉络。4学习课文第一部分，了解鲧禹治水的原因、方法及结果。教具准备1、生字词语卡片。2、洪水泛滥、人们深受...
改写古文《鲧禹治水》范例
10-19说古时候，中华大地上洪水成灾，一片汪洋，严重影响着人们的生产与生活。在部落首领尧跟前有个大臣叫鲧，他背着天帝，自作主张，用生长不息的.土壤去堵塞洪水，可是他越堵洪水越泛滥的厉害。天帝知道后非常生气，因为他没经过天帝的...
2017六年级语文鲧禹治水ppt
03-01分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-12-1914:45:06文件大小：1.16MB课件格式：ppt这篇课文取材于我国先秦时期主要记录古代神话、地理等方面内容的古籍《山海经*海内经》。课文讲的是在上古时代，中国闹过一次大水灾，那时，大地...
六年级语文《鲧禹治水》同步练习
06-16《鲧禹治水》课文讲的是在上古时代，中国闹过一次大水灾，那时，大地一片汪洋，民不聊生。一位叫鲧的天神非常同情人们的悲惨遭遇，决心帮助人们治理洪水，于是他偷出了天帝的宝物——息壤，赶退了洪水。下面我们一起来完成这份《鲧...
《鲧禹治水》第二课时教学设计
05-26教学目标1、继续学习课文，了解大禹治水的方法及结果。2、品析关键词语，体会大禹所付出的艰辛与努力，感悟人物的精神品质。3、前后文对比，深化认识，了解文章的写作方法。4、有感情地朗读课文，练习讲述故事。教学重难点1、了...
语文S版《鲧禹治水》说课稿设计
01-20【语文S版《鲧禹治水》说课稿设计】教学目标1.学习并掌握本课的生字新词，会认3个字，会写5个字，掌握一片汪洋、息壤、大发雷霆、滚烫、汗流浃背等词语，理解词义。2.正确、流利地朗读课文。3.整体感知，了解文章的主要内容，理...
小学语文鲧禹治水课内练习题
06-06鲧①禹治水洪水滔天，鲧窃帝之息壤以堙洪水②，不待帝命③。帝令祝融杀鲧于羽郊④。鲧复生禹，帝乃命禹卒布土以定九州⑤。注释①鲧(gn)：人名，禹的父亲。②这句说：鲧盗取了天帝的神土采堵塞洪水。帝，上帝，天帝。息壤，据说是天帝的...
《鲧禹治水》说课稿大纲
01-20作为一位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的《鲧禹治水》说课稿，欢迎大家分享。《鲧禹治水》说课稿1教学目标1...
鲧禹治水读后感大纲
01-20鲧禹治水读后感1大禹的精神是可贵的，作为中国古代的神话传说，也是极具典型性的，我最喜欢的神话故事是——鲧禹治水，鲧禹父子，不畏艰险，先后为人类造福，帮助人类，都拥有一颗善良的心……令我最为不解的是大禹竟然在父亲死后三...
六年级上册语文《鲧禹治水》教案大纲
08-27第一课时教学目标1．学习并掌握本课的生字新词，会认3个字，会写5个字，掌握“一片汪洋、息壤、大发雷霆、滚烫、汗流浃背”等词语，理解词义。2．正确、流利地朗读课文。3．整体感知，了解文章的主要内容，理清文章的脉络。4．学习课文第...
窦中亮《鲧禹治水》课文原文
09-10上古时代，中国闹过一次大水灾。那时，大地一片汪洋，庄家、房屋都被淹没了，人们只好逃到山上或树上去。因为缺吃少穿，饿死、冻死的人很多。人们苦苦哀求天帝，祈求他斥逐洪水，可是天帝毫不理会。一位叫鲧的天神非常同情人们的悲...
《鲧禹治水》优秀教案设计
05-06《鲧禹治水》教案教学要求1、知识与技能(1)学习并掌握本课的生字新词，积累“一片汪洋”等词语。(2)读懂故事，了解鲧禹父子治理洪水的原因与办法，以及他们的精神品质。(3)抓住文章中关键词句进行品析，体会其表达的效果。(4...
《鲧禹治水》说课稿
03-24作为一位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的《鲧禹治水》说课稿，欢迎大家分享。《鲧禹治水》说课稿1教学目标1...
六年级鲧禹治水语文教案大纲
09-01教学目标1．学习并掌握本课的生字新词，会认3个字，会写5个字，掌握“一片汪洋、息壤、大发雷霆、滚烫、汗流浃背”等词语，理解词义。2．正确、流利地朗读课文。3．整体感知，解文章的主要内容，理清文章的脉络。4．学习课文第一、二部分...
六年级下册语文《鲧禹治水》课文
05-06本课所讲的是一篇神话故事，课前可要求学生查阅有关鲧禹治水的相关资料，以便对课文的内容有初步的了解。1鲧禹治水上古时代，中国闹过一次大水灾。那时，大地一片汪洋，庄家、房屋都被淹没了，人们只好逃到山上或树上去。因为缺...
六年级语文《鲧禹治水》原创教学设计大纲
08-31教学目标：1、指导学生有感情地朗读课文，把握课文主要内容，能讲这个故事。2、引导学生理解课文内容，体会鲧禹父子改造自然、征服自然的崇高精神，感悟我国远古先民的智慧和坚忍不拔的意志品质。3、体会神话故事想象丰富、情...
优质课《鲧禹治水》教学设计-大纲
01-12课文简介：上古时代，中国闹洪灾，天神鲧同情人们的遭遇，盗天帝的息壤治水，却落了个身死而事未成的遗憾。大禹继承父志，依靠自己的智慧毅力和人类伟大的力量，历经十三年苦战，最终制服了洪水，成为万民敬仰的君王。教学要求：1、知识...
鲧禹治水提纲
01-20从前，一次大洪水冲到了九州，淹没了农民们辛辛苦苦中下的庄家了以后，尧之臣看见了，就很想救百姓们。于是，尧之臣就悄悄的把天帝一种能生长不息的土壤偷走了，不等天帝下命令。过了一些时间，天帝和皇母娘娘发现尧之臣偷走了可以...
鲧禹治水中心思想是什么？
06-24据说中国在古代闹过一次大水灾,那水势的浩大,灾害的严重,简直使人难以想象.大地一片汪洋,庄稼淹没了,房屋冲塌了,人们扶老携幼,都逃到山上或大树上去.有的人虽然逃到了山上或树上,但因为经不住风雨的吹打,特别是找不...
鲸禹治水文言文翻译
10-06鲸禹治水是一篇较好理解的文言文。下面小编收集了鲸禹治水文言文翻译，供大家借鉴学习!大水漫上天际，鲧盗取了天帝的息壤来堵塞洪水，违抗了天帝的命令。天帝让祝融在羽山近郊杀死鲧。鲧腹中生出了禹，天帝就命令禹率部下铺...
六年级第一单元《鲧禹治水》课文
09-22鲧禹治水上古时代，中国闹过一次大水灾。那时，大地一片汪洋，庄家、房屋都被淹没了，人们只好逃到山上或树上去。因为缺吃少穿，饿死、冻死的人很多。人们苦苦哀求天帝，祈求他斥逐洪水，可是天帝毫不理会。一位叫鲧的天神非常同情...
语文版六年级语文下册《鲧禹治水》课文
06-13上古时代，中国闹过一次大水灾。那时，大地一片汪洋，庄家、房屋都被淹没了，人们只好逃到山上或树上去。因为缺吃少穿，饿死、冻死的人很多。人们苦苦哀求天帝，祈求他斥逐洪水，可是天帝毫不理会。一位叫鲧的天神非常同情人们的悲...
语文版六年级语文下册《鲧禹治水》教学设计导学案
06-14一、课文简介：上古时代，中国闹洪灾，天神鲧同情人们的遭遇，盗天帝的息壤治水，却落了个身死而事未成的遗憾。大禹继承父志，依靠自己的智慧毅力和人类伟大的力量，历经十三年苦战，最终制服了洪水，成为万民敬仰的君王。二、教学目标...
六年级语文《鲧禹治水》教学教案
01-19【六年级语文《鲧禹治水》教学教案】教学要求：1、通过关键词句体会英雄人物公而忘私，身先士卒的精神，征服大自然的决心，坚韧不拔的意志。2、学习对比手法在人物形象塑造上的作用。3、掌握文中的生字词。教学重难点：1、理解...