四年级生命作文范例4篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的四年级生命作文4篇，欢迎大家分享。四年级生命作文篇1我慢步在大街上，看见一个穿白...
经典励志口号通用15篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对口号都再熟悉不过了吧，口号具有在理智上启发人们，在情感上打动人们的作用。那什么样的口号才具有启发意义呢？以下是小编整理的经典励志口号，希望对大家有所帮助。经典励志口号11.态度决...
参加活动的总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，快快来写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编收集整理的参加活动的总结，欢迎大家借鉴与参考，希...
关于祝福妈妈作文集锦十篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的祝福妈妈作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。...
八年级语文《苏州园林》教案
01-28《苏州园林》赞美苏州园林的美如画，实际上也是在赞美中国园林的博大精深，赞美设计者和匠师们巧夺天工的技艺。下面是《苏州园林》的教案，一起来看看!教学目标：1.整体感知课文，梳理文章的写作思路，弄清作者介绍园林的条理和...
八年级语文苏州园林教学案
06-14八年级语文苏州园林教学案教学目标：1、积累词语，并学习应用。2、整体感知课文，把握文章严谨的说明结构。3、初步领略苏州园林的画意美，激发学习的兴趣。教学重点：把握文章严谨的说明结构。教学难点：领略苏州园林的画意美。...
《苏州园林》教案
12-23《苏州园林》是著名作家叶圣陶的代表作之一。作者从游览者的角度，概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同特点，进而从多方面进行说明。下面小编为大家介绍《苏州园林》教案，仅供参考！一、导入俗话说：“上有天堂，下有苏杭”...
八年级语文期末复习说明文试题《苏州园林》
04-25(一)设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们...
2017《苏州园林》教学设计（七年级下册）
06-06《苏州园林》虽然是一篇说明文，可它是一篇谈苏州园林之美的说明文，是大作家叶圣陶先生的经典之作，怎么不美呢?【《苏州园林》教学设计】教学重点：一、体会作者抓住了苏州园林的哪个特征，又是怎样突出这个特征的。二、学习...
语文版七年级语文下册第17课《苏州园林》的达标训练
09-011.下列加点字的注音全对的一项是（）A.倘若(tǎng)镂空(lǒu)回廊(láng)丘壑(hè)B.嶙峋(xún)池沼(zhāo)阑干(lán)相间(jiàn)C.轩榭(xiè)依傍(bàng)叠嶂(zhàng)对称(chēng)D.屋檐(yán)蔓延(màn)庸俗(yōng)斟...
鲁教版语文七下《苏州园林》教案设计大纲
11-08《苏州园林》是一篇介绍园林建筑特点和风格的说明文，准确地把握了客观事物特征，显示了苏州园林设计者和匠师们的智慧以及我国园林艺术水平的高超。目的要求：1、学习抓住事物特征，由总到分的说明顺序。2.品味准确生动的说...
苏州园林教学设计（精选5篇）
08-25作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的苏州园林教学设计（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需...
苏州园林甲天下作文
09-24还有四十多天，第28届世界遗产大会就要在苏州古城拉开帷幕了，对于这座早在1997年便在《世界遗产名录》上留下名字的城市来说，这也是一种特殊的荣誉。列入《世界遗产名录》的有拙政园、留园、网师园、环秀山庄等古典园林，沧...
苏州园林初中课文原文大纲
08-27《苏州园林》是著名教育家、作家叶圣陶先生写的一篇介绍园林知识的说明文,我们看看下面的苏州园林初中课文原文，欢迎大家阅读！苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总...
语文苏州园林教学设计大纲
08-27教学目标1、学习抓住事物特征，由总到分的说明顺序。2.品味准确生动的说明语言。3.学习掌握作比较、举例子等说明方法。4.感受苏州园林的美，激发学生爱国情感。教学重点1、理解作者是如何抓住苏州园林的特征，并突出这个特...
新人教版八年级语文《苏州园林》教案大纲
01-22课时总2课时课型写作课备课时间10-12第2课时使用时间10-12教学目标1学习本文围绕中心，从整体到局部多方面说明事物的方法在整体把握全文的基础上，体会文章的结构美。2学习本文准确、简洁、生动的语言，从反复诵读和重点词...
苏州园林作文(15篇)
06-25无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的苏州园林作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。苏州园林作文1人人都说“上有...
人教版八年级课文《苏州园林》教学设计
02-05【教学目标】１、知识与技能：⑴整体感知课文内容，了解苏州园林的特点，理清说明顺序。⑵学习本文运用多种说明方法说明事物，体会说明语言的多样性。⑶培养阅读说明文的能力。２、过程与方法：采用做读书卡片和分组研讨方式，层层引...
《苏州园林》语文教学反思大纲
10-02感觉到以往的那种方式教《苏州园林》已经不通了，学生们对这种这篇典型的'说明文好像不太感兴趣。虽然是本学期的第一篇说明文，但在第二三册已讲过一些说明方法，了解了一些要点，好象对于老师的讲授法不感兴趣，我想应该改进...
人教版《苏州园林》有关资料
10-11【苏州园林简介】有人说：“江南园林甲天下，苏州园林甲江南。”苏州素以园林美景享有盛名，这些园林可分为宅地园林、市郊园林和寺庙园林三大类。苏州园林多为宅地园林，由贵族、官宦、富商等所建，精致优雅。这些园林反映出历...
《苏州园林》精品教案第1课时
10-06《苏州园林》它不是介绍苏州某处园林的特色，而是就苏州园林的总体特征来说的。叶老的这篇文章不仅准确地把握了苏州园林的特点，而且文字生动、优美，从写作构思到语言运用都值得我们很好地学习。下面是其精品教案，欢迎参考...
初二上册《苏州园林》教学案例
10-24《苏州园林》是著名作家叶圣陶的代表作之一。作者从游览者的角度，概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同特点，进而从多方面进行说明。这篇课文像是一把钥匙，打开了苏州园林之美的奥秘之门。下面跟着小编来看看初二上册...
八年级上册语文《苏州园林》教案设计大纲
01-23《苏州园林》这篇课文让我们了解到了苏州园林的独特创造，下面小编为大家带来了八年级上册语文《苏州园林》的教案设计，欢迎大家阅读!(一)教学目标：1、情感目标：了解苏州园林在设计和建造上的独特创造，从而得到美的享受和对...
八年级上册《苏州园林》教学设计大纲
01-01苏州园林(或名：苏州古典园林)指中国苏州城内的园林建筑，以私家园林为主，起始于春秋时期的吴国建都姑苏时(公元前514年)，形成于五代，成熟于宋代，兴旺于明代，鼎盛于清代。接下来小编为大家精心准备了八年级上册《苏州园林》教...
赞美苏州园林的诗句
11-29赞美苏州园林的诗句1不知城市有山林，谢公丘壑应无负。苍松翠竹真佳客；明月清风是故人。（狮子林立雪堂联）俯水枕石游鱼出听；临流枕石化蝶忘机。（虎丘花雨亭联）隔断城西市语哗，幽栖绝似野人家。（清·汪琬《再题姜氏艺圃》）古宫闲...
八年级语文上册《苏州园林》教学设计
01-20教学目标：1、了解苏州园林在设计和建造上的独特创造，从而得到美的享受和对祖国灿烂文化的热爱；2、学习本文总说和分说的结构；理解课文说明语言多样性。教学重难点：总分式的结构和生动严密的语言。教学时间：3课时教学类型：讲...
《苏州园林》的语文教学反思(15篇)
04-15作为一位优秀的老师，我们的工作之一就是教学，教学的心得体会可以总结在教学反思中，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编收集整理的《苏州园林》的语文教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《苏州园林》的语文教学反思1...
《苏州园林》优质说课稿（精选5篇）大纲
11-02作为一名老师，通常需要准备好一份说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么应当如何写说课稿呢？下面是小编帮大家整理的《苏州园林》优质说课稿（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。《苏州园林》优质说课稿1一、说教材...
初一第17课《苏州园林》导学案
03-08【初一第17课《苏州园林》导学案】目的要求：1、学习抓住事物特征，由总到分的说明顺序。2.品味准确生动的说明语言。3.学习掌握作比较、举例子等说明方法。4.感受苏州园林的美，激发学生爱国情感。学习重点：1、理解作者是如...