热门推荐
儿童诗的精彩之选

《儿童诗》说课稿

04-23

作为一名老师,有必要进行细致的说课稿准备工作,是说课取得成功的前提。那要怎么写好说课稿呢?下面是小编精心整理的《儿童诗》说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《儿童诗》说课稿1各位评委、老师大家下...

2016关于描写春天的儿童诗

03-02

导语:下面是关于描写春天的儿童诗歌,供参考。《春天的童话》春天来了仿佛成了绿的世界到处是五颜六色的花儿到处是碧绿如玉的草儿大地刚才还是一片平整的土地猛一下出生了许多春天的使者它们赋予春天新的绿洲一场微微的...

儿童诗《我想》课后检测

06-10

课后检测(一)一、我会写。yíngyǎngqǚdéjǚqǐsōngruān()()()()二、我能分得清。湿()营()养()层()温()官()洋()屋()三、我也来当小诗人。我想()()()课后检测(二)一、找朋友。(写出意思相反的词)高——()柔软——...

五年级语文下册《儿童诗两首》同步练习题附答案

12-27

一、句子理解。1、“不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量……”读这句话,你体会到了什么?2、书页在膝盖上轻轻地翻动,嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。(1)前一句...

建构少儿诗的全新审美空间是当下中国儿童诗诗人所面临所思考的一个重大艺术课题,它关涉到新世纪中国儿童诗的发展和繁荣,也关涉

05-16

建构少儿诗的全新审美空间是当下中国儿童诗诗人所面临所思考的一个重大艺术课题,它关涉到新世纪中国儿童诗的发展和繁荣,也关涉到新一代少儿的精神生命的健康成长。这一艺术课题的解决需要分两步走:首先是实现儿童诗由传...

儿童诗:乡下人家大纲

02-15

你瞧,快瞧!瞧那房前瓜藤绕,瞧那雨后春笋冒,瞧那鸡鸭把食找,瞧那月下品佳肴,瞧那秋夜虫儿叫。你瞧,快瞧!瞧不厌的还是那乡下人家闹……...

语文《儿童诗两首》的教学反思范文

02-14

也许因为我的语文教龄不长,所以头脑中没有固定的模式,也就少了许多束缚,语文课上更能体现新的思想。今天,我和学生共同学习了《儿童诗两首》,一首是《我想》,这首诗写了一个孩子一连串美妙的幻想,想把小手安在桃树枝上,想把脚...

爱国现代诗歌儿童诗(精选72首)

01-01

人人都应该热爱自己的祖国,爱国不仅是个义务,更是一种光荣。下面就由小编为你分享一些爱国现代诗歌儿童诗吧,以下是小编精心整理的爱国现代诗歌儿童诗(精选72首),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。1、《赞祖国》我愿...

描写秋天现代诗儿童诗

10-04

秋天,美丽的季节,收获的季节,金黄的季节,同百花盛开的春天一样令人向往,同骄阳似火的夏天一样热情,同白雪飘飘的冬天一样迷人。下面是关于描写秋天现代诗儿童诗的内容,欢迎阅读!《树叶儿飘》秋天来了,秋天来了,树枝儿摇摇,树叶儿...

妈妈(儿童诗)大纲

12-20

妈妈是一颗大树,我是树上的`小鸟,每天我都在妈妈身边又蹦又跳,感受和妈妈在一起玩耍时的快乐。热了,妈妈给我绿荫,让我在炎热的夏天感到凉爽,在绿叶下休息。冷了,妈妈伸开双手,挡住严寒,给予我温暖,宁愿自己受风受寒。将来,我不...

读儿童诗《我想》所感

01-27

这首诗是作者写的童年的想象,内容丰富,奇妙,有着天真浪漫,无邪,充满童年纯洁,美好的幻想,诗是这样的:我想把小手安在桃枝上。带着一串花苞,牵着万缕阳光,悠啊,悠——悠出声声春的歌唱我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地,汲取...

五年级语文儿童诗两首的教案大纲

12-22

学习目标1.能有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。2.认识本课生字,背诵喜欢的诗歌。如果有兴趣,尝试写一首儿童诗。学习重点想象诗歌描绘的意境,体会诗歌所表达的感情。课时安排1课...

人教版五年级语文下册《儿童诗两首》习题

06-09

《儿童诗两首》随堂练习——巩固篇一、看拼音谈汉字yājí脚()()取二、用下列字组词丫()()苞()()篷()()【参考答案】一、脚丫汲取二、丫头丫环花苞含苞待放帐篷车篷《儿童诗两首》随堂练习——提高篇一、在()里填上合...

儿童诗---童年大纲

05-03

童年童年就像一颗牛奶糖,放进嘴里就能尝到它的香甜。童年就像一架钢琴,只要弹奏它就能发出万千种音乐。童年就像一本书,越读越喜欢,越读越有趣。这就是童年!...

二年级语文《好玩的儿童诗》教学设计大纲

08-26

1.设计简述纵观小学一到六年级的课文的文体,诗歌只占了极为少数的一部分,而在诗歌中古诗的学习又占了多数。儿童诗作为一种专门为儿童所创作或是儿童自己创作的诗歌,它对儿童语言、情感发展的重要性不言而喻。语文的学习...

诗配画手抄报 儿童诗

07-09

类别:古诗手抄报学校:彭山县谢家镇洪塔村小学版面设计:赵仕权郭海涛尺寸:800x600像素班级:一年级(6)班文字编辑:赵仕权大小:112KB(114551Bytes)指导老师:李本义美术编辑:郭海涛诗配画手抄报_儿童诗简介:本作品尺寸为800x600像素...

幼儿园中班儿童诗《秋哥哥》教案(通用11篇)

01-03

作为一名老师,时常要开展教案准备工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家收集的幼儿园中班儿童诗《秋哥哥》教案,希望能够帮助到大家。幼儿园中班儿童诗《秋哥哥》教案1活动目...

五年级下册《儿童诗两首》说课稿

06-09

《儿童诗两首》说课稿各位评委、老师大家下午好,今天我说课的内容是人教版五年级下册第九课《儿童诗两首》的第一课时《我想》的教学内容,下面我就从教材分析、教法学法、教学流程、板书设计这几个方面对我的教学构想进...

语文《儿童诗两首》教学反思范文

02-14

本课由《我想》和《童年的水墨画》这两首儿童诗组成。一首写出了儿童神奇的幻想,一首正如题目一样,如水墨画般勾勒了三个典型的儿童生活的剪影。其中《我想》这首诗极富韵律美,每一节的结构基本相同,读起来琅琅上口,用词也...

幼儿园中班社会儿童诗教案 《灯塔妈妈》

09-15

作为一位杰出的教职工,时常需要用到教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢?下面是小编为大家整理的幼儿园中班社会儿童诗教案《灯塔妈妈》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家...

《儿童诗两首》教学设计

09-25

教学资源:一、教学案例片段:体会诗的意境,入情入境地朗读师:读了《童年的水墨画》,你有什么感觉?生:我感觉作者写的真是一幅幅画,是童年生活的一个个镜头。师:如果溪边是一幅画的话,不知你在画上都看到了什么?生:我看到了澄澈的...

五年级下册语文仿写儿童诗怎么写

07-14

儿童诗是指以儿童为主体接受对象,适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。它应符合儿童的心理和审美特点,既包括成人诗人为儿童创作的诗,也包括儿童为抒怀而创作的诗。以下是小编为大家整理五年级下册语文仿写儿童诗怎么写的...

儿童诗《天空有多大》大纲

11-09

秋天来了,一群群小鸟忙开了,它们要量量天空有多大。有的`小鸟量量天空有多高,小鸟这儿蹦一蹦,那儿跳一跳,咦,它们怎么上不了天空的最顶峰?有的小鸟量量天空有多宽,小鸟张开翅膀,飞到东又飞到西,咦,它们怎么飞不到天空的尽头?叽叽...

儿童诗手抄报图片

07-12

小朋友如果从小就开始写诗的话,可以培养自己健康的审美意识和艺术的鉴赏能力,这样可以发挥出自己独特的才能!今天看着小朋友的手抄报,觉得小朋友不仅诗写得好,画画也也不错的哦!儿童诗手抄报图片儿童诗手抄报图片页面地址...

世纪中国儿童文学创作的成绩是有目共睹的,无论是儿童小说童话,还是儿童诗幼儿文学的创作都呈现出了良好的势头,特别是儿童小说

06-19

世纪中国儿童文学创作的成绩是有目共睹的,无论是儿童小说童话,还是儿童诗幼儿文学的创作都呈现出了良好的势头,特别是儿童小说童话的创作队伍显得更为整齐,更为强大,而儿童诗也开始走出了上个世纪年代的低迷,开始新的探索。...

友情链接