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寄北的精彩之选

《夜雨寄北》教案(苏教版八年级语文上册)

06-13

教学目的:一、引导学生理解这首诗的思想内容及主旨,能准确流畅地背诵。二、加强朗读教学,在反复朗读中体会诗歌的意境。教学时数:一课时。教学内容及步骤:一、导入。中国被称为诗的国度,在这里面不仅留下的诗篇浩如烟海,其中...

古诗夜雨寄北赏析

09-01

这首诗所寄何许人,有友人和妻子两说。前者认为李商隐居留巴蜀期间,正是在他三十九岁至四十三岁做东川节度使柳仲郢幕僚时,而在此之前,其妻王氏已亡。持者认为在此之前李商隐已有过巴蜀之游。也有人认为它是寄给“眷属或友...

《夜雨寄北》ppt课件

06-16

分类:八年级上传者:编辑更新时间:2017-04-1415:11:23文件大小:1.72MB课件格式:ppt君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。...

改编《夜雨寄北》七年级作文示例

02-03

雨淅淅沥沥的下着,丝丝绵绵的被泥土吸进,看着窗外,天灰蒙蒙的,像被物体狠狠地压住,心也莫名的`开始疼痛着。大脑看是搜索着,清晰的浮现着一封书信:“君,昨夜秋雨连绵,我们都思念着你,君,何时归返,何时再把酒言欢。”回忆着那时我...

五年级语文下册《夜雨寄北》和《枫桥夜泊》教案大纲

07-01

导语:你还记得我们以前学过的古诗吗?你能背出来吗?今天,我们又要学习两首古诗。一、学习《夜雨寄北》1、简介作者李商隐2、初读课文,指导学生借助工具书和字典,自己理解诗歌的意思。3、写一写自己的.收获和疑问,在小组内交流...

夜雨寄北范例

01-16

当枯萎的灯光和灵感一起在黑暗中熄灭,我能感受到我骨节的酸楚和周围的寒意,慢慢将我囚禁。肉体在黑暗里显得滞重疲惫不堪。这是一种疾病,匆忙中,孤独的手握紧笔,病根从此落下,淫雨天气,到处散发着陈旧的气味,人此时只能像自然...

语文版七年级语文上册《夜雨寄北》

06-17

学习目标:1、能正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。2、能用自己的话说出古诗的意思,体会诗人的思想感情。3、通过反复诵读诗歌,尝试赏析诗歌。学习过程:一、明确目标(自读目标,明确本节课的方向,课堂上才能做到有的放矢...

李商隐《夜雨寄北》原文和赏析

11-15

李商隐《夜雨寄北》原文君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。李商隐《夜雨寄北》赏析一首句起笔以君直呼对方,以独特的视角勾画出一幅夫妻相思温情脉脉的画面:亲爱的妻啊,你肯定是怀着急切的心...

七年级语文《夜雨寄北》同步练习

06-16

导语:要学好语文,我们首先只有树立了语文即生活的意识,才能对语文这门学科感兴趣。对语文有兴趣,是学好语文的前提。《夜雨寄北》1、李商隐是的诗人,李白、杜甫在历史上有“大李杜”之称,李商隐合同时代的则有“小李杜”之...

《夜雨寄北》读后感大纲

03-18

夜雨寄北读后感(一)《夜雨诗意》这篇文章出于余秋雨之笔,是一篇散文。初次看到这篇文章,我就被它的题目所吸引。夜雨诗意,有着多么浪漫的情调,多么古朴的韵味啊!这让我想起了李商隐着名的《夜雨寄北》:君问归期未有期,巴山夜雨...

五年级语文《夜雨寄北》教案大纲

04-16

《夜雨寄北》这一篇文章主要学生要学的知识有哪一些呢?教师一定要好好做好教学的教案工作,一起看看吧!教学目标:1、参看注释,了解诗句意思,大致理解诗文所描述的情景。2、扣词想像,深入感悟诗人当时的离愁和对家人的深切思念...

李商隐古诗《夜雨寄北》

09-14

《夜雨寄北》,选自《李义山诗集》,是李商隐脍炙人口的抒情短章,是诗人写给远在北方的妻子的。下面是小编整理的李商隐古诗《夜雨寄北》,欢迎浏览。夜雨寄北唐代:李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴...

唐诗《夜雨寄北》阅读试题(含答案)

06-10

导语:练习有利于同学们的巩固课堂所学知识,拓展课外相关知识,提高语文知识水平。下面是唐诗《夜雨寄北》阅读试题,欢迎过来练习。阅读《夜雨寄北》,回答文后问题:《夜雨寄北》(唐)李商隐君问归期末有期,巴山夜雨涨秋池。何当...

李商隐《夜雨寄北》教学设计

06-04

教学目标:1、了解诗句的意思,理解诗中描述的情景。2、通过诗句描绘的景象,感受同样的夜晚诗人不同的思想感情。3、有感情的朗读,并背诵默写。4、用复述、改写、表演等方式把对诗意的理解表达出来。教学重难点:在读懂诗句的...

夜雨寄北译文和注释

09-29

夜雨寄北朝代:唐代作者:李商隐原文:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。译文你经常问我什么时候回家,我没有固定的时间回来;巴蜀地区秋夜里下着大雨,池塘里涨满了水。何时你我能重新相聚,在西窗下...

李商隐《夜雨寄北》诗词赏析优秀

02-29

译文篇一你经常问我什么时候回家,我没有固定的时间回来;巴蜀地区秋夜里下着大雨,池塘里涨满了水。何时你我能重新相聚,在西窗下同你一起剪烛夜谈;再来叙说今日巴山夜雨的情景呢?注释篇二夜雨寄北:选自《李义山诗集》,诗题一作...

李商隐《夜雨寄北》

09-13

李商隐《夜雨寄北》是李商隐留滞巴蜀(今四川省)时寄怀长安亲友之作。因为长安在巴蜀之北,故题作《夜雨寄北》。下面整理了李商隐的《夜雨寄北》及赏析等,一起来看看吧!原文君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗...

《夜雨寄北》李商隐 鉴赏

06-14

《夜雨寄北》作者:李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。写作背景这首诗选自《玉溪生诗》卷三,是李商隐留滞巴蜀(今四川省)时寄怀长安亲友之作。因为长安在巴蜀之北,故题作《夜雨寄北》。...

《夜雨寄北》诗词鉴赏

03-12

《夜雨寄北》诗词鉴赏1《夜雨寄北》君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。译文:你问我什么时候回去,我还没有确定的日子。此刻巴山的夜雨淅淅沥沥,雨水涨满了秋天的河池。什么时候我才能回到家...

《夜雨寄北夜雨寄北》的原文赏析及诗人简介

11-15

夜雨寄北夜雨寄北朝代:唐代作者:李商隐【原文】君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。【赏析】当时李商隐在东川(今四川三台)节度使柳仲郢的幕府中担任书记(相当于现在的秘书)之职,他的妻小却远...

《夜雨寄北》学案及反思

06-05

【学习目标】1知识与能力:理解诗歌的内容,体会诗歌所表达的感情。2过程与方法:体会诗歌所描绘的意境。3情感态度与价值观:培养学生对我国古代文化的兴趣。【学习重点】体会诗歌所表达的思想感情.【学习难点】体会诗歌所描...

《夜雨寄北》古诗鉴赏

09-02

夜雨寄北朝代:唐代,作者:李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。鉴赏1、《夜雨寄北》,选自《李义山诗集》,是李商隐脍炙人口的抒情短章,是诗人写给远在北方的妻子的。当时诗人被秋雨阻隔,滞留...

古诗《夜雨寄北》导学案设计

06-11

学习目标:1、能正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。2、能用自己的话说出古诗的意思,体会诗人的思想感情。3、通过反复诵读诗歌,尝试赏析诗歌。学习过程:一、明确目标(自读目标,明确本节课的方向,课堂上才能做到有的放矢...

《夜雨寄北》精品教案

05-26

第一课时教学目标1、学习诗歌朗读的节奏,朗读与背诵前两首诗。2、体味分析两首诗的意蕴,体会其中流露出的作者感情。3、学习诗人豁达的心胸和对友情的珍惜。教学重点目标1、2教学难点目标2教学方法导读讨论教学手段CAI...

《夜雨寄北》教学设计

06-10

这首诗所寄何许人,有友人和妻子两说。教学目的:一、引导学生理解这首诗的思想内容及主旨,能准确流畅地背诵。二、加强朗读教学,在反复朗读中体会诗歌的意境。教学时数:一课时。教学内容及步骤:一、导入。中国被称为诗的国度...

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