【推荐】下雨天日记
很快一天又过去了,心中一定有不少感想,是时候静下心来好好写写日记了。快来参考日记是怎么写的吧,下面是小编为大家收集的下雨天日记9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。下雨天日记篇1云今天心情很差,便把自己关在房间里试着冷...
隋炀帝杀父淫庶母之谜
隋炀帝(569~618年),即杨广。隋文帝之子,在皇帝位9年。即位后大兴土木,修筑宫殿,开掘运河,开辟驰道。因每项工程均耗人、物无数,国运渐衰。各地起义烽火连天,隋朝覆灭。其在江都被禁军将领宇文化及缢死。一说其是弑父篡位。隋...
呼延氏
呼延氏一般指呼延姓。呼延姓出处有三种说法,一说出自匈奴族呼衍氏所改;一说出自鲜卑族姓氏之一;还有说出自赐姓。下面是小编给大家带来的呼延氏,希望能帮到大家。呼延氏分布地区安定郡:汉武帝西汉朝元鼎三年(丁卯,公元前114...
【精华】初二英语作文集合8篇
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的初二英语作文8篇,希望能够帮助到...
古诗《墨梅》教学反思(通用9篇)
12-15在学习、工作、生活中,我们要在课堂教学中快速成长,反思指回头、反过来思考的意思。反思要怎么写呢?以下是小编收集整理的古诗《墨梅》教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。古诗《墨梅》教学反思篇1《墨梅》是一首题画诗,诗人...
古诗《墨梅》教学反思(通用10篇)
12-15在社会发展不断提速的今天,我们的任务之一就是课堂教学,反思过去,是为了以后。反思应该怎么写才好呢?下面是小编为大家整理的古诗《墨梅》教学反思汇总,仅供参考,欢迎大家阅读。古诗《墨梅》教学反思篇1又教《墨梅》,发现诗...
古诗《墨梅》原文赏析
06-07朝代:元代作者:王冕原文:吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只流清气满乾坤。(版本一)我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。(版本二)译文我家洗砚池边有一棵梅树,朵朵开放的梅花都显...
小学语文古诗《梅花》教学反思
04-11《梅花》是北宋王安石咏梅的一首名作,写了梅花洁白幽香的特点,赞扬梅花不畏寒冷的坚强品质。全诗仅20个字,但读后令人眼前宛然有一枝傲雪白梅,幽香沁人心脾。如何引领刚入学的一年级孩子诵读好这首古诗,并感受梅花与众不同...
古诗《墨梅》教学反思汇总
10-04《墨梅》教学反思之一又教《墨梅》,发现诗中有不少地方和原来的不同了,如原来的我家洗砚池边树成了现在的吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕改为了个个花开淡墨痕,只留清气满乾坤中的留成了流,为此,语文老师们还议论纷纷,心想是...
六年级下册《墨梅》教学反思
10-24《墨梅》教学反思之一在教学这首诗之前,我先安排学生欣赏梅花图,并谈谈自己观察图画后的感受,使学生对梅花有了初步理解。在学习古诗的过程中,通过抓住淡墨痕清气等词语的理解,进一步感受梅花坚贞不屈、乐于奉献的品质。后...
学习公开课墨梅图题诗的教学反思大纲
11-04上完这堂公开课后,感觉自己好像被掏空了一般,有点茫茫然。然而冷静一段时间后再回过头来看,似乎才又认清了自己。细细回味,我这堂课有以下几个特点:一、赏读结合。对于梅花,身处南方的孩子是比较不了解的,因此,我原本想找一段...
古诗教学反思
04-25在平时的学习、工作或生活中,大家对古诗都再熟悉不过了吧,古诗言简意丰,具有凝炼和跳跃的特点。古诗的类型有很多,你都知道吗?以下是小编帮大家整理的古诗教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。古诗教学反思1在...
学习公开课墨梅图题诗的教学反思
05-13上完这堂公开课后,感觉自己好像被掏空了一般,有点茫茫然。然而冷静一段时间后再回过头来看,似乎才又认清了自己。细细回味,我这堂课有以下几个特点:一、赏读结合。对于梅花,身处南方的孩子是比较不了解的,因此,我原本想找一段...
六年级语文墨梅教学反思
11-14篇一:墨梅教学反思又教《墨梅》,发现诗中有不少地方和原来的不同了,如原来的“我家洗砚池边树”成了现在的“吾家洗砚池头树”,“朵朵花开淡墨痕”改为了“个个花开淡墨痕”,“只留清气满乾坤”中的“留”成了“流”,为此,语...
《墨梅图题诗》教学反思范文
10-31这是一首题画诗。墨梅就是水墨画的梅花。是我国元代著名画家、诗人王冕所做,作者以梅喻人,表现了他卓尔不群的气节与人品。诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向...
公开课墨梅图题诗的教学反思
03-10上完这堂公开课后,感觉自己好像被掏空了一般,有点茫茫然。然而冷静一段时间后再回过头来看,似乎才又认清了自己。细细回味,我这堂课有以下几个特点:一、赏读结合。对于梅花,身处南方的孩子是比较不了解的,因此,我原本想找一段...
六年级语文墨梅教学反思大纲
09-06篇一:墨梅教学反思又教《墨梅》,发现诗中有不少地方和原来的不同了,如原来的“我家洗砚池边树”成了现在的“吾家洗砚池头树”,“朵朵花开淡墨痕”改为了“个个花开淡墨痕”,“只留清气满乾坤”中的“留”成了“流”,为此,语...
小学古诗《墨梅》赏析
06-17《墨梅》是元代诗人画家王冕的一首题咏自己所画梅花的诗作。诗中所描写的墨梅劲秀芬芳、卓然不群。这首诗不仅反映了他所画的梅花的风格,也反映了作者的高尚情趣和淡泊名利的胸襟,鲜明地表明了他不向世俗献媚的坚贞、纯...
小学语文古诗《梅花》教学反思大纲
10-05《梅花》是北宋王安石咏梅的一首名作,写了梅花洁白幽香的特点,赞扬梅花不畏寒冷的坚强品质。全诗仅20个字,但读后令人眼前宛然有一枝傲雪白梅,幽香沁人心脾。如何引领刚入学的一年级孩子诵读好这首古诗,并感受梅花与众不同...
公开课墨梅图题诗的教学反思大纲
09-18上完这堂公开课后,感觉自己好像被掏空了一般,有点茫茫然。然而冷静一段时间后再回过头来看,似乎才又认清了自己。细细回味,我这堂课有以下几个特点:一、赏读结合。对于梅花,身处南方的孩子是比较不了解的,因此,我原本想找一段...
《墨梅图题诗》教学反思范文大纲
11-28这是一首题画诗。墨梅就是水墨画的梅花。是我国元代著名画家、诗人王冕所做,作者以梅喻人,表现了他卓尔不群的气节与人品。诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向...
《墨梅》古诗 作者张嵲 古诗墨梅的原文诗意翻译赏析
08-13山边幽谷水边村,曾被疏花断客魂。犹恨东风无意思,更吹烟雨暗黄昏。...
墨梅古诗完整版
09-02《墨梅》盛赞梅花的高风亮节,诗人也借物抒怀,借梅自喻,表明了自己的人生态度和高尚情操。yuwenmi小编整理了墨梅古诗,欢迎欣赏与借鉴。墨梅作者:王冕我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。注释1....
《墨梅图题诗》语文教学反思
11-28这是一首题画诗。墨梅就是水墨画的梅花。是我国元代著名画家、诗人王冕所做,作者以梅喻人,表现了他卓尔不群的气节与人品。诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向...
《墨梅》古诗 作者王冕 古诗墨梅的原文诗意翻译赏析
08-13吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只流清气满乾坤。(版本一)我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。(版本二)《墨梅》鉴赏这是一首题画。墨梅就是颜色艳丽的梅花。诗人赞美墨梅不...
六年级下册古诗《墨梅》教学后记
11-01《墨梅》教学后记一讲一个前几天教学中的小插曲。各位碰到这样的问题,会怎么处理呢?我不爱梅花王冕的《墨梅》学完了,学生做起了作业。作业的题目很简单——你喜欢梅花吗?为什么?题目并不难,同学们埋头刷刷地...
古诗两首《石灰吟》《墨梅》教学设计
10-04教学目标:《石灰吟》1.正确、流利、有感情地朗读《石灰吟》,背诵《石灰吟》。2.学会2个生字,理解诗句中的词语,并说说诗句的意思。3.凭借诗歌内容,感受石灰坚强不屈、洁身自好的精神。体会作者不同流合污、坚决同恶势力斗...
六年级下册古诗《墨梅》教学片断
10-26师:今天,我们再来学习一首有关梅花的诗,它的题目是《墨梅》。(板书)同学们看这个题目,从字面上看,它是什么意思呢?生:解诗题。(黑色的梅花)师:我们知道世间有红色的、白色的梅花,怎么还有黑色的梅花?到底是怎么回事呢?想解开...
古诗《墨梅》教学反思精选
10-04《墨梅》教学反思之一《墨梅》是一首题画诗,诗人赞美墨梅不需要别人夸艳丽的颜色,只愿给人间留下清香的美德。实际上借梅自喻,表达了自己淡泊名利的人生态度以及不向世俗献媚的高尚情操。教学中如何引导学生品词析句,赏诗...