假如明天没有太阳作文（精选13篇）
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的假如明天没有太阳作文（精选13篇），希望对大家有所帮助。假如明天...
《演讲与口才》读书心得13篇(经典)
在平日里，心中难免会有一些新的想法，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样有利于我们不断提升自我。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编帮大家整理的《演讲与口才》读书心得，欢迎大家分享。《演讲与口才》读书...
《浣溪沙·杨花》古诗 作者陈子龙 古诗浣溪沙·杨花的原文诗意翻译赏析
百尺章台撩乱飞，重重帘幕弄春晖。怜他飘泊奈他飞。澹日滚残花影下，软风吹送玉楼西。天涯心事少人知。《浣溪沙·杨花》注释①浣溪沙：词牌名。原为唐教坊曲名，又名“小庭花”、“满院春”、“东风寒”、“醉木犀”、“霜菊...
书房五字对联100副
在社会发展不断提速的今天，大家都知道一些经典的对联吧，对联源于中国文字语音的对称性，出现应该在周朝以前，造纸术和书法的发展，使对联成为独立文体。那么你知道对联如何写吗？下面是小编为大家收集的书房五字对联，仅供参考，希...
小石潭记说课稿（精选6篇）
03-26在教学工作者实际的教学活动中，时常要开展说课稿准备工作，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编精心整理的小石潭记说课稿（精选6篇），希望对大家有所帮助。小石潭记说课稿1...
初中文言文《小石潭记》教学设计
05-26这篇散文生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。语言简练、生动，景物刻画细腻、逼真，全篇充满了诗情画意，表现了作者杰出的写作技巧。教学目标：1、有感情地朗读课文，体会作者思想感情...
语文版八年级上册小石潭记教案
08-29教学目标：1.疏通文意，掌握文中字词的含义，21、小石潭记教案(语文版八年级上)。2.学生熟悉课文，感受小石潭的美景。3.体会文章写景抒情、情景交融的写法。4.培养学生欣赏美、发现美的能力。教学重、难点分析：学生感受小石潭...
长春版初一上册《小石潭记》教案
06-07【教学目标】1.指导学生正确翻译课文，积累常见的文言实词：清、佁然、去、邃等;虚词：以、为等，提高学生阅读文言文的能力。2.引导学生学习抓住特点描写景物，掌握移步换景、正侧面描写结合、借景抒情等写法。3.领略文中描写...
人教版八年级语文下册小石潭记教学反思
12-23核心提示：用两个课时完成了《小石潭记》的教学，在教学工作中，完成了所有的教学任务，教学重点突出，教学难点突破，教学方法得到很好的落实，学习方法得到了贯彻，表面上看，所有教学目标均已实现。同学们对于课文的基本内容...用两...
八年级语文上册《小石潭记》教学设计
12-251.教学目标读熟课文，把握整体内容，了解写作背景体会作者借景所寄喻的心情。2.教学重点/难点1、正确翻译课文，积累常见的文言实词：清、去、邃等；虚词：以、为等，提高阅读文言文的能力。2、读熟课文，把握整体内容，了解写作背景。3...
八年级语文《小石潭记》说课稿
07-01一、教学分析1、教材分析《小石潭记》是柳宗元永州八记中的第四篇，全文不足二百字，却清晰地记叙了作者出游、游览、返回的全过程，观察入微，描摹细致，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛，形似写景，实则写心。作者在写...
《小石潭记》古诗 作者柳宗元 古诗小石潭记的原文诗意翻译赏析
08-20从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。(佩环一作：珮)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁...
小石潭记原文及翻译
08-18《小石潭记》是《永州八记》中的一篇。这篇散文生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。下面就有小编分享小石潭记原文及翻译，欢迎大家学习!原文：唐代：柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁...
扩写《小石潭记》范例
09-22当“永贞革新”在保守势力的疯狂反扑下，唐顺宗退位，革新也就宣告失败。而我，则在百般无奈之下被贬为永州司马。这天，又是一个空虚无聊的日子，天空的颜色有些暗淡，也有些乌云在那尽情的嬉戏，而在我看来，就像蔚蓝澄碧的天空被污...
小石潭记译文是什么？
06-19注释1从：自，由。2.小丘：小山，在小石潭东面。3.西：(名词作状语)向西4.行：走。5.篁(huáng)竹：竹林。篁，竹林，泛指竹子。6.如鸣佩环：好像人身上佩戴的玉佩玉环相碰发出的声音。佩、环：都是玉质装饰品。鸣：发出声响。7.乐：以……为乐(...
柳宗元《小石潭记》文言现象
02-18导语：《小石潭记》在写景中传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境，是一篇情景交融的佳作。下面是《小石潭记》的翻译，欢迎参考!小石潭记唐代：柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽...
小石潭记读后感大纲
10-17《小石潭记》是一篇优秀的散文，里面描绘了一个美丽的大自然世界，让你流连忘返。下下面是小编为你整理了“小石潭记读后感”，希望能帮助到您。小石潭记读后感（1）《小石潭记》，这是中唐杰出的文学家柳宗元所写的一篇散文，在写...
人教版八年级语文下册小石潭记教学反思2篇
02-24人教版八年级语文下册小石潭记教学反思2篇作为一位到岗不久的教师，课堂教学是我们的任务之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编帮大家整理的人教版八年级语文下册小石潭记...
《小石潭记》语文教学反思大纲
08-31作为一位刚到岗的教师，我们的工作之一就是课堂教学，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的《小石潭记》语文教学反思，希望对大家有所帮助。《小石潭记》语文教...
文言文《小石潭记》说课稿
06-09《小石潭记》说课稿一、教材分析:《小石潭记》是柳宗元“永州八记”中的第四篇,全文不足二百字,却清晰地记叙了作者出游、游览、返回的全过程。观察入微,描摹细致,写出了“石潭”及其周围幽深冷寂的景色和气氛。形似...
八年级上册语文《小石潭记》教案大纲
12-24一、教学目标。（一）借助注释及工具书理解课文内容，积累文言词汇。（二）学习抓住特征，鲜明生动地写景状物的写法。（三）体会作者在文中流露的思想感情。二、课时安排。1课时。三、教学过程。（一）导入新课。同学们，在第一单元我们学...
2017中考复习：《小石潭记》
06-091.词类活用1)从小丘西行百二十步。西：名词作状语，向西。2)皆若空游无所依。空：名词作状语，在空中。3)日光下澈。下：名词作状语，向下。4)俶尔远逝。远：名词作状语，向远处。5)潭西南而望。西南：名词作状语，向西南。6)斗折蛇行。斗...
《小石潭记》教学设计（苏教版八年级语文上册）
06-14【教学目标】1、学习写景与抒情相结合、情景交融的写法。2、欣赏体会自然贴切、生动逼真的描写性语言。【教学重难点】描写的真实、有序、情景交融、及用语特点。【教学思路】1、课前预习，疏通文意2、运用多种教学手段...
小石潭记说课稿（精选6篇）大纲
11-07在教学工作者实际的教学活动中，时常要开展说课稿准备工作，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编精心整理的小石潭记说课稿（精选6篇），希望对大家有所帮助。小石潭记说课稿1...
初二文言文对比阅读《小石潭记》
06-16阅读下面的文言文，完成17-20题。(12分)【甲】小石潭记(节选)柳宗元资*源%库从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，...
小石潭记(北师)
07-02一、目标与要求1．通晓文章大意并背诵全文。2．了解一些文言实词与虚词的用法。3．理解作者借游记寄托的思想感情。教与导设计①学法指导这篇课文内容并不多，但其中不少字和词不大好认，也不大好懂，因此，先要过文字关，理解各个字...
《小石潭记》文言文阅读
10-04小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不...
小石潭记赏析精选
08-13导语：《小石潭记》保持了《永州八记》一贯的行文风格，察其微，状其貌，传其神。下面是《小石潭记》的翻译，欢迎参考!小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石...
八年级语文下册《小石潭记》第一课时教学设计模板（通用5篇）大纲
11-28在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编为大家整理的八年级语文...