有关期中考试作文400字锦集8篇
在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的期中考试作文400字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。期中考...
《新唐书》卷一百九十六 列传第一百二十一大纲
◎隐逸古之隐者,大抵有三概:上焉者,身藏而德不晦,故自放草野,而名往从之,虽万乘之贵,犹寻轨而委聘也;其次,挈治世具弗得伸,或持峭行不可屈于俗,虽有所应,其于爵禄也,泛然受,悠然辞,使人君常有所慕企,怊然如不足,其可贵也;末焉者,资槁薄...
简短益智故事:聪明的小乌龟大纲
森林里有两只机智的小乌龟,一天,它们准备去山上玩,走着走着,碰到一只熊。熊问道:“你俩想上山去吗?”乌龟抬起头说:“是的,我们要上去!”熊把手放在肚皮上哈哈大笑起来,说:“你……你们想上去,笑死我了,爬三年都上不去!哈哈!...
谬谏
怨灵修之浩荡兮,夫何执操之不固?悲太山之为隍兮,孰江河之可涸?原承閒而效志兮,恐犯忌而干讳。卒抚情以寂寞兮,然怊怅而自悲。玉与石其同匮兮,贯鱼眼与珠玑。驽骏杂而不分兮,服罢牛而骖骥。年滔滔而自远兮,寿冉冉而愈衰。心悇...
窃读记教案教学反思(精选6篇)
12-10作为一名教学工作者,常常需要准备教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家整理的窃读记教案教学反思(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希...
求几则窃读记的教学反思
12-31《窃读记》教学反思学了第一单元的课文,我被第一课《窃读记》中的一句话深深打动,那句话是:我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!作者在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐,却显示时刻怕被店员老板发现而受到训斥和哄赶,...
窃读记教学反思大纲
09-01《窃读记》教学反思《窃读记》是五年级上册第一单元的第一课,是著名女作家林海音写的一篇散文,回忆少年时代因贫穷买不起书,但又酷爱读书,只能到书店蹭书看的少年往事。文章因为是作者的亲身经历,所以对当时“窃读”的心情...
语文窃读记教学反思
02-29作为一名人民教师,我们要在课堂教学中快速成长,对教学中的新发现可以写在教学反思中,来参考自己需要的教学反思吧!以下是小编精心整理的语文窃读记教学反思,希望能够帮助到大家。语文窃读记教学反思1《窃读记》是五年级上...
窃读记教学反思范文
09-16窃读记教学反思1《窃读记》是台湾女作家林海音的作品,我读了后深受教育。对于刚刚过完暑假的小学生来说,《窃读记》这篇课文可以调动学生积极性,激发学生的读书热情。我教学这篇课文,确实被书中的情节所感动,特别是作者通...
窃读记教案教学反思
12-03本文是由语文教案工作室上传的:01窃读记教案一教学反思。第一课时↘扣题眼,顺势导入①查字游戏。师板书“窃”字,看谁最快查到。②指名读字音、记字形、说“窃”在字典中的所有解释。③师接着板书“读”,过渡:在“窃读”这...
语文窃读记教学反思(12篇)
02-29身为一位优秀的教师,我们的工作之一就是课堂教学,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的语文窃读记教学反思,希望对大家有所帮助。语文窃读记教学反思1一...
窃读记教学反思3篇大纲
09-17《窃读记》是人教版新课标第九册的一篇精读课文,课文以“窃读”为线索,以放学后急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客。下面是小编收集整理的窃读记教学反思,欢迎阅读参考!窃读记教学反思1《窃...
《窃读记》教学反思「汇总」
09-17《窃读记》是五年级上册第一单元的第一课,是著名女作家林海音写的一篇散文,下面小编为大家介绍《窃读记》教学反思,希望能帮到大家!《窃读记》教学反思1课题“窃读记”中的“窃”字用得好,正是这个“窃”字把林海音当时对...
窃读记教案反思范文
05-21学习《窃读记》,就会不由自主地想起鲁迅笔下孔乙己那“窃书不能算偷”的话来。孔乙己“窃”的是书,而本文的“窃”的则是读,情趣大相径庭。品读课文时,我们会随着这个怯怯地藏身于大人中间、匆忙则贪婪地阅读着的小女孩,体...
语文窃读记教学反思12篇
02-29身为一名刚到岗的教师,教学是重要的工作之一,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,那么问题来了,教学反思应该怎么写?以下是小编为大家收集的语文窃读记教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。语文窃读记教学反思1这是...
窃读记教学反思(通用12篇)
12-10《窃读记》是人教版新课标第九册的一篇精读课文,课文以“窃读”为线索,以放学后急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客。下面是小编收集整理的窃读记教学反思,欢迎阅读参考!窃读记教学反思篇1《...
语文《窃读记》教学反思范文
10-12《窃读记》这篇课文,作者林海音通过自语式的独白;通过细致入微的动作描写,把自己怯怯的隐藏于大人中间,匆忙而贪婪的阅读情景;读书时腿脚酸麻、饥肠辘辘的辛苦;经历的担忧、恐慌和惧怕的痛苦;体验到的惊喜、快乐与满足的幸福...
《窃读记》教学教案
03-15【学习目标】1.认识7个生字,会写14个生字。正确读写”窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等词语。2、我会正确流利、有感情地朗读课文,感知文章内容。3.我能抓住主要内容...
语文《窃读记》教学反思
04-11《窃读记》通过“我”放学后急忙跑到书店藏身于众多顾客之中偷偷看书的事情,表达了我对读书的热爱与渴望。其中作者对自己在偷偷看书时的心理和动作描写得十分细致。在教学时,我抓住文章的中心句“我很快乐,也很惧怕──...
窃读记的教案反思大纲
10-04《窃读记》是五年级上册第一单元的第一课,课文以窃读为线索,以放学后急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入,细腻生动地描绘了窃读的独特感受与复杂滋味,表现了我对读...
窃读记教学反思3篇
04-28《窃读记》是人教版新课标第九册的一篇精读课文,课文以“窃读”为线索,以放学后急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客。下面是小编收集整理的窃读记教学反思,欢迎阅读参考!窃读记教学反思1《窃...
窃读记教学反思
11-06《窃读记》教学反思《窃读记》是五年级上册第一单元的第一课,是著名女作家林海音写的一篇散文,回忆少年时代因贫穷买不起书,但又酷爱读书,只能到书店蹭书看的少年往事。文章因为是作者的亲身经历,所以对当时“窃读”的心情...
人教版七上《窃读记》教学反思
06-05《窃读记》教学反思台湾著名女作家林海音在《窃读记》一文中,细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味,并用“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味”这一句进行总的概括。教学前,教师对于文本进行了认真的阅读、细...
《窃读记》语文教学反思
09-01这是人教课标版五年级上册第一组的第一篇精读课文,是女作家林海音的一篇记述童年经历的记叙文,又与本组单元“读书”的主题特别契合,学生学习起来比较亲切。第一,围绕课题,学习归纳课文主要内容。把握主要内容虽然不是五年...
窃读记教案教学反思大纲
09-17本文是由语文教案工作室上传的:01窃读记教案一教学反思。第一课时↘扣题眼,顺势导入①查字游戏。师板书“窃”字,看谁最快查到。②指名读字音、记字形、说“窃”在字典中的所有解释。③师接着板书“读”,过渡:在“窃读”这...
窃读记的教案反思
03-30《窃读记》是五年级上册第一单元的第一课,课文以窃读为线索,以放学后急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入,细腻生动地描绘了窃读的独特感受与复杂滋味,表现了我对读...
窃读记教案反思范文大纲
10-04学习《窃读记》,就会不由自主地想起鲁迅笔下孔乙己那“窃书不能算偷”的话来。孔乙己“窃”的是书,而本文的“窃”的则是读,情趣大相径庭。品读课文时,我们会随着这个怯怯地藏身于大人中间、匆忙则贪婪地阅读着的小女孩,体...
语文《窃读记》的教学反思
04-26身为一位优秀的老师,我们要有很强的课堂教学能力,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,如何把教学反思做到重点突出呢?下面是小编整理的语文《窃读记》的教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。语文《窃读记》的教学反思1...
五年级窃读记教学反思
09-03《窃读记》是五年上册第一单元第一篇课文,第一单元的主题是“我爱阅读”,教育学生要热爱阅读,在阅读中获得知识,学会思考,而且得到情感的陶冶和精神的享受。《窃读记》生动、细致地刻画了窃读的心理和乐趣,表达对读书的喜爱...