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假如明天没有太阳作文(精选13篇)

在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的假如明天没有太阳作文(精选13篇),希望对大家有所帮助。假如明天...

《演讲与口才》读书心得13篇(经典)

在平日里,心中难免会有一些新的想法,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样有利于我们不断提升自我。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是小编帮大家整理的《演讲与口才》读书心得,欢迎大家分享。《演讲与口才》读书...

《浣溪沙·杨花》古诗 作者陈子龙 古诗浣溪沙·杨花的原文诗意翻译赏析

百尺章台撩乱飞,重重帘幕弄春晖。怜他飘泊奈他飞。澹日滚残花影下,软风吹送玉楼西。天涯心事少人知。《浣溪沙·杨花》注释①浣溪沙:词牌名。原为唐教坊曲名,又名“小庭花”、“满院春”、“东风寒”、“醉木犀”、“霜菊...

书房五字对联100副

在社会发展不断提速的今天,大家都知道一些经典的对联吧,对联源于中国文字语音的对称性,出现应该在周朝以前,造纸术和书法的发展,使对联成为独立文体。那么你知道对联如何写吗?下面是小编为大家收集的书房五字对联,仅供参考,希...

民居的精彩之选

人教版六年级下《各具特色的民居》教学实录

06-06

《各具特色的民居》教学实录一、课前谈话师:六(4)班的同学和我合作已经不是第一次了,可以说我们已经是老朋友了,首先王老师给大家带来一份小小的礼物,那就是一段介绍各地民居的视频。生看各地民居的视频师:刚才随着视频,我...

六年级下册第8课《各具特色的民居》教案

06-08

篇1:《各具特色的民居》教案学习目标:1、读读记记“骚扰、偏僻、魅力、清风徐来、和睦相处、勤俭持家、秩序井然、遮天盖地、宏伟壮观、别致美观、蜂拥而至、安然无恙、崇山峻岭”等词语。2、默读课文,了解客家民居、傣...

小学六年级下册课文《8.各具特色的民居》

06-02

藏戏虽然简朴,却有着不可抗拒的艺术魅力。和多姿多彩的戏剧艺术一样,许多地方的民居也是特色鲜明。默读下面的课文,说说客家民居、傣家竹楼各有什么特点,课文运用了哪些方法来说明这些特点的。8.各具特色的民居客家民居在...

六年级下册第8课《各具特色的民居》教学设计

06-06

《各具特色的民居》教学设计1学习目标:1、读读记记“骚扰、偏僻、魅力、清风徐来、和睦相处、勤俭持家、秩序井然、遮天盖地、宏伟壮观、别致美观、蜂拥而至、安然无恙、崇山峻岭”等词语。2、默读课文,了解客家民居、...

江南民居大纲

02-17

青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。想不出从何时起,江南早已由一个地理名词化成一个饱含着美好富庶,令人无限憧憬的梦。从小读着唐诗宋词,每当诵到写那江南水乡的文字,那一声声江南,如同水流在...

古城民居大纲

03-08

阆中,三面环水,四面环山。它有着数千年的历史文化,据说,在三国时期,阆中是蜀国的军事重要之地。当然,千里迢迢地到阆中来就得看一看有着悠久历史的古城民居。看,一座座瓦房数不胜数,就像山岭一般高低起伏,连绵不断。当你漫步在...

六年级语文《各具特色的民居》课件

08-29

民居是建筑中最早出现的类型,是中国建筑史上对民间居住建筑物的习惯称呼,作为住房的民居在人们的日常生活建筑中占有极为重要的位置。下面是小编收集整理的六年级语文《各具特色的民居》课件,希望对您有所帮助!学习目标:1....

六年级课文《各具特色的民居》同步练习

06-06

《各具特色的民居》同步练习【字词荟萃】1、给下列汉字加上偏旁,组成新字,再组词。()()()辟扁感()()()2、在带点字正确的读音下面画横线。数以千计(shùshǔ)处事(chǔchù)空地(kōnɡkònɡ)3、把词语补充完整。()拥...

六年级下册《各具特色的民居》教学设计

06-06

教学目标1、学习并积累“奇葩、安然无恙、和睦”等词语。2.有感情朗读课文,了解客家民居和傣家竹楼的特点。3.学习抓住事物特点进行叙述的说明方法教学重点了解客家民居及傣家竹楼的特点,学习列数字、打比方、举例子的...

客家民居导游解说词

01-30

【篇一:客家民居导游解说词】各位游客,大家好,我叫罗XX,你们可以叫我小罗。很荣幸当今天的导游,今天的"客家民“文化讲解有什么不足的地方请多多包含和谅解。先说说咱们面前的客家民居吧!为什么说它与众不同呢?他们所在地...

五年级语文下册《各具特色的民居》教案设计

06-11

教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是小编整理的五年级语文下册《各具特色的民居》教案设计,欢迎参考!教学目标1、知识与技能:学习并积累“奇葩、安然无恙、和睦”等...

《各具特色的民居》教学反思范文

06-06

《各具特色的民居》教学反思一在教学《各具特色的民居》一课后,回顾课堂教学,我发现不少问题:一、忽视了对朗读内容的设置与指导。朗读是最经常、最重要的阅读训练,也是理解课文内容、体会思想感情、培养语感的基本途径。...

小学语文六下《各具特色的民居》课后几个问题

01-11

《各具特色的民居》课后题一、给画横线的字注音。()()()()()()点缀偏僻夯筑八卦贮仓傣族()()()()()()一幢竹篾覆盖卧室傍晚秩序二、看拼音,写词语。qípādàofěijūbànjīngshòuānránwúyàng()()()()()kùrèbi...

关于江南民居的作文

03-23

篇一:江南民居青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。想不出从何时起,江南早已由一个地理名词化成一个饱含着美好富庶,令人无限憧憬的梦。从小读着唐诗宋词,每当诵到写那江南水乡的文字,那一声声江...

《各具特色的民居》语文公开课教学反思

08-28

作为一名优秀的教师,我们需要很强的教学能力,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,如何把教学反思做到重点突出呢?以下是小编整理的《各具特色的民居》语文公开课教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《各具特色的民居...

人教版小学六年级语文各具特色的民居说课稿大纲

10-20

一、教学内容分析说明《各具特色的民居》是人教版义务教育课程标准实验教材六年级下册第二组继《北京的春节》《藏戏》之后又一篇展示绚丽多彩的民俗风情的说明性散文。里面介绍了客家民居和傣族的竹楼。文章分两部分...

新密民居土窑洞的初二作文

11-03

早在清朝中期以前,居住在平原地区的祖先就发明了箍窑。这种冬暖夏凉的民居土窑洞是平原地区的一道亮丽的风景线。它如同山清水秀的江南吊脚楼;青松翠竹相互掩映的瑶乡侗寨竹楼;绿茵如毯,羊群如雪镶嵌在一望无际的大草原上...

各具特色的民居两篇短文在写作方法上有什么异同?

01-12

客家民居是结构不同结构是总分!傣家竹楼是写了它的`居住环境、建造竹楼的习惯、竹楼的结构、当地风俗!...

新密民居土窑洞的初二作文示例

09-22

早在清朝中期以前,居住在平原地区的祖先就发明了箍窑。这种冬暖夏凉的民居土窑洞是平原地区的一道亮丽的风景线。它如同山清水秀的江南吊脚楼;青松翠竹相互掩映的瑶乡侗寨竹楼;绿茵如毯,羊群如雪镶嵌在一望无际的大草原上...

六年级下册《各具特色的民居》教学实录

06-04

学习目标1.要求学生有感情朗读课文,了解客家民居和傣家竹楼的特点。2.学习抓住事物特点进行叙述的说明方法。3.学习并积累“奇葩、安然无恙、和睦”等词语,提高词语量。教学准备关于各地民居的课件。课时安排1课时教学...

小学六年级语文课文各具特色的民居试题

11-13

【字词荟萃】1、给下列汉字加上偏旁,组成新字,再组词。()()()辟扁感()()()2、在带点字正确的读音下面画横线。数以千计(shùshǔ)处事(chǔchù)空地(kōnɡkònɡ)3、把词语补充完整。()拥而至喜()洋洋遮天()地整齐()...

五年级语文下册《各具特色的民居》教案设计大纲

02-08

教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是小编整理的五年级语文下册《各具特色的民居》教案设计,欢迎参考!教学目标1、知识与技能:学习并积累“奇葩、安然无恙、和睦”等...

客家民居作文素材

10-10

各位观众,大家好,您现在欣赏到的是客家民居,它位于闽西南和粤东北的崇山峻岭之中。这里风景优美,群山环绕,游客络绎不绝,放眼望去,数以千计的土楼或圆形围屋映入眼帘,使人望而生畏,并且客家民居还被誉为了“世界民居的奇葩”。...

各具特色的民居九年级作文示例

05-05

藏族最具代表性的民居是碉房。碉房多为石木结构,外形端庄稳固,风格古朴粗犷;外墙向上收缩,依山而建者,内坡仍为垂直。碉房一般分两层,以柱计算房间数。底层为牧畜圈和贮藏室,层高较低;二层为居住层,大间作堂屋、卧室、厨房、小...

人教版六年级语文下册《各具特色的民居》课文

06-06

客家民居在闽西南和粤东北的崇山峻岭中,点缀着数以千计的圆形围屋或土楼,这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。客家人是古代从中原繁盛的地区迁到南方的。他们的居住地大多在偏僻、边远的山区,为了防备盗匪的骚扰和...

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