有关期中考试作文400字锦集8篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的期中考试作文400字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。期中考...
《新唐书》卷一百九十六 列传第一百二十一大纲
◎隐逸古之隐者，大抵有三概：上焉者，身藏而德不晦，故自放草野，而名往从之，虽万乘之贵，犹寻轨而委聘也;其次，挈治世具弗得伸，或持峭行不可屈于俗，虽有所应，其于爵禄也，泛然受，悠然辞，使人君常有所慕企，怊然如不足，其可贵也;末焉者，资槁薄...
简短益智故事：聪明的小乌龟大纲
森林里有两只机智的小乌龟，一天，它们准备去山上玩，走着走着，碰到一只熊。熊问道:“你俩想上山去吗?”乌龟抬起头说:“是的，我们要上去!”熊把手放在肚皮上哈哈大笑起来，说:“你……你们想上去，笑死我了，爬三年都上不去!哈哈!...
谬谏
怨灵修之浩荡兮，夫何执操之不固?悲太山之为隍兮，孰江河之可涸?原承閒而效志兮，恐犯忌而干讳。卒抚情以寂寞兮，然怊怅而自悲。玉与石其同匮兮，贯鱼眼与珠玑。驽骏杂而不分兮，服罢牛而骖骥。年滔滔而自远兮，寿冉冉而愈衰。心悇...
九年级语文下册《公输》教案大纲
09-19教学目标1．积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句、反问句的句式特征。2．了解墨子及其非攻主张。能力目标1．体会墨子高超的劝说艺术。2．感知文中的人物形象，揣摩人物语言，体会人物的思想感情。3．品味赏析课文的美，培养学生阅读...
文言文《公输》的翻译
09-21公输盘给楚国制造云梯这种器械，制成后，要拿去攻打宋国。墨子听到这个消息，就从齐国动身，走了十天十夜，到达郢都，去见公输盘。公输盘说：“先生有什么指教呢?”墨子说：“北方有人欺侮我，我想借重您的力量杀掉他。”公输盘不高兴...
文言文公输的原文
03-08公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣，愿藉子杀之。”公输盘不悦。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子...
有关公输般之攻械尽阅读理解
01-27阅读[甲][乙]两段文言文，完成20－24题（16分）[甲]公输公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣，愿藉子杀之。”公输盘不悦。子墨子曰：“...
《公输》自主学案练习题
06-02《公输》是记述墨子劝止楚国攻宋的事。文章宣扬了墨家“非攻”的主张。这一主张，在战国时代，反对大国侵略小国，是有正义性的。文章还进一步表明墨子之所能够止楚攻宋，并不是仅仅由于他以“非攻”的主张说服了对方，同时也以...
九年级语文《公输》教案设计
10-30教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是小编整理的九年级语文《公输》教案设计，欢迎阅读参考!【教学目标】1.在了解全文的基础上，积累文言文实词、虚词，把握疑问句、反...
人教版九年级语文下册《公输》教学设计大纲
09-03下面是人教版九年级语文下册《公输》教学设计，本篇是墨子表达“非攻”主张的代表篇目。要让学生在充分阅读文章的基础上，体会人物心理，把握人物性格，同时尊重学生对文本的多元解读和审美体验，并结合当今社会实际，把握能为当...
九年级下册语文《公输》有关练习谁有？
01-201、原句填空直接揭示楚攻宋实属不义之举的句子是_____揭示公输盘“义”的欺骗性的句子是_____交代事情起因的句子是_____2、墨子日夜兼程到楚国的目的.是______,表现了墨子____的主张.3、概括“公输盘为楚造云梯之械...
九年级语文下册第17课《公输》教案设计范文大纲
10-31教学目标知识目标1．积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句、反问句的句式特征。2．了解墨子及其非攻主张。能力目标1．体会墨子高超的劝说艺术。2．感知文中的人物形象，揣摩人物语言，体会人物的思想感情。3．品味赏析课文的美，培养...
人教版九年级下册语文《公输》的知识点
08-121作者简介墨子（公元前468—公元前376），名翟（dí），汉族，中国战国初期宋国国都（今河南商丘）或鲁国（今山东滕州）人。是战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家，墨家学派的创始人及主要代表人物。2相关背景公元前440年前后，墨子...
《公输》精品教学设计
06-05【教学目标】1.在了解全文的基础上，积累文言文实词、虚词，把握疑问句、反问句等特殊文言句式的用法。2.了解墨子及其非攻主张，认识非正义战争的罪恶，反对侵略，热爱和平，尽自己所能为和平作贡献。3.体会墨子高超的劝说艺术。...
文言文公输翻译
10-03文言文或议论，或叙事，或抒情，其严密的逻辑性、生动的形象性和灵动有味的抒情性，无不具有古典的美，值得我们仔细欣赏玩味。下面是小编整理的文言文公输翻译，欢迎浏览。公输先秦：墨子及弟子公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子...
《公输》课文习题
09-04一、填空题《公输》选自《________》。墨子名________，相传为________时期______国人，是________学派的创始人，墨子重要的政治主张是____、____，在本文中就有明显体现。二、给加黑的字注音公输盘()至于郢()敝舆()鲋鱼()守...
文言文“公输”翻译
04-01在日常的学习中，大家都经常接触到文言文吧？文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子到明清八股，都属于文言文。广为流传的经典文言文都有哪些呢？以下是小编为大家收集的文言文“公输”翻译，仅供参考，大家一...
公输原文鉴赏
10-02《公输》记述的是鲁国大夫墨子出使楚国，用自己的智慧说服楚国大夫公输盘（公输班）和楚国国王意欲侵略宋国的企图，其语言水平和用心精巧为世人所共慕。以下是小编整理的公输原文鉴赏，欢迎参考阅读!原文公输盘为楚造云梯之械，...
《公输》结构分析练习题
06-16【文章结构】第一部分（第一自然段），先交代事件的起因：楚国即将攻打宋国。接着便写墨子日夜兼程到楚国去劝阻。第二部分（第二自然段至全文结束），写墨子劝阻楚国攻宋的具体经过。详细记载了墨子与公输盘及楚王的三次论辩。【结...
古文《公输》教学设计（共三课时）
06-08教学目标1、了解墨子非攻的思想主张，认识非正义战争的罪恶，反对侵略，热爱和平，尽自己所能为和平作贡献2、了解墨子;积累文言文常用词语;学习本文叙事详略得当，论理多用类比的写法。3、体会墨子高超的劝说艺术;感知文中的人...
九年级语文公输教案大纲
10-26教学目的1．揣摩人物语气，体会人物思想感情。2在理解全文的基础上，掌握部分实、虚词的含义及特殊文言句式的用法。3了解墨子的反侵略主张，理解人物智勇兼备的特点。教学重难点1．积累文言语汇，掌握文言句式用法。2．了解墨子的...
九年级下《公输》优质教学设计
08-21《公输》教学设计课前预习1.自读课文，用圈点法勾出不会读写的生字词及不理解的文言实虚词及文言句式。2.借助工具书及课下注释，自行解疑。带着剩下的问题走进课堂。教学过程导入目前，朝核问题又成为国际社会的热点。面对...
《公输》课件
06-04分类：八年级上传者：编辑更新时间：2017-03-1815:26:20文件大小：537.50KB课件格式：ppt公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋.子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜,而至于郢,见公输盘.公输盘曰：“夫子何命焉为?”子墨子曰：“北方有侮臣者...
《公输》优秀教案两课时
08-12教学目标：1、积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句、反问句的句式特征。2、了解墨子及其非攻主张。3、体会墨子高超的劝说艺术。4、感知文中的人物形象，揣摩人物语言，体会人物的思想感情。教学重点：1、积累文言知识，提高学...
《公输》优质教学设计大纲
09-17【教学目标】1、积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句、反问句的句式特征。2、了解墨子及其非攻主张。3、体会墨子高超的劝说艺术。4、感知文中的人物形象，揣摩人物语言，体会人物的思想感情。【教学重点】1、积累文言知...
《公输》写作特点练习题
06-17１、《公输》记叙的论辩过程充满了曲折和波澜，于情节发展转换上饶有趣味：如：墨子与公输盘论辩时，墨子首先向公输盘提出“借子杀之”的事，而公输盘则坚持“义固不杀人”，通过论辩之后，读者方知，墨子“借子杀之”是假，劝说公输盘停...
公输的读后感大纲
04-15导语：公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。以下是小编为大家整理分享的公输的读后感，欢迎阅读参考。公输的读后感（一）公元前440年前后，墨子约29岁时，楚国准备攻打宋国，请着名工匠...
八年级语文公输教案大纲
01-22一、素质教育目标1．学习本文叙事详略得当，论理多用类比的写法。2．培养学生复述、翻译、朗读的能力和严密的逻辑思维能力。3．了解墨子通过止楚攻宋实现他的政治主张(非攻)的奋斗精神，启发学生为实现理想而坚持实践，勤学苦练...