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二年级语文听话说话教学设计的精彩之选

二年级语文听话说话教学设计(通用8篇)

12-22

在教学工作者实际的教学活动中,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编为大...

二年级下册语文《重要电话》教学设计

11-24

《重要电话》教学设计之一教学目标:1、认读6个字。2、朗读课文。3、通过讨论电话的重要,懂得做事要诚信,做个勇敢坚强的孩子。教学重难点:理解这个电话的重要。教学课时数:1课时教学过程:一、初读课文1.自由读课文,把字音读...

说说心里话的四年级作文教学设计

06-05

篇一:四年级作文《说说心里话》教学设计教学目标①完成本单元习作:说说自己成长过程中的心里话。②学会在合作中说真话,告诉别人心里话。促使学生真诚表达、说真话,提高学生对诚信的认识。③提高学生的表达能力。教学重点...

二年级语文《听鱼说话》教学反思大纲

06-12

《听鱼说话》是鄂教版二年级下册第四单元的课文。本单元的主题是“善良和诚信”。本文通过写爱钓鱼的外公和小孙女琼儿在钓鱼时的几次对话,让我们感受到外公的有趣和琼儿的聪明、纯真、善良。教学中,我先让学生自由充分...

二年级语文《听鱼说话》教学反思

06-24

《听鱼说话》是鄂教版二年级下册第四单元的课文。本单元的主题是“善良和诚信”。本文通过写爱钓鱼的外公和小孙女琼儿在钓鱼时的几次对话,让我们感受到外公的有趣和琼儿的聪明、纯真、善良。教学中,我先让学生自由充分...

语文《会说话的灯》教学设计大纲

08-18

作为一名优秀的教育工作者,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编整理的语文《会说话的灯》教学设计,欢迎大家借鉴...

2016二年级《看图写话》教学设计

06-11

引导学生把观察所得的加上合理的想象比较有条理地说出来。2016二年级《看图写话》教学设计教学目标:1、指导学生看图,看懂图意,展开合理的想象,会用正确流利的句子清楚表达图意。2、根据表达的需要,正确使用标点符号。3、...

小学低年级语文《说话写话训练》教学设计

11-29

培养目标:1.知识领域:按句式说几句完整、连贯的话,再连成一段话写下来。2.情感领域:懂得自己的事情自己做,培养爱劳动的品质。3.发展领域:在自主的语言实践中,培养学生口语交际的能力及初步运用祖国语言文字的能力。教学过程:一...

《说话算数》教学设计大纲

11-24

内容简析本文通过记叙圆圆小朋友收到表哥林林从南方捎来四龙眼,想起了自己曾经许下的诺言,后来也用自己的零花钱买了山里红送给表哥,兑现自己诺言的事,表现了两位小朋友说话算话、诚实守信的好品质。故事生动有趣,充满了儿...

小学一年级语文教案——汉语拼音。识字。听话说话3

06-11

教学目标:1、学会b、p、m、f四个声母,能认清形,读准音。2、学会声母b、p、m、f与单韵母的拼音,会拼读bá、bù、pá、mā、mù等音节。3、初步学会读轻声。4、会在四线格里照样子抄写b、p、m、f四个声母。课时安排:2课时第...

《听鱼说话》教学设计(优质课)

09-29

设计理念:这篇课文向我们描述的是祖孙俩钓鱼时发生的有趣故事。故事语言简洁生动,情节引人入胜,充满了西方式的幽默。三次充满童趣的对话,充分表现了琼儿的纯真善良、活泼机灵和外公的幽默风趣、童心未泯。本课教学中,教师...

小学一年级语文教案——[说话写话训练]教学设计

05-27

培养目标:1.知识领域:按句式说几句完整、连贯的话,再连成一段话写下来。2.情感领域:懂得自己的事情自己做,培养爱劳动的品质。3.发展领域:在自主的语言实践中,培养学生口语交际的能力及初步运用祖国语言文字的能力。教学过程:一...

《听鱼说话》语文教学反思

09-16

作为一名优秀的人民教师,课堂教学是我们的任务之一,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,那要怎么写好教学反思呢?以下是小编收集整理的《听鱼说话》语文教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。《听鱼说话》,你“听”到些...

二年级语文《口语交际:注意说话的语气》教学设计范文

12-02

二年级语文《口语交际:注意说话的语气》教学设计范文作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要用到教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编帮大家整理的二年级语文《口...

二年级语文听话说话教学设计大纲

11-29

一、启发谈话。从今天起我们要学习汉语拼音了,汉语拼音的用处可大啦!能帮助你识字、读书、学说普通话。学念儿歌:学习拼音用处大,读书识字学文化,用它学好普通话,看谁学得顶呱呱!二、看图说话,引出ɑ。1、图上画着谁?他们在干...

小学一年级语文教案——汉语拼音.识字.听话说话教案

06-09

教学目标:1、学会后鼻韵母ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ和整体认读音节ying,认清形,读准音,会读它们的四声。2、会拼读带有ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ的音节。课时安排:3课时第一课时教学目标:1、学会后鼻韵母ɑnɡ、enɡ,认清形,读...

一年级语文教案汉语拼音识字听话说话

04-28

教学目标:1、学会复韵母ie、üe、er和整体认读音节e、ue,能认清字形,读准音,会读它们的四声。2、学会拼带有复韵母ie、üe的拼音,掌握ü上两点的省略规则。课时安排:2课时第一课时教学目标:学会复韵母ie、üe和整体认读音节e...

《说话算数》教学设计

01-16

内容简析本文通过记叙圆圆小朋友收到表哥林林从南方捎来四龙眼,想起了自己曾经许下的诺言,后来也用自己的零花钱买了山里红送给表哥,兑现自己诺言的事,表现了两位小朋友说话算话、诚实守信的好品质。故事生动有趣,充满了儿...

《说话写话》的二年级语文教案

09-10

教学目标:1、能根据内容写请假条。2、能看懂图意,写一段通顺、连贯的话。教学过程:一、根据内容写请假条。1、复习第九课的内容,怎样写请假条。2、练习写请假条。(总复习六第1题)3、教师讲评,指出错误的地方。4、再练习写一...

《看图写话》教学设计二年级语文大纲

10-11

教学目标:1、指导学生看图,看懂图意,展开合理的想象,会用正确流利的句子清楚表达图意。2、根据表达的需要,正确使用标点符号。3、培养学生写话的兴趣,并在写话中运用阅读和生活中积累的词语。教学重点难点:指导学生根据图画...

二年级语文听话说话教学设计

04-08

一、启发谈话。从今天起我们要学习汉语拼音了,汉语拼音的用处可大啦!能帮助你识字、读书、学说普通话。学念儿歌:学习拼音用处大,读书识字学文化,用它学好普通话,看谁学得顶呱呱!二、看图说话,引出ɑ。1、图上画着谁?他们在干...

《看图写话》教学设计二年级语文

09-24

《看图写话》教学设计二年级语文教学目标:1、指导学生看图,看懂图意,展开合理的想象,会用正确流利的句子清楚表达图意。2、根据表达的需要,正确使用标点符号。3、培养学生写话的兴趣,并在写话中运用阅读和生活中积累的词语...

语文《会说话的灯》教学设计

05-29

作为一名优秀的教育工作者,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编整理的语文《会说话的灯》教学设计,欢迎大家借鉴...

一年级课文《会说话的灯》教学设计

06-02

《会说话的灯》教学设计教学目标:1、能独立借助拼音读准“灯、吗、还、呢、车、往、工、作、告、诉、定”11个生字的读音。看图理解“车来人往”的意思,并积累。学习部首“双人旁”,能按正确的笔顺描和写“往、工”两个...

语文《打电话》教学设计

09-29

作为一名教职工,时常需要用到教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编收集整理的语文《打电话》教学设...

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