【推荐】下雨天日记
很快一天又过去了,心中一定有不少感想,是时候静下心来好好写写日记了。快来参考日记是怎么写的吧,下面是小编为大家收集的下雨天日记9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。下雨天日记篇1云今天心情很差,便把自己关在房间里试着冷...
隋炀帝杀父淫庶母之谜
隋炀帝(569~618年),即杨广。隋文帝之子,在皇帝位9年。即位后大兴土木,修筑宫殿,开掘运河,开辟驰道。因每项工程均耗人、物无数,国运渐衰。各地起义烽火连天,隋朝覆灭。其在江都被禁军将领宇文化及缢死。一说其是弑父篡位。隋...
呼延氏
呼延氏一般指呼延姓。呼延姓出处有三种说法,一说出自匈奴族呼衍氏所改;一说出自鲜卑族姓氏之一;还有说出自赐姓。下面是小编给大家带来的呼延氏,希望能帮到大家。呼延氏分布地区安定郡:汉武帝西汉朝元鼎三年(丁卯,公元前114...
【精华】初二英语作文集合8篇
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的初二英语作文8篇,希望能够帮助到...
读《青山不老》有感范例
12-17最近,我学习了一篇文章叫《青山不老》,让我感动不已。课文讲述了一位老人,住在一个狂风肆虐,沙尘暴盘踞的山沟,面对这艰难的环境去植树。功夫不负有心人,在十五年里老人共化了八条沟,造了七条防风林带,三千七百亩林网,创造了奇...
六年级上册《青山不老》教案大纲
01-11《青山不老》用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代。下面是小编分享...
读《青山不老》有感450字
11-27课文讲述了一位老人,住在一个狂风肆虐,沙尘暴盘踞的山沟,面对这艰难的环境去植树。功夫不负有心人,在十五年里老人共化了八条沟,造了七条防风林带,三千七百亩林网,创造了奇迹。一位老人居然能把一片沙漠化的土地化成绿洲,为什...
《青山不老》优秀教学设计
01-22学习目标1、识虐、踞、淤,理解肆虐、风雨同舟、三番五次、归宿、山川共存、日月同辉的意思。2、正确、流利地朗读课文。3、理解老人所创造的奇迹,说说青山不老的含义,领悟老人植树造林、防止水土流失的精神。课前准备相...
六年级上册《青山不老》课文
06-11窗外是参天的杨柳。院子在山沟里,山上全是树。我们盘腿坐在土炕(kàng)上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。我知道这条山沟所处的大环境。这是中国的晋西北,是西伯利亚大风常来肆...
《青山不老》ppt课件
06-08分类:六年级上传者:编辑更新时间:2017-08-1114:22:12文件大小:466.00KB课件格式:ppt窗外是参天的杨柳。院子在山沟里,山上全是树。我们盘腿坐在土炕(kàng)上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的...
人教版六年级语文上册《青山不老》教案大纲
01-11教学目标1.读读记记“治理、归宿、荡漾、领悟、风雨同舟”等词语。2.有感情地朗读课文,了解课文内容。3.理解含义深刻的句子,感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。教学重难点:理解文章的内容,理解语言背后所蕴藏的深刻...
《青山不老》词语解释练习题
06-08《青山不老》词语解释参天:(树木等)高耸在天空中。如:松柏参天。肆虐:任意残杀和破坏。盘踞:非法占据。丈:原市制单位,一丈约等于3.3333米。险恶:凶险可怕。竟:出乎意料的意思。要与“竞争”的“竞”区分开。风雨同舟:比喻共同度过困难...
青山不老说课稿
02-01青山不老说课稿作为一位不辞辛劳的人民教师,就不得不需要编写说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。我们该怎么去写说课稿呢?下面是小编收集整理的青山不老说课稿,欢迎阅读与收藏。青山不老说课稿1各位老师下午好,...
青山不老读后感
01-12导语:《青山不老》人教版六年级上册四单元课文,下面是语文迷小编收集整理的优秀读后感,欢迎大家阅读参考!青山不老读后感范文【1】这篇文章讲述的是一位瘦小的教养创造的奇迹,主要写了四个部分,一,老人以前身边恶劣的环境;...
六年级上册《青山不老》教学设计大纲
01-11《青山不老》课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代。下面是小编...
《青山不老》同步练习(附答案)
06-07导语:通过练习可以有效温习、巩固、掌握课堂所学知识,掌握更多课内和课外知识下面是小编整理的《青山不老》同步练习(附答案),欢迎同学们过来做一做。一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。二、一锤定音(在带点字正确的读音...
读《青山不老》有感作文
04-03读《青山不老》有感作文读了《青山不老》我为文中的老人而感动。《青山不老》写了:老人为青山付出了许多年青春,把青山变成了美丽的绿洲。老人不仅留下了青山,还与环境作斗争,绿化环境,保护环境。老人不容易才绿化了青山,造...
青山不老的主要内容是什么?
08-30青山不老主要内容今天,我预习了一篇课文,名叫《青山不老》,课文主要讲了:一位山野老农,面对自然条件的恶劣,和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林的工作中去,用15年的时间在晋西北奇迹般的创造了一片绿洲,实现了自己的人...
人教版六年级上《青山不老》教案设计
01-17导语:《青山不老》是一篇很好的课文,以下是小编为大家精心整理的人教版六年级上《青山不老》教案设计,欢迎大家参考!一、播放课件,导入新课。1.播放我国晋西北地区土地沙化的课件资料(或出示相关图片资料),引导学生畅谈感受...
《青山不老》 教学设计与反思「两篇」大纲
08-30《青山不老》教学设计与反思1【教学目标】1.知识能力目标(1)识炕、虐、踞、淤,理解肆虐、风雨同舟、三番五次、归宿、山川共存、日月同辉的意思。(2)正确、流利、有感情地朗读课文,了解这篇课文的主要内容。2.过程和方...
六年级语文青山不老说课稿范文
11-20一、教学理念与目标。新课程标准以全面提高学生的语文素养为目标,强调教育要体现人文性、实践性的特点,积极倡导自主、合作、探究式的学习方式,努力建设开放而具有活力的语文课程。我将此作为自己教学的指导思想,将此理念...
人教版六年级上册语文《青山不老》教案设计
05-04沙尘暴时风沙肆虐,如果我们不能及时治理就会导致更大的灾难。《青山不老》这篇课文就向我们讲述了一位老人将荒山变成青山的故事。下面是小编为大家带来的人教版六年级上册语文《青山不老》教案设计,欢迎阅读。教学目标...
六年级语文《青山不老》教学设计
06-13《青山不老》A案学习目标1、识虐、踞、淤,理解肆虐、风雨同舟、三番五次、归宿、山川共存、日月同辉的意思。2、正确、流利地朗读课文。3、理解老人所创造的奇迹,说说青山不老的含义,领悟老人植树造林、防止水土流失的精...
读《青山不老》有感大纲
08-21你可知道晋西北地区?那是一片风沙肆虐的黄土高坡。你可知道晋西北老人?那是脸上刻满皱纹、手上长满厚茧的饱经沧桑的人们。其中,有一位81岁的晋西北老人,他从65岁开始在晋西北这块土地上创造了一块青山不老的奇迹。今天,让...
人教版六年级上册语文青山不老教学设计
09-28作为一位杰出的教职工,时常需要编写教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的人教版六年级上册语文青山不老教学设计,供大家参考借鉴,希望可以...
人教版六年级上册《青山不老》教案
01-11《青山不老》是一篇略读课文,文章脉络清晰,重点突出,即通过了解老人创造的奇迹,理解青山不老的含义,感受老人与青山共存的精神。下面是小编分享的课文教案,一起来看一下吧。教学目标:1、读读记记“治理、归宿、荡漾、领悟、...
人教版六年级《青山不老》教案
03-23《青山不老》是一篇略读课文,文章脉络清晰,重点突出,即通过了解老人创造的奇迹,理解青山不老的含义,感受老人与青山共存的精神。下面是其教案,欢迎参考:一、教材解读:课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农,面对自然条件的...
六年级语文青山不老教学设计大纲
08-26一、教学目标:1.读读记记“治理、归宿、荡漾、领悟、风雨同舟”等词语。2.有感情地朗读课文,了解课文内容。3.理解含义深刻的句子,感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。二、教学重难点:解文章的内容,理解语言背后所蕴...
初中作文:《青山不老》有感
04-03在我的脑海中,永远忘不了那位山野老农的背影,也永远忘不了那节感人至深的语文公开课──《青山不老》。同学们,当你初次看到这个课题时,有什么疑问吗?宽敞明亮的多功能厅里,响起了语文方老师甜美的声音。教室里鸦雀无声,同学...