假如明天没有太阳作文（精选13篇）
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的假如明天没有太阳作文（精选13篇），希望对大家有所帮助。假如明天...
《演讲与口才》读书心得13篇(经典)
在平日里，心中难免会有一些新的想法，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样有利于我们不断提升自我。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编帮大家整理的《演讲与口才》读书心得，欢迎大家分享。《演讲与口才》读书...
《浣溪沙·杨花》古诗 作者陈子龙 古诗浣溪沙·杨花的原文诗意翻译赏析
百尺章台撩乱飞，重重帘幕弄春晖。怜他飘泊奈他飞。澹日滚残花影下，软风吹送玉楼西。天涯心事少人知。《浣溪沙·杨花》注释①浣溪沙：词牌名。原为唐教坊曲名，又名“小庭花”、“满院春”、“东风寒”、“醉木犀”、“霜菊...
书房五字对联100副
在社会发展不断提速的今天，大家都知道一些经典的对联吧，对联源于中国文字语音的对称性，出现应该在周朝以前，造纸术和书法的发展，使对联成为独立文体。那么你知道对联如何写吗？下面是小编为大家收集的书房五字对联，仅供参考，希...
真情不分大小
12-29生活中也许有不一样的真情，不一样的事，但是有一件事，让我时时刻刻想着它，在脑海里是永远不会被我忘记，而且又深深的刻在了我的心里面。那是在阳光明媚的一天，我来到学校里，可是阳光没有使我变的更加幸运，而是被倒霉包围着。上...
巧用“发送”命令实现批量图像格式大小转换大纲
11-10Q：巧用“发送”命令实现批量图像格式大小转换A：如果没有Photoshop或ACDSee，当需要转换批量图像格式或改变大小时，您是否会束手无策，其实我们完全可以借助WindowsXP的“发送到”功能来巧妙达到上述目的。首先把需要进行转换...
关于六年级下册《可能性大小》公开课教案
11-05（第一课时）教学目标：1、使同学了解有些事情是必定发生的，有些事情是不可能发生的，有些事情是可能发生的，发生的可能性是有大小的，能用分数表示。2、结合生活实例，进一步让同学体验生活中存在的数学问题。教学重难点：使同学经历...
大小河道三年级作文
05-23我在一个小水洼前玩水。我叫小水洼“大河道”。它底下有一些泥沙，用木棍搅动，泥沙就会到处飘呀窜的，好像“小鱼小虾”。它里面长了许多矮矮的小草，随水飘动，那是“水草”。水面上还飘着从张书上掉下来的小黑球和几片小小的...
本领不分大小范例
06-13寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。下面小编为大家推荐两则富含哲理的寓言故事，欢迎大家进行阅读欣赏，更多精彩...
幼儿园托班社会活动《感知圆及大小的含义》教
06-30活动目标1．观察由“长条”变“圆圈”、由“小气球”变“大气球”的过程，感知圆及大小的含义。2．体验游戏的快乐。活动准备：彩色塑料打包带一根。活动过程：1．教师故作神秘地：“我有一根细细长长的东西，你们想看看吗？”2．出示包装...
关于大小多先类民间谚语
01-25导语：民间谚语为人们对生产，生活中长期积累的经验进行描述的简练语言。关于大小多先类民间谚语1)小小石头，砸坏大缸。2)针尖大的窟窿斗大的风。3)蚂蚁虽小，大象却怕。(柯尔克孜族)4)蚂蚁能啃大骨头。5)麻雀虽小，五脏俱全。...
小学一年级语文上中下大小教案
02-09教学目的：1．复习巩固汉语拼音，正确朗读儿歌，2．能看懂图意，通过看图读儿歌，初步认识方位，懂得“上中下”是表示位置的，它们是在比较中确定的。3．学会5个生字的音、形、义。教学重点：1．正确流利地朗读儿歌，2．通过看图读儿歌，懂得“上中...
手的大小幼儿园大班的科学教案
11-24手的大小幼儿园大班的科学教案活动目标：1、为孩子们的探究活动提供充分的时间保证，让孩子带着自己设计的解决问题的方法和对结果的猜想反复验证。2、引导幼儿如实记录自己实验的进程。3、通过实验，使孩子们懂得科学要用...
《树叶宝宝比大小》幼儿园活动教案
06-19活动目标：1.知道树叶有大有小，能比较两片树叶的大小。2.用身体动作感受大与小。3.能听指令做动作。活动准备：各类大小树叶若干（或自制的大小树叶画）；两个贴有标签的小筐（标签①是一个人——两臂张开、两脚分开；标签②是一个较...
今天我老大小学作文
08-29学过了《将心比心》，老师说让我们也当一次家长，全班同学立刻欢呼起来，因为这是我们梦寐以求的。回到家里，我拿着棒棒糖，夹在手上，装着爸爸以前吸烟的样子，说：“爸爸，今天我是家长，饭由你做，作业由你写。”爸爸问：“为什么？”“因为...
幼儿园托班巩固区分大小活动教案
07-08设计思路：本次活动来源于幼儿运动时对小鸡的兴趣，观察到幼儿会动脑筋找小鸡喜欢吃的东西，并喂小鸡吃菜叶中引发出来的。由于我班是托班幼儿的年龄阶段，幼儿的思维呈具体形象性思维，同时对于咯咯哒这类的仿声词比较感兴趣，于...
幼儿园数学教案：摘苹果的大小分类
12-13活动目标1、感知物体大小，引导幼儿给物体进行大小分类。2、学说“大苹果放到大篮子里，小苹果放到小篮子里。”3、乐意参加数学活动，并体验其乐趣。活动准备1、布置场景：挂满苹果的苹果树两棵。2、大小篮子各一个3、趣味练...
好事不在大小大纲
01-17雷锋的纪念日到了，我想做一件好事。身边我却没发现一件适合我做的事，全都是些微不足道的小事。这些我都不愿去做。我想做一件大的好事。可是，时间一天天地过去了，想做的大好事到哪里去找呢？有一天，放学回家的路上，我边走边想...
一年级比较大小教案
11-08比较大小是数学中一个重点，通过比较大小，提升学生对数字和数学的认知，下面是小编为大家分享的一片一年级比较大小教案，我们一起来看看吧！一年级比较大小教案教学目标：1、使学生认识“>”“<”和“=”这三种符号及其含义，同时...
以内数的大小比较观后感范文
09-30孔企平教授认为一堂课是不是好课，既要看结果，又要看过程。在这个过程中，首先要看学生是否参与了，投入了；是不是兴奋，喜欢，这是非常重要的一个方面。黄老师的课堂很好的诠释了这一个观点。有幸观看了黄老师的“万以内数的大小...
大小“豇豆”斗一斗
04-04大家好，你们知道豇豆是什么吗？哈哈!不用我说，你们一定都知道。可是，你们知道吗？我家也有两根“豇豆”哦！“豇豆”是老妈赐予我和老爸的“美称”，其原因自然是长得瘦而高，我就就是“小豇豆”，老爸当然就是那根“大豇豆”了。于...
浅谈从《先圣大训》看杨简对大小戴《礼记》的态度
05-08【摘要】《礼记》分大、小戴，由郑玄所注《小戴礼记》广泛流传，历史上学者们大都奉《小戴礼记》为经典，即是我们通常提到的《礼记》。但杨简却独具一格，在其《先圣大训》中对《小戴礼记》提出了怀疑并进行改造，主要以《大戴...
好事不在大小
06-28好事不在大小南京市宇花小学三（1）班薛景升指导老师；苗芳雷锋的纪念日到了，我想做一件好事。身边我却没发现一件适合我做的事，全都是些微不足道的小事。这些我都不愿去做。我想做一件大的好事。可是，时间一天天地过去了，想做...
《大小多少》教学设计
08-25教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。下面是关于《大小多少》教学设计，欢迎参考！教学目标：1.认识“多、少”等12个生字，会写“小、少”等5个生字。学习“犭、鸟”2个偏旁和1种笔画。2.正确...
《可能性大小》教学设计
10-21教学目标：1、通过“猜测—实践—验证”，让学生经历事件发生的可能性大、小的探索过程，感受某些事件发生的可能性是不确定的，理解并掌握事件发生的可能性的大小规律。2、能对一些事件发生的可能性大小进行描述，结合具体情境...
数学日记：利用除法来比较分数的大小
08-31XX年11月14日星期日天气：晴今天阳光明媚,我正在家中看《小学数学奥林匹克》忽然发现这样一道题：比较1111/111，11111/1111两个分数的大小。顿时，我来了兴趣，拿起笔在演草纸上“刷刷”地画了起来，不一会儿，便找到了一种解法。...
人教版一年级上册识字7《大小多少》课件
08-26课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。下面是小编为你带来的人教版一年级上册识字7《大小多少》课件，欢迎阅读。[教学目标]知识与技能1.认...
用大小怎么造句
07-211、这两个圆大小不同但颜色一样。2、一本书是否有价值并不取决于它的大小。3、我们交替使用大小刷子来做粗活和细活。4、我们中国一贯主张国家无论大小一律平等。5、当然，仅仅是评估需求的大小。6、这个参数不是一个应...
幼儿园小班《大小》教案
10-30活动目标：1.用目测的方法观察物体的大小。2.能用语言清楚的表达这是大的，这是小的。大的…送给大熊，小的…送给小熊。3.喜欢集体活动，体验集体活动的乐趣。4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5....