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三袋的精彩之选

三年级《三袋麦子》练习

06-04

导语:下面是三年级《三袋麦子》练习,欢迎同学们过来做一做,希望可以帮助大家巩固所学知识,提高语文知识水平。一、看拼音,填声调。maizibaocunbanjiafangzhibaifangjiejianshenmishouhuo二、找出四对近义词写在括号中。兴...

有关《三袋麦子》一文教后反思

09-14

《三袋麦子》教后反思1昨天上午,我执教了学校公开课《三袋麦子》,这是一篇童话故事,讲了土地爷爷送给小猪、小牛、小猴各一袋麦子,小猪把麦子磨成面粉,做成了各种各样的食品吃了;小牛把麦子保存好,慢慢享用,而小猴则把麦子种...

《三袋麦子》第二课时

06-06

M教学要求1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、能讲述这个故事,知道小猪、小牛、小猴谁做得好,体会三个动物的美好的品格。3、能正确、流利、有感情地朗读课文,特别要注意读出对话的语气。教学重难点能讲述这个故事...

《三袋麦子》续编——种麦子大纲

10-05

小猴把自己收割的麦子送给了小伙伴们,自己只留下了那么一小袋。望着这袋金灿灿的麦子,小猴想:多好的麦粒,要是还像去年那样种下地,来年春天再获得大丰收,那该多好呀!想着,便叫上小牛和小猪来到了广阔的田野边,看见一片黑黝黝的...

三袋麦子的语文教学反思

10-11

《三袋麦子》是一篇童话故事。课文情节生动有趣,语言浅显易懂。讲的是土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一袋麦子后,小猪、小牛和小猴各自用不同的方式处理了这袋麦子。一年后,土地爷爷故地重访,并对于小...

三年级上册《9、三袋麦子》教学反思

10-24

《三袋麦子》教学反思之一上完第9课《三袋麦子》,感觉心情很舒畅,舒畅的原因有两点:其一可能是由于这是一篇情趣盎然的童话故事。文章语言通俗,情节简单,孩子们学起来兴趣大增;其二是在这篇课文的教学上,我通过对新课改的...

读《三袋米》有感范文400字大纲

12-10

读完《三袋米》,我的眼泪早已"哗哗"的流下。这个故事主要讲了:一个特困的家庭,父亲去世了,母亲含辛茹苦地拉扯儿子。儿子考进了重点中学,每月要交30斤米,可母亲患有风湿病,不能下床干活,懂事的儿子知道家境的贫困,生活的艰难,虽...

《三袋麦子》续集范例

10-27

去年小猴把土地爷爷送的一口袋麦子全种下了地,今年获得了大丰收,麦囤里堆满了金灿灿的麦子。小猴想:这全靠土地爷爷上等的麦种,吃粮不忘送种人,我要送一口袋麦子给土地爷爷。于是,小猴来到土地爷爷的家,说:“这一口袋麦子送给...

娘讨来的三袋米散文

12-10

这是一个真实的故事。这是个特困家庭。儿子刚上小学时,父亲去世了。娘儿俩相互搀扶着,用一堆黄土轻轻送走了父亲。母亲没改嫁,含辛茹苦地拉扯着儿子。那时村里没通电,儿子每晚在油灯下书声朗朗、写写画画,母亲拿着针线,轻轻...

《三袋米》读后感范文(通用10篇)

01-05

品味完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编整理的《三袋米》读后感范文,仅供参考,大家一起来看看吧。《三袋米》读后感篇1暑假...

苏教版三年级语文《三袋麦子》第一课时教案大纲

12-03

苏教版三年级语文《三袋麦子》第一课时教案教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,练习分角色朗读课文,学会讲述故事。2、学会本课12个生字,理解由生字组成的词语。3、根据课文的语言材料练习讲好这个故事。4、在阅...

《三袋麦子》小学三年级语文教案大纲

12-02

《三袋麦子》是苏教版小学语文第五册中的一篇情趣盎然的童话故事。文章写了小猪、小牛、小猴三个小动物对待麦子的不同态度,语言通俗,情节简单,但文章所蕴含的道理和小动物鲜明的个性要引导学生仔细感悟体味。教学中,我设...

《三袋麦子》语文教学反思

10-11

一、议议,读懂课文师:同学们,通过上堂课的学习,我们已经知道了小猪、小牛、小猴对自己得到的一袋麦子不同的处理方法。你欣赏谁的做法?说说你的理由。(学生四人小组讨论)……生:我欣赏小猴的做法。小猴把麦子全种下了地,虽然不...

《三袋麦子》说课稿范文(通用5篇)

03-20

作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要用到说课稿来辅助教学,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。说课稿应该怎么写才好呢?下面是小编整理的《三袋麦子》说课稿范文(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。《三袋麦子...

三袋玉米的童话作文参考

01-11

圣诞节到了,圣诞老人给小老鼠、小牛和小猴各送了一份节日礼物---一袋玉米。小老鼠看着金灿灿的玉米,开心地喊道:“太好了!我最喜欢吃玉米做成的玉米馒头和玉米团子了!”他迫不及待地把玉米磨成玉米粉,做出了各种美味的玉米...

三袋麦子作文15篇

07-07

在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的三袋麦子作文,欢迎大家分享。三袋麦子作文1有...

苏教版三上第9课《三袋麦子》说课稿「公开课」

10-27

各位领导、各位老师:你们好!今天,我说的内容是《三袋麦子》的第二课时。我将从教材、学情、教法学法、教学过程和板书设计这几方面进行说课。一、说教材1、教材简析:《三袋麦子》在西师版小学语文三年级上册第六单元第三...

语文《三袋麦子》教学反思大纲

10-11

《三袋麦子》是一篇童话故事,课文情节生动有趣,语言浅显易懂。下面小编整理收集了一年级语文语文《三袋麦子》教学反思,欢迎阅读!语文《三袋麦子》教学反思1《三袋麦子》是一篇非常有趣的童话故事,讲的是土地爷爷给小猪、...

小学语文《三袋麦子》原文

12-26

课文指教科书中的正文,区别于注释和习题等,一般在语文或地理中出现。下面是小编收集整理的小学语文《三袋麦子》原文,仅供参考,希望能够帮助到大家。原文内容:快要过年了,土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——...

小学三上《三袋麦子》教案

06-02

教学目标⒈学会本课生字,理解有生字组成的词语。⒉能讲述这个故事,知道小猪、小牛、小猴谁的做法好,体会三个动物的美好品格。⒊能正确、流利有感情的朗读课文。教学课时两课时教学过程第一课时一、导入课题:今天,老师给小...

《三袋麦子》说课稿

06-10

[设计背景]《三袋麦子》是一篇童话故事,课文情节生动有趣,语言浅显易懂。讲的是土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——三袋麦子后,小猪、小牛和小猴各自用不同的方式处理了这袋麦子。一年后,土地爷爷故地重访...

三上语文《三袋麦子》第二课时教学设计

01-28

教学要求:1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、能讲述这个故事,知道小猪、小牛、小猴谁做得好,体会三个动物的美好的品格。3、能正确、流利、有感情地朗读课文,特别要注意读出对话的语气。教学重难点:能讲述这个故事,...

三袋米的故事作文

02-08

这是一个真实的故事,这是一个特困家庭。儿子刚上小学时,父亲去世了。娘儿俩相互搀扶着,用一堆黄土轻轻送走了父亲。母亲没改嫁,含辛茹苦地拉扯着儿子。那时村里没通电,儿子每晚在油灯下书声朗朗、写写画画,母亲拿着针线,轻轻...

《三袋麦子》教学实录+反思

10-11

《三袋麦子》实录(课前游戏)师:我说你猜,我说一句台词,你来说说出自哪个童话剧!芝麻芝麻,快开门?生:《芝麻开门》。师:小兔子乖乖把门开开?生:《小兔乖乖》。师:魔镜呀,魔镜呀,请你告诉我谁是世界上最美的女孩?生:《白雪公主》。...

《三袋麦子》续写小学作文350字

08-30

去年,小猴把土地爷爷送的一代麦子种下了第,今年获得了大丰收,买屯里堆满了金黄的麦子。小猴想:我也要像土地爷爷一样,把麦子送给好朋友,让大家一起来分享,于是它扛起一代麦子想小猪家走去,小猪一见惊奇地问:意,土地爷爷给了你一...

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