假如明天没有太阳作文（精选13篇）
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的假如明天没有太阳作文（精选13篇），希望对大家有所帮助。假如明天...
《演讲与口才》读书心得13篇(经典)
在平日里，心中难免会有一些新的想法，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样有利于我们不断提升自我。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编帮大家整理的《演讲与口才》读书心得，欢迎大家分享。《演讲与口才》读书...
《浣溪沙·杨花》古诗 作者陈子龙 古诗浣溪沙·杨花的原文诗意翻译赏析
百尺章台撩乱飞，重重帘幕弄春晖。怜他飘泊奈他飞。澹日滚残花影下，软风吹送玉楼西。天涯心事少人知。《浣溪沙·杨花》注释①浣溪沙：词牌名。原为唐教坊曲名，又名“小庭花”、“满院春”、“东风寒”、“醉木犀”、“霜菊...
书房五字对联100副
在社会发展不断提速的今天，大家都知道一些经典的对联吧，对联源于中国文字语音的对称性，出现应该在周朝以前，造纸术和书法的发展，使对联成为独立文体。那么你知道对联如何写吗？下面是小编为大家收集的书房五字对联，仅供参考，希...
小学语文《伯牙绝弦》教学设计3篇大纲
10-02作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编精心整理的小学语文《伯牙绝弦...
小学语文教学设计：伯牙绝弦8篇
04-19作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的小学语文教学设计：伯牙绝弦，希望对大...
六年级上册人教版《伯牙绝弦》教案
01-16人生苦短，知音难求；云烟万里，佳话千载。下面是小编分享的六年级上册人教版《伯牙绝弦》教案，欢迎大家阅读！一、教材分析《伯牙绝弦》是学生在小学阶段接触的第二篇文言文，全文共77字，5句话，语言凝炼典雅，抑扬顿挫，内涵丰富，堪称...
《伯牙绝弦》说课稿（通用20篇）
04-17作为一名优秀的教育工作者，编写说课稿是必不可少的，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的《伯牙绝弦》说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《伯牙绝弦》说...
伯牙绝弦文言文翻译（精编）
09-22导语：伯牙绝弦，是讲述知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏。以下是小编整理的资料，欢迎阅读参考。原文伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若...
六年级语文伯牙绝弦公开课教案大纲
08-27一、课前谈话同学们，上课前，我们先来做一个文字游戏，老师先说一个词语，你仔细听，然后照样子说几个这样的词。师：杨柳依依（板书在黑板上）老师选取了其中几个词语写在了黑板上，我们一起来读一读生读这些词都描写了一些动人的场景...
《伯牙绝弦》改写大纲
01-05古代有位弹琴爱好者，名叫俞伯牙，他受人爱戴，被人尊称为“琴仙”。有一天，伯牙带着琴满怀高兴地走出家门。他来到一个无人的地方，湖水柔波荡漾，风姑娘拂过树梢，柳树纸条随着风儿在摆动，隐隐约约传来鸟儿动听的歌唱声，也许是伯牙...
《伯牙绝弦》文言文简析
10-15伯牙绝弦，是讲述知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。下面小编为大家整理了《伯牙绝弦》文言文简析，希望能帮到大家!伯牙绝弦原文伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若...
伯牙绝弦原文及翻译
09-11伯牙绝弦，是讲述知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。下面是小编为大家收集的关于伯牙绝弦原文及翻译，希望能够帮到大家！伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰...
五年级语文伯牙绝弦优秀教案大纲
10-04一、教学目标根据新课程标准的要求，结合本单元的训练重点及本班学生的实际学情我确定了如下的教学目标，教学重难点：知识目标：1）朗读课文。背诵课文。2）了解祖国悠久灿烂的古代文化，感受文言文的和魅力，激发学生学习文言文的兴...
《伯牙绝弦》原创教学设计第一课时
05-05教学目标：1、正确流利地朗读课文，背诵课文。2、借助注释读懂课文。3、通过学文，体会伯牙为知音子期破琴绝弦的情感，感受朋友间真挚的友情，体会知音难觅，珍惜知音的情感。教学重点：1、指导学生正确、流利、有感情地朗读，读出自...
伯牙绝弦翻译谁知道啊？
06-02原文牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲。乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山...
伯牙绝弦阅读理解
12-06阅读下面的文字，完成小题。伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓...
伯牙绝弦教学反思（通用10篇）
09-28身为一位优秀的老师，我们需要很强的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编整理的伯牙绝弦教学反思（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。伯牙绝弦教学反思1《伯牙绝弦...
《伯牙绝弦》优秀说课稿
03-09《伯牙绝弦》优秀说课稿作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的《伯牙绝弦》优秀说课稿，希望能够帮助到大家。...
六年级语文上册《伯牙绝弦》教学反思
04-27身为一名到岗不久的老师，教学是我们的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，教学反思应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的六年级语文上册《伯牙绝弦》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。六...
伯牙绝弦的教学反思范文大纲
11-15《伯牙绝弦》是一篇文言文,讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事。下面是小编收集整理的伯牙绝弦教学反思，欢迎阅读参考！伯牙绝弦教学反思1《伯牙绝弦》是人教版六年级语文上册第八组课文的第一课，它是一篇文言文，讲...
六年级语文上册教案《伯牙绝弦》
06-12【教学目标】1.读通课文：读准字音，读通句子。2.读懂课文：借助注释和课外资料理解词句意思，读出自己的感悟，用自己的话讲讲这个故事。3.读好课文：感受朋友之间相互理解、相互欣赏的真挚友情。4.背诵课文：积累中华经典诗文，激发...
六年级语文上册《伯牙绝弦》优秀教案
06-11教学目标1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友间真挚的友情。课前播放《高山流水》一、导入：刚才听到的这首乐曲是什么?《高山流水》从这...
六年级语文上册《伯牙绝弦》教学实录大纲
01-15一．预习反馈（略）二．初读古文（约8分钟）师：已经把它读通顺、读流利了，谁读给大家听，好，渐渐地举的手多了，请各不举手的。生（林雨娴）读：全文。师：首先表扬你，读得一字不错，很正确、很流利，不过古文与现代文最大的区别是什么呢？读起来要有节...
六年级语文上册《伯牙绝弦》课件
06-16分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-11-1318:06:28文件大小：1MB课件格式：ppt伯牙善鼓②琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山③，钟子期曰：“善哉(zāi)④，峨峨⑤兮(xī)⑥若泰山!”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋⑦兮若江河!”伯牙...
《伯牙绝弦》教案怎么写大纲
08-31《伯牙绝弦》这篇课文讲述的是知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。下面是《伯牙断弦》教案设计，欢迎阅读。教学目标：1.了解祖国悠久灿烂的古代文化，感受文言文独有的语言特点和魅力，激发学生学习文...
《伯牙绝弦》读后感范文
12-18《伯牙绝弦》读后感范文当看完一本著作后，你有什么领悟呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编帮大家整理的《伯牙绝弦》读后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《...
六年级上册语文《伯牙绝弦》教学设计
01-10教学目标：1．读懂、读好课文，力争背诵。2．感受伯牙与钟子期之间美好友谊，懂得“知音”的含义，学会珍惜友情。教学重点：指导朗读。教学难点：读懂课文，在理解的基础上读出句子蕴含的感情。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、新课导...
六年级语文上册《伯牙绝弦》最新课件flash下载
06-13分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-02-0413:39:42学科：语文版本：年级：六年级(上册)媒体格式：zip大小：1.8M级别：免费课件...