在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的拔萝卜五年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
拔萝卜五年级作文 篇1
新年快到了，我和妈妈、爸爸一起坐车来到了外婆家。一到外婆家，我就和万茹岚、万欣怡、邓楚凡一起去拔萝卜。
虽然下过雪，但丝毫不影响我们的兴致。我们走在弯曲的小路上，纵情地唱着欢快的歌，来到了田野上。田野上一派雪白的美景，大地像一块白晶晶的毛毯，一个个萝卜就像一个个小娃娃，站在雪地里可爱极了……
我看到这些萝卜，就有个主意，于是我对大家说：“我们一起拔萝卜吧！”“好主意！”我们就连忙拔起来，却连松都没送。我说：“为什么还没有拔起来呢？”万茹岚说：“可能是它的根没断吧!”我明白了她的意思：“把它的根拔断就行了！”大家连忙干了起来。
大家看着自己拔的萝卜，都满意地笑了。特别是看到我拔的萝卜，非常可爱，大家非常喜欢。我说：“大家快点拔，拔了以后好做烧烤。”他们都说：“好！”终于，不到20分钟，大家就做成了一些烤萝卜串。
再次过年时，我还会和他们一起拔萝卜！
拔萝卜五年级作文 篇2
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天；操场边的秋千上，只有蝴蝶儿停在上面……”一首轻快的《童年》将我的思绪牵引到了我美好的童年生活。那些充满五彩缤纷的岁月，那些带着欢乐泪水的趣事。总能让我在不经意间想起，又在忍不住下哈哈大笑。而最难忘最记忆犹新的'就是哪件拔萝卜的事了，至今想起，恍如眼前。
记得我还是幼儿园时候吧，有一次我跟去了外公的田地，看见外公在拔萝卜，我便跟上去说：“外公，我也要拔！”外公抬头看我一眼后笑着说：“好啊，小人儿想给外公当助手了，真乖。”不过外公又嘱咐我萝卜是长在泥土下的，有的很难分清大小，有的还长的很牢固，一定要小心。我一边心不在焉的答应着：“记住了”，一边早跑到已经被我锁定的那颗萝卜上了。
我很轻松的没怎么费力气就把萝卜拔了起来。正得意时，突然看见田野上空有几个飞来飞去的红蜻蜓，急忙跑去追赶，便顺手把那颗萝卜仍在了地上。但蜻蜓似乎故意和我过不去，只是在我周围盘旋着就是不停下来，累得我气喘吁吁口干舌燥。正准备回去喝水，忽然地我看到了一个大萝卜。我想挑战一下我的力气看看能否把它拔出来。我先用力试了试，萝卜居然纹丝不动，我有点恼怒，不管三七二十一，用尽吃奶的力气使劲一拉，只听“咚”的一声，萝卜虽然拔了出来，而我的身子也一屁股坐在了地上，直接折腾的外公又是心疼又是好笑。我才没感觉呢。我迅速爬起来，因为这时我又看见了一个色彩非常漂亮的蝴蝶，在我眼前翩翩起舞。我又被吸引了。我把那个大萝卜毫不犹豫地扔在地上，我要去捉蝴蝶！
蝶儿蝶儿满天飞，蝶儿蝶儿等我来。我一边轻轻念叨一边慢慢伸手，可蝴蝶根本就不想理我，我的手还没碰到它就“呼哧”一下飞走了，只留下我眼睁睁看着它飞走的方向发傻。
但没关系，因为我又发现了一个大萝卜，看外观特别的超大，心想：这么大的萝卜如果我拔了，肯定让外公刮目相看的。于是，我放弃了追赶蝴蝶的念头去拔萝卜，结果萝卜像是生根似的，费了九牛二虎之力还是没有拔出来，最后只能沮丧的跟着外公回家了。
而今我长大了，像这样“捡了芝麻，丢西瓜。”的事再也不会去做了。而且这件事也让我明白了：做事情不能三心二意，更不能丢三落四，要坚持到底，不能半途而废。
拔萝卜五年级作文 篇3
这一天，阳光灿烂，花儿飘香，鸟儿欢唱。大拇指作文班里传出了阵阵欢声笑语，这是老师在带着我们玩游戏呢——拔“萝卜”。
第一局。重量级“萝卜”刘鸿瑜vs重量级农民关锦喆。只见刘鸿瑜往地上一坐，用一副很无所谓的眼光轻蔑地看着那位“农民”，好像说：“随便拔，来几个人都没事，反正又拔不出来我”。而那位“农民”坚定地看着那个“大萝卜”，仿佛也在说：“哼，我就不信，只要我努力一定会把你拔出来的”。 “战斗”终于开始了，只见关锦喆一把拉住刘鸿瑜，咬紧牙关使劲往上拽，可刘鸿瑜身子壮，劲大，也不甘示弱的往下坠，他们俩就这样僵持了半天，突然，刘鸿瑜一使劲，把关锦喆拉到了“土”里，这场战争就以“萝卜”胜利告终。
第二局。超级无敌大萝卜荆老师vs全部农民。老师坐在地上，一副气吞山河的样子，郭泰然先上去拔，只见他拽住老师的手，用上吃奶的力气拉。拉得他面红耳赤，直喘粗气。我知道他一个人不行，也上去帮他。果然，姜还是老的辣，萝卜还是圆的肥，我们俩的力气也只能撼动萝卜半分，最后所有的“农民”都施以援手，终于将萝卜”拔”了出来。
这个游戏，让我收获了许多快乐，也让我懂得了一个道理：人心齐，泰山移。