在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的礼物小学五年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
礼物小学五年级作文 篇1
朋友们，当你们收到礼物时心情是什么样的，有人肯定会说，看礼物是什么样的，如果是代表这祝福或友谊的，心情肯定会非常好，如果是恶作剧的东西（不属于不算礼品那种），那就会大发雷霆，可我却不这样觉的，我认为：别人送给你的礼物都是他的一个心意，不管是好的还是坏的，都要高兴地接下来，这也是对朋友起码的尊重。
去年的8月11日，也就是我的十周岁生日。朋友的爸爸把我和我的朋友送到了我家，我这个朋友比较‘大方’，打开书房的空调，启动电脑，悠哉悠哉地玩了起来，玩了20多分钟，我们俩的嘴巴馋了，想吃点零食，但在这个火毒的太阳下，谁愿意去呢，算了，毕竟人家是客人，主人要有起码的敬客之礼，我带上零钱，就去买零食，我跑得还算蛮快，不一会，就会到了家，我正要进书房是，咦？这是什么？我捡起门前的一张纸条，哦，原来是他给我的一个字谜礼物：身在曹营心在汉。打个人名，嗨！这么简单的问题，这还用说吗，这个人不就是关羽吗，“答案是关羽。”我大声喊道“我答对了，让我进去吧。”“谁说你答对了？”“三国演义上不是这样写的吗？”“这不是考三国演义。是猜个人名！”“这不就是吗？”“你呀！慢慢想想吧！”那是什么呢？除了关羽还有谁是身在曹营心在汉呢？符合这个的自由关羽呀！等等，如果我换个角度思考呢？把三国演义完全撇开，就在字上面想，噢！原来如此，我知道了，这个谜底的答案也就是我的名字，这个机灵鬼，把我骗的团团，“看来你还蛮聪明的嘛！”“那当然！”虽然口上这样说，其实心底还是挺佩服他出这个谜语的，我进去了以后，他还拿出了两个东西，都是2个小人并肩在一起，一个上面刻得是曹汉和偶（我），另一个刻得是偶和曹汉。他把其中一个送给了我，这也象征着我们之间的友谊，当然咯，我也收到了其他的礼物，这些礼物我也一一保管好。
几件礼物，花费虽少，价值却很高，俗话说的好：礼轻情意重。这些礼物，都象征着我和朋友之间的友谊。
礼物小学五年级作文 篇2
在我还没有过三岁生日的前五个月，我亲爱的妈妈就一直告诉我要送我一个礼物，妈妈还告诉我那个礼物不会 礼物盒包起来，妈妈还说那个礼物是个特殊的礼物。我想来想去，特别特别期待那个礼物是什么样子的？而且不会用礼物盒包起来？那会是什么呢？
在一月时的一天里，妈妈对我说：“童童，妈妈和爸爸有可能今天不回来了，乖，好孩子你今天呢，要听姥姥的话，乖乖跟姥姥睡好吗？”我说：“好吧！”，又可以和姥姥睡了，我可是太高兴了，因为我最喜欢跟姥姥睡了，我好开心。到了晚上了，姥姥把灯关了，我装睡着了，姥姥也放心的睡了，舅舅也睡着了，大家都睡着了，家里可真安静呀！我悄悄地穿上鞋子小跑到客厅的拿了个小板凳，把它拿到阳台上，在黑夜中，看看爸爸妈妈回来了吗？这时我又想起妈妈说的那个不包在礼物盒里的特殊的礼物，那会是什么呢？难道是大骇马玩偶没有那么大的礼物盒？我想了想还是不知道，又看了一小会儿就去睡觉去了。第二天，舅舅抱着我说要抱我去医院，我就哭哭闹闹就是不要去医院，因为我以为舅舅要带我去打针，而且我也很害怕去医院的了，舅舅却说：“童童，咱们去医院是去找妈妈，不哭了，不哭了。”过了一小会儿，我不哭了，心平气和的跟着舅舅去了医院，到了医院，妈妈的旁边有个小妹妹，妈妈对我说：“童童，快来看看我们家的新成员——你的小妹妹，这个也就是给你的礼物，啊哈，原来你就是我的礼物呀！
自从有了这个礼物，她就给我带来了欢乐！
礼物小学五年级作文 篇3
今天，是我爸爸的生日，早上，他去上班，我在家里一边看着电视，一边思考该送他什么礼物，这时电视上播出了一个人正在用纸做模型的镜头，突然，我的脑海里闪过一个念头：我可不可以用纸做成一个房子送给爸爸呢？
说干就干，我拿了四张A4纸，一张做底盘，先剪出4个宽4厘米的纸片，把它卷起来做成柱子，再剪出一个长方形纸片，粘在四个柱子上，并把它固定在一角，这样，凉亭就做好了。然后我剪出4个小纸片，在上面开了几个门和窗户，接着把它们粘在了一起，并在中间用一个纸片隔开，形成了两个小房间，我把屋顶剪出一个洞，用一个长纸条折成楼梯，一头粘在洞里一头粘在底盘上，我打算把二楼建成一个观景台，就用两个纸片粘起来，剪一个小门，然后固定在楼梯上，再用纸小心翼翼地剪出一个栅栏，围在二楼，最后固定一下整栋房子，并剪出一些小树小花轻轻地粘在底盘上做背景，经过二个多小时的辛苦工作，房子终于完工了。我看着它心里不免有些激动。
晚上，爸爸下班回来了， 我捧着房子对他说：“爸爸生日快乐！”爸爸摸着我的头，点头称赞，我笑了起来，爸爸也笑了起来
礼物小学五年级作文 篇4
啊！十一月份的月考结束了，我拿到试卷一看，太棒了！考试之前，我和妈妈约定过，两门科目考97分以上，就送我一份礼物，妈妈的“礼物”。
我蹦蹦跳跳地回了家，一路上，小鸟叽叽喳喳地叫个不停，好像在祝贺我考试成功。不一会儿，就到了家门口。我大声喊道：“妈妈，我回来了！”妈妈走了出来，看到我得意洋洋的样子，好像猜出了几分，便问：“考得怎么样？”我连忙从书包取出三张试卷，放到妈妈跟前说：“看，语文94.5分、数学99分、英语98分。”“嗯，这次考得很好，不过，语文试卷上有一个加标点的试题忘了做，以后要记着认真检查试卷，不要再犯这样的错误，望今后继续努力！”妈妈说完转身便走到了厨房，我连忙说：“礼物呢？”妈妈说：“明天早上就会给你的！”我就是心急吃不了热豆腐，吃过晚饭后，我又向妈妈要礼物了说：“妈妈怎么还不给我礼物呀，是不是耍赖呀？”妈妈笑着说：“不会的，明天就知道了！”我真不知道妈妈在想什么。
第二天早上我起来以后，说“妈妈快把礼物给我吧！我都等不及了。”妈妈又说：“你先把被子叠好了，再把房间收拾了。”我情不自愿地把被子叠好以后，又把房间收拾了。妈妈走进来扫视了一下我的房间，说：“嗯，不错！”“礼物呢？”我句句不离“礼物”两个字。“会给你的！你再把地拖一下，礼物加倍！”听了这话，力气又来了，我卖力地干了起来。
吃午饭的时候，我又问“礼物呢？快给我？”“什么礼物？我早给你了呀！”“什么没有啊！”“锻炼你的劳动能力不是很好的礼物吗？”听了这话，我又好气又好笑，差点晕过去。
妈妈真是用心良苦，让我明白了礼物不仅是看得见摸得着地物质奖励，也是从各种劳动中培养出来的能力。
礼物小学五年级作文 篇5
每当看见我床头的一只毛绒狗冲我微笑时，我不禁想起那一年……
那天，我的好朋友何嘉昕过生日。我被邀请到了她家。来到她的房间。我惊呆了，在她的床头堆满了毛绒狗。有的狗毛色纯白，头顶顶着粉色的蝴蝶结，可爱极了。有的头上顶着一顶 小帽子，十分帅气……羡慕之情从我心中油然而生。
回到家中，我便对爸爸嚷道：“爸爸，我想要一只毛绒狗。”爸爸听了说：“好吧！只要你数学第六单元考97分以上，我就给你买一只你喜欢的毛绒狗。”
我开心极了。不过我知道首要条件是必需取的第六单元的`97分以上的成绩。从那天起我投入到第六单元数学测试的战斗中，为取的胜利，我整天泡在第六单元的各种测试题中。既美好又惧怕的日子——第六单元数学测试终于来临。我紧张的思考着生怕一不小心算错一个数。在计算中毛绒狗似乎在对我说：“余涵，你一定要好好计算，千万不要因为马虎而计算错。”我的心绷得更紧了。仿佛一不小心就会失去毛绒狗似的。卷子正面做完后，我竟然用了整整三页草稿纸。
有志者，事竟成。成绩出来了。我考了99分。当然，我也如愿以偿的得到了我喜欢的毛绒狗。那只毛绒狗全身雪白的毛。脖子上戴着棕色的饰品，头上还散发着淡淡的茉莉香。
现在，那只毛绒狗仍趴在我的床头对我微笑着……每当我看见它，就会不由自主的想起那段付出的日子。
礼物小学五年级作文 篇6
生活送我们许多礼物：一次奖励，一句祝福，还有严厉的批评……，礼物不一定是物质上的，还可以是精神上的。
老师的奖励是礼物。当你上课认真听讲，老师会奖励你；当你作业写的好，老师也会奖励你；当你在班里乐于助人，老师还会奖励你，老师的礼物会让我们更加上进。
妈妈的批评是礼物。当你考试没有考好，妈妈不满意时；当你干了一件坏事时；当你打碎一件东西时；当老师告诉妈妈你不认真听不讲时。她会大发雷霆，严厉地批评你。我相信那是母亲为了让你下次改错而批评，这是她爱你的一种体现。妈妈的批评让我们认真学习。
同学的祝福是礼物。当你过生日时，会邀请同学到家里做客。每个同学都会带上一个礼品、一句祝福。我认为，那一句祝福远远胜过昂贵的礼品，因为礼品只是外在的表达，而祝福体现出同学之间深厚的友谊。同学的祝福是礼物，让你沐浴在友谊中，快乐的成长。
每一件礼物都有它们的特点；都有它们的作用；都有它们表达出的友谊和爱。在生活中还有许许多多的精神上的礼物等着你去发现。
礼物小学五年级作文 篇7
我是一个幸福的小女孩。从小到大，已经收到过数不清的礼物了。吃的、用的、玩的……可谓应有尽有。不过，我最最珍惜的还是刘老师送我的那一份礼物。
四年级的英语期末考试，我考了一百分，这对我来说，是一次很大的进步。从前我记单词、背课文都很轻松高效，可一到考试时要不就是掉了一个字母，要不就是漏了一个标点符号，这一次终于没有一点疏忽了。公布分数时，刘老师好像比我还开心，下课后，她把我叫到她的办公室，说我是一个特别勤奋、很有潜力的学生，她要特地送我一个礼物，于是我就有了这一支珍贵的钢笔。
这支钢笔很漂亮，很精致。笔帽上面有一只可爱的米菲兔，两只长长的耳朵竖成一个倒写的“八”字，橙色的上衣，雪白的兔毛在麦绿色笔身的衬托下显得格外艳亮。我看它时，它就像笑眯眯地对我说“你是最棒的！”
我开心极了。我把这支钢笔放在文具盒的最里面。每当看到它，我就会想起刘老师那充满期待的眼神；每次用它写字时，我就特别用心，尽量不出现改动的痕迹。后来，其它科目的老师经常在发作业本时在班上说；“郑雨欣的字越来越漂亮了呀！”我心里美滋滋的。
从此以后，我就把这支钢笔当做神笔了。课外班的数学考试时，我拿着这支钢笔答题，老师走到我身边，惊讶地问：“雨欣现在很细心了哟！”我只笑着，没有回答。98分！全班第一！成绩掲晓时，我拿着这支钢笔兴奋得一蹦三尺高。
要开家长会了。班主任布置了一个任务：每个同学写一篇感恩主题的作文，每班选出三篇优作在全校展示。
“我一定要争取这个展示名额！”我在心里暗暗给自己鼓气，可是，写什么好呢？有了！手上这支钢笔不就是最好的材料吗？我要感谢它帮我改掉了粗心的毛病，感谢它让我越来越勤奋，感谢它将刘老师的希望变成了我前进的动力。当广播里宣布优作获奖名单时，我的耳边再一次响起那一句话：“你是最棒的！”
我是最棒的！这就是刘老师送给我的信念和动力。这支钢笔，在我心里珍贵无比！
礼物小学五年级作文 篇8
六一节到了，森林里的小动物们都收到了美好的礼物。住在快乐小屋里的兔儿也不例外。她同样也收到了许多令人兴奋的礼品。
这不，猪大爷送完礼物才刚走呢！兔儿的礼物几乎要堆满了柜子，什么狐狸大姐送的战“痘”霜，牛老伯的精致工艺品，简直看得眼花缭乱。最妙的是孔雀阿姨送的几本＜＜智慧大迷官＞＞，兔儿喜欢叮当！叮当！，外面响起了邮递员叔叔的自行车铃声。“小兔，你妈来信儿喽！”在门外等不急的邮递员叔叔喊道。兔儿从容地走出家门。，接过妈妈的信，急急忙忙地跑回屋里掀信。
兔儿打开信一看，有一包上好的白菜种子。还的妈妈的信。信里说道：亲爱的女儿，我是妈妈，今天六一儿童节，妈妈在此祝你节日快乐。这包菜子是给你的节日礼物，你看看怎么合理利用它？
兔儿灵机一动。何不开块土地种上白菜。这样我就不用每天辛苦地去买菜了。说干就干，它请来了牛老伯，帮忙开垦一块土地。自己撒上菜种，施点肥，每天浇水，等白菜发芽，不就可以细心照护它们吗？
过了几天，白菜懒洋洋地伸出“头”来。兔儿很开心，用桶打水灌溉、整地。累得气喘乎乎的兔儿，用脏兮兮的小手擦着脸，像个大花猫似的，逗得你哈哈大笑。
秋，悄无生息地来到我们身边。落叶在半空中飞舞着。在一旁玩耍的兔儿追随一片黄的落叶，跟着它不知不觉地来到自己的菜园。
哇！兔儿惊喜极了，绿油油的菜叶，洁白的菜杆，真是令人口水直流。兔儿找来砍刀和蓝子下地砍了一篮子白菜，剩下两株做种子，打来年再种。
这时的兔儿像个天真的小孩，心花怒放，嘴里哼着小曲，提着篮子，随着丰收的喜悦，一蹦一跳地回到了家，请来几个好伙伴，共同分享劳动的果实。
礼物小学五年级作文 篇9
前几天，妈妈送给我一件礼物，这就是式样新颖的小台灯。台灯座上，是一个大苹果，红彤彤的，大苹果上还有一张笑脸，好像在迎接我这个新主人。台灯座是银白色的，像个花瓶，支撑着“大苹果”，台灯座上有一条缝隙，能够将笔放在里面。台灯座周围还有一圈小花的图案，令人一看到就感到生机勃勃。台灯不大不小，外出旅游时，还能随时拆装，很方便。
台灯不仅外形美观，而且它没有开关，你只要用手触摸一下银白色的灯座，就可以使灯亮起来。它的灯光亮度分为三段：第一段的亮度比较暗，第二段的亮度稍微深一点，第三段就比前两段更加明亮了。我每天回到家，它就用一张开心的笑脸欢迎我回来，使我的疲倦烟消云散，而当我写作业累了的时候，它又好像在对我说：“小主人，小主人，快振作起来，认真把作业写完。”它像是我的一个好伙伴，和我一起看书学习。虽然我喜欢台灯，但是我也有跟它生气的时候。昨天，我不知怎么回事，心里生气，就发在我的好伙伴身上。我用手重重地向它打了几下，哪知我出手太重，只听“啪啪”几声，灯光暗淡了下来，好像在说：“小主人，我每天都为你服务，你怎么可以打我呢？”我见了，急忙帮好伙伴换上新电池，把灯泡扭紧。好伙伴仿佛原谅我了，又朝着我笑，明亮的灯光洒满了写字台。
这个礼物真是我的好伙伴，它实用、耐用、新颖、美观，总之，我喜欢我的礼物。
礼物小学五年级作文 篇10
谈起礼物，我每次考试成绩优秀时，爸爸为了鼓励我，总是要满足我一个小小的愿望，我不要吃的、穿的、用的、玩的，而是小动物，对小动物情有独钟，于是爸爸就会送我一份特殊的礼物。
我从小到大养过小动物有金鱼、乌龟、小鸡、兔子、鹦鹉、仓鼠等等。在这些小动物中我最喜欢仓鼠，因为在养育它们的过程中曾经发生过许多动人的故事。
仓鼠是去年暑假爸爸送我的礼物，虽然我对那些贼眉鼠眼的老鼠很烦，但对仓鼠感觉却不同，我仔细端详，它们一黑一白，白仓鼠是雌性的，有点瘦，黑仓鼠长得胖胖的像小圆球似的，它们长着小而圆的耳朵，灵巧的小爪子，还有一条短短的小尾巴，非常可爱。
有一天清晨，爸爸带仓鼠到楼下花坛的草丛里去放松，让在笼子里呆了一天的它们撒撒欢儿，不一会儿，爸爸发现只剩下一只灰仓鼠，他找了老半天也没找着，回家后告诉了我，我心里突然很难过，担心它们被野猫叼走，或在花园里打了洞跑了。想到这些，我心急如焚地跑下楼去寻找，可是最后还是以失败而告终。
到了晚上，我还是抱着一丝希望下去找它们，正当我走到草丛边，突然我喜出望外的发现那只白仓鼠前爪扒着花坛，小心翼翼的在张望，我高兴的喊起了；”快看，小白在这里。“妈妈也高兴的说：”看，小动物多有灵性，它们玩儿够了，好像在这里等我们把它带回家呢？“
从此，我更喜欢它们了，看着它们快乐的生活着，我心里也美滋滋的。
我喜欢爸爸送我的特殊礼物，希望同学们能和我一样爱护它们，给它们共创一个温暖的家园！