在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的小学五年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
每一个人都有属于自己得理想，有得人想当画家；有得人想当作家；有得人想当科学家；有得人想当医生。但是，我的理想是做一位小提琴家，我爱小提琴。“一份耕耘一分收获。”我在小提琴学习中深有体会。
我是二年级开始学的。记得刚开始时，满怀热情的我已经迫不及待地想开始学小提琴了，别提我有多喜欢小提琴。可是没过三天，我多新鲜劲就慢慢淡了，一首曲子或一个音符就要重复练习好几十遍，真想放弃，那时多亏了妈妈的鼓励，陪我一起学习。每当我想偷懒时，妈妈就来当我多听众。每当我拉完一遍时，她就像台下多观众给我鼓掌，有时候还充当主持人报幕。我当初的热情和兴趣一下子就被妈妈揪了回来，让我陶醉在美妙的'音乐里。
在这两年多的学琴生涯中，除了一些特殊情况，我都会去老师的工作室上课，从未缺过课。老师布置的作业，我都会认真的完成，回家后每天练一个小时的琴。每当老师要求表演节目时，我都会积极的报名参加。记得有一次去郑州电视台录节目时，我紧张的双手直冒汗，还是老师帮我解除了紧张的心理。老师告诉我：“只要把你最好的一面展示出来，不管你有没有拉错都是最棒的，因为你已经尽力了”。
我相信，有妈妈的陪伴，有老师的帮助，加上我每天刻苦的练习，在不久的将来，我一定能实现我的理想！
小学五年级作文 篇2
今天虽然天公不作美，太阳公公爽约了，躲了起来，可我们的心中依然阳光明媚。因为我们20个小记者和爸爸妈妈一起去参加钱江晚报小记者的活动——湖源溪漂流。
一路上，天空湛蓝深远，空气清新甜润，连绵起伏的山，清澈见底的溪。啊！这里的环境多美妙啊！
吃过可口的'午饭，来到目的地，我们迅速套好雨衣，穿上救生服，戴好安全帽，拿好木桨，坐上皮艇，一切准备就绪，出发了！湖源溪，我们来啦！
正当我兴致高昂的时候，谁知，刚一下水，第一个关口，我就被泼了一身冷水。啊！好冷啊！冷得我瑟瑟发抖，牙齿都在打寒战了。好不容易过了几个关卡，一片宽阔的水域出现在我的眼前，我以为平衡了，哪知道，这才是一小段路呢，我大吃一惊，心中微微有点害怕，毕竟是第一次玩漂流嘛。漂呀漂呀，过了一会儿，我就不怕了，反而欣赏起了两岸美丽的风景。
啊。遇到急流了！我们抓紧“扶手”，不断地呐喊，想为自己助威加油，同时也为自己增加胆量。
终于。到了终点站了，我浑身湿漉漉的，脚也冰冰的了，感觉好像要失去知觉了，身体不停地发抖。再看看艇上，积起的水居然足足有一尺厚，好多水啊！
回家的时刻到了，可我们还是意犹未尽，想想再漂一次啊！
小学五年级作文 篇3
春游，是一次成长的过程；春游，是一次与同学加深感情的时光；春游，更是一次锻炼自我的机会。在20xx年3月25日星期二的那天，我校组织了全体师生去盈香生态园春游。
那是一个阳光明媚的早晨，我怀着既兴奋又期待的心情与全班同学来到了——盈香生态园，午饭过后，老师便宣布解散了，并千叮咛万嘱咐地说：“记得三点钟要来这里（就是食堂）集合啊！”
“知道了。”我大声说道。我的心十分愉快：终于解散了。我像一支离弦的箭飞了出去。不一会儿，我便看到了一个指路牌，上面写着：机动乐园向下走。哈！终于给我找到了！我马上化身成一匹野马跑了过去。
哇！这里的机动设施真多！有旋转木马、有海盗船、有升降飞机……还有丛林飞鼠！那正是一个过山车！我马上看了看在那里排队的，真是不看不知道，一看吓一跳！那里的人真多，多得连一只蚂蚁也无法钻过去，但是，我决不会轻言放弃！我灵活地运用了人多口杂的特点，趁一个大哥哥与另一个大哥哥说话的时间，插进了他们的前面，可是……前面还有好多人！2点10分、2点20分、2点30分……我已经在这里排了20分钟了！眼看真着集合的时间就快到了。我朝天拱了拱手：老天啊，让下一个玩的是我吧。说来也怪，一眨眼功夫就轮到我了。
我扣紧了安全带，环顾四周，全是树。哦，原来丛林飞鼠的含义是这样的.啊。还没等我回过神来，“飞鼠”已经在缓慢地向前移动了，我赶紧抓紧扶手。“飞鼠”载着我慢慢地爬坡（也许是为了待会的飞行做准备吧）。那个坡可真高，都有3米高了，坡的倾斜度也高，起码都有80度了，我整个人的重心都在往下移，好像一不小心，就会摔下去。不一会儿“飞鼠”已经准备完毕开始飞行了，它先往下飞，我的心脏也往下飞。它试飞完了，就开始“疯”了，一上一下地，我的心总是上去后便下不来。最刺激的要数“飞鼠”它飞了一个大弯，我吓坏了：“啊——”，我的心脏它受不了了，它飞了出来，我顿时觉得呼吸困难，马上把它抓回来，放回去。终于，这只“飞鼠”渐渐地平静了下来。我的双脚都软了，我都找不着北了，头冒金星。
刺激的机动游戏给予了我不同的感受，让我平淡的学习生活中增添了一丝色彩！
小学五年级作文 篇4
我和朋友做好事暑假的一天，我和小伙伴李阳宇去一个伯伯家玩，李阳宇是个高高的小男孩。
在去伯伯家的路上，李阳宇和我看见前面的路上有个老爷爷摔倒了。我和李阳宇二话不说，飞快的跑到了那位老爷爷后面，一人一只手，把这位年迈的老爷爷扶了起来。说：老爷爷，您没事吧？
老爷爷说：我没事。
我们说：您没事就好。
老爷爷感激的说：谢谢你们了，小朋友。
我们异口同声说：不用谢。
老爷爷走了，我们两个好朋友又走在去伯伯家的路上
在回家的'路上，我们两个人心里高兴极了。
同学们，你和你的朋友做过好事吗？如果你和你的朋友做过好事的话，就把这件你和你朋友做的好事写下来，好吗？
小学五年级作文 篇5
父亲在孩子心中，永远是个配角，而母亲总是主角。父亲的爱是默默无声的，是不经意难以发现、不用心难以感悟到的。
一天晚上，我想在睡觉前喝一杯水。到了客厅，却发现厨房的灯亮着，这么晚了谁还在厨房里？我好奇地走过去。只见爸爸正拿着勺子在锅里搅动，锅里的汤沸腾着，香气四溢的`牛肉味钻进我的鼻尖。我不禁惊讶地问：“爸，这么晚了你怎么还在做饭？”爸爸回过头来，用袖子擦了擦额头上渗出的汗珠，说：“你早上说的，明天早餐想吃牛肉面，我刚想起来，还好冰箱里有冻牛肉。”说完，爸爸从锅里舀了一点汤，放嘴边吹了吹，吸溜了一口，然后从旁边的调料盒里挖了一小勺盐，洒在汤里，再搅动两圈，又尝了一口，这才满意地点点头，并调小了火，盖上锅盖。
爸爸号称我家的“牛肉面大王”，他的动作是那么娴熟，这些动作在他的生命中重复了无数次吧。我呆呆地看了一会儿，问道“你不是说要想牛肉好吃，得炖上两个多小时吗？那你炖完肉就半夜了！”爸爸拉着我从厨房出来，说：“我既然答应你了，就要说话算数。你别管那么多了，快去睡觉。”我还想说点什么，爸爸严肃起来：“去睡觉！”我只好慢慢地移回房间。
躺在床上，我辗转反侧，爸爸为了我随口说的话，就要忙上几个小时，得几点才能睡觉啊！我真后悔自己刚才怎么不阻止爸爸，他明天还要上班呢。也不知道他曾经为了我第二天早上能吃上热气腾腾的牛肉面，熬过多少个这样的夜晚。而我每次都坦然地享受着美味的牛肉面，却从未体会过爸爸的辛苦，我一口一口咽下去的，都是爸爸的爱啊。
窗外北风呼啸，屋里宁静温馨，爸爸的爱就这样无声无息地刻在我心里。闻着芳香的牛肉味，我进入了甜蜜的梦乡，梦里的我流出了幸福的口水……
路有尽头，爱无止境。爸爸没有过多的语言，他用一点一滴的行动谱写他的爱。这份爱就像牛肉面的香气萦绕在我身边，让我成长的每一天都犹如“面朝大海，春暖花开”。
小学五年级作文 篇6
星期六的早上，天气晴朗，万里碧空飘着朵朵的白云。妈妈带我去防洪堤放风筝，我高兴极了。
不一会，我们就到达了美丽的防洪堤，小鸟在枝头唱歌，微风阵阵，飘摇的树叶放佛在向我招手，花儿也在向我微微点头，草儿在向我展示它那动人的舞姿……这里的一切都充满着勃勃生机，景色迷人。
再看江边广场上，已经聚集了好多前来放风筝的小伙伴，有可爱的鸽子、凶猛的狮子、威武的大老虎、美丽的小猫咪等各式各样的风筝如雄鹰般在展翅高飞。当然……再过一会肯定会有我的蝴蝶风筝也在空中飘摇……
我让妈妈帮我举着风筝，我在前面跑，可刚开始风筝并没有我想的那么好放。不是不平衡就是飞一会就往下落，好像我的蝴蝶不想离开我一般就是不离开，累的我满头大汗。放风筝的'喜悦渐渐的也没了。我把手中的风筝线往地上一扔放弃了。
坐在石凳上仰头望着别的小朋友的风筝都飞得好高，我心想，就算我的蝴蝶不如别人，但也不能不在空中飞舞啊。竟然蝴蝶不飞，我也要努力的把它放飞。只要我找到技巧肯定也能飞上蓝天。过了一会，经过我许久的努力，我的蝴蝶也飞起来了。虽然飞的不是很高，但是也在逐渐的升起，我真的好高兴。
我们在那玩了一上午，最后我放得差不多是接近午饭时，才不得不缓慢收线将风筝收回。跟妈妈回家吃午饭了。
小学五年级作文 篇7
晚霞时的暮霭如梦幻般消散了，此刻月光惨白的就像是未亡人的丧服，那样凄切，覆盖着广袤的大地。夜色深沉，如同浓稠的墨一样化不开，笼着样子仿佛溃烂皮肤的枯树与泥土。此刻的乡间夜路，无一不是宁静，不是死一般的宁静。就是这一股寂然中，仿佛飘散着令人窒息的气息。
我缓慢地迈动步伐，踏在夜路的泥泞之中，眼睛却是半阖着的，那是因为我怕见到什么东西。我知道这是自欺欺人，这个世界很好很正常，没有魍魉魑魅也没有山精鬼祟，第一次走夜路也不会遇到绑架之类的稀奇事情，但是……腿为什么还会止不住地颤抖？
我的`上下牙齿不断交接，打颤发出的腻人声响让双手些许泛凉。见鬼，我就不该逞强说不用父母晚点来接，自己早点回去的……没什么，对吧？相信自己，可以的……
倏地，猎猎寒风掠过枯败的枝间，带起阵阵凄惨的哀鸣。我身子一抖，余光忽然扫到像是鬼魅一样的影子，不禁哆嗦着把手交叉到胸前，作无力的防御姿态，脚步也不由得停了下来，身体变得僵硬……
忽而，我的耳边出现很多声音，那是我以前听到的汽车噪鸣、汽笛……不知不觉耳鸣已然出现，我大脑也开始变得浑噩——各种无厘头的念头开始出现、分散，以及组合。
“滴——滴——滴——”
我大脑陡然一静，僵硬的身体旋即便回到掌控，耳鸣也已消失——这么大的噪音早就夺去了全部的位置。
回过神的我心下便只有疑惑，疑惑声音的出现。循声看去，才愕然发现是我的手表不知道为什么抽风一般不断发出恼人噪音。
伸手关掉声音，我恰好瞄到了一眼时间，方才惊觉时间已经不早。我定了定心神，小心翼翼地向前一步步走去，像是怕惊到之前瞟到的鬼影一样走着，但也存着一探鬼影究竟的念头——既然非走不可，那何不看个明白再走？
微微扭头，我悄然探去……忽而，我不禁哑然失笑，因放眼看去，哪有些什么鬼影？不过是树影罢了……
我洒然一笑，心中微动。
其实，很多时候困难都并不是那么值得害怕。反而，使我们害怕困难的，往往都是自己的心——是它把困难无限妖魔化，让我们去畏惧，去恐慌，去避而远之。因此，一旦你鼓起勇气，向荆棘冲去，你就会发现——
其实困难并不是那么可怕。
小学五年级作文 篇8
是因为她太贪心、太懦弱、逃避了责任，神才会降下惩罚吧？
她的祈愿，以最绝望的方式实现了。
露壬独自走在走廊上，脚步有些踉跄。
她的外表非常普通，甚至让人觉得有点笨拙，但那并非伪装，而是她与生俱来的气质。就算如此，她也曾担任过屠夫修女，受过间谍训练，懂得要怎么灵巧安静的移动。
现在的她，只想像这样子莽撞的走一走而已。
眼泪从她的眼眶里滑落，然后滴落在地上。
那就是她消失的原因。
有时候，从圣职者的强烈信念中，会诞生出足以对抗黑暗生物的超自然能力。那被认为是神赐给弱小人类的武器，取“信念之刃”的意义而被称为“念刃”。露壬正是持有念刃的圣职者，那稀有而效力强大的念刃，正是她成为“潜入特化型”的原因。
“当哭泣的时候，无法被人记忆”。这就是露壬所拥有的'念刃，“哭泣石子”。
并不像那么可怕，只不过，当她流泪的时候，任何人的认知能力都无法将她和“环境中的视觉杂讯”区分开来。
人无法记住戈壁上无数相似石子中特定的一颗，无法记住重复花纹的地砖上特定的一小片花纹，因为它们只是环境的一部分，是不值得注意的视觉杂讯。人的大脑回自动将接受到的无可计量之资讯分类，将重要的信息提升，归入“记忆”当中，而被判断为不值得注意的杂讯，则扫进名为“遗忘”的回收站。
渴望不被注意的隐藏者们，就会反过来利用这种机制。动物会让自己皮毛的花纹与周围环境类似，人类发明出适用于各种环境的迷彩服，都是为了迷惑观察者的双眼。
然而，无论是动物还是人类的科技，都无法做到像露壬这么彻底。
当她流泪的时候，任何生物只要观察到她的本体，不论方法，不计距离，都会将关于她的信号归类到“杂讯”之中。
小学五年级作文 篇9
有一天，我发现了家的小院落里有一个蚂蚁窝，于是，我蹲下来，观察这些可爱的小家伙。下面，我就来说一班次我看到的吧！
小蚂蚁的力量虽小，但他们团结起来力量可大了！
有一次，我正在吃板栗，无意间看见一只小蚂蚁，于是我分了一点给它，它遇到了吃的东西，去叫了两个伙伴来和它们一起来搬这小小的板栗，我情不自禁地发出了感叹：“啊！真是团结就是力量呀！”
这小蚂蚁，可真是有着浑身的本领导呢！
虽然，蚂蚁很小，可它却是名附其实的天气预测家，只要见到它们在搬家，就说明要下大雨了，每次它们都提醒我上学要带雨伞，它们真是我的好朋友！
还有一次，我妈哂花椒，蚂蚁们就闻着花椒子的味道争先恐后地爬过来，一只蚂蚁遇上一个花椒籽，夹住它撒腿就跑，看上去很顺利，实际上早就遇上问题了，花椒籽怎么也拖不动了，它急了，在花椒籽旁打着转，没多久，它就努力向后退，看它这样，我情不自禁地帮它了一把。
还有一个大花椒籽，一个蚂蚁搬了一会儿，看到了自己的同伴了，它欣喜的`和它交流，不一会儿，它们就同心协力一起把它搬会了家。我想：它们一定很开心吧！
“这一定就是所谓的团结就是力量吧！”我想。
我妈妈一定会很开心，她再也不用抖出花椒籽了，他们可真是人类的好朋友呀！
就在那一天，那一刻我发现了蚂蚁们的可爱——团结合作。也发现了它们的纯真生活。