在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的四年级春天的作文7篇，希望能够帮助到大家。
四年级春天的作文 篇1
“看，冬姐姐走了！”“是呀，她乘着小河流向远方了。”“沙沙……”“是谁？原来是春风妈妈呀！”你看树梢上冒出了嫩叶，花枝上长出了一朵朵小花苞，是呀，真的是她，我连忙跑出门外，尽情地享受这暖融融的春风。
清晨，当第一缕春风吹过泥土和花朵时，春风立即染上了泥土的湿润和花朵那沁人心脾的香味，“叽喳”鸟儿的歌声也录进了春风里，东方的天空由鱼肚白慢慢转变成深红色，于是春风又印上了这朝霞盖章，这一缕春风化成千万缕春风，分别吹入每个家庭里，这时，人们睁开了惺忪的睡眼，开始了一天忙碌的生活。
白天，太阳在灿烂地微笑，小朋友们坐在教室里读书，朗朗的读书声，被春风带出校园，传进每个人的心灵里，大街上、路上的行人来来往往，匆匆忙忙，春风飞到每个人的脸旁，撩起她们的头发，亲吻她们的脸颊，让她们感到凉丝丝的。春风又飞到结冰的小河那儿，用融冰术融化了小河上的冰，于是，小河又恢复了往日的欢畅，还在唱：“春天真美好……”一切都显得那么生机勃勃。
晚上，凉风习习，人们都坐在树下闲聊，春风在人们的身上吹过，消除了人们一天的疲劳。春风吹过树叶，树叶沙沙作响，伴着大路上的车铃声，形成了一支，月亮姐姐拨开一缕缕面纱，会心地笑了，她多喜欢这宁静，美妙的春夜。
啊，我爱这烂漫可爱的春风，虽然她无形无色，但她却吹进了人们的心田里……
四年级春天的作文 篇2
今天，我骑着我的“蓝豹”（自行车）和爸爸一起去郊外游玩。
明媚的阳光洒在身上，暖洋洋的，风儿刮起了柳条，从脸上抚过，柔柔的，软软的。我顺手拉过一枝柳条，啊，那一个个绿色的小精灵已经从枝条里探出了头，看来没几天，它们就会变成柳叶了。
我们来到了河边，我向河中望去，冰雪已经在不知不觉中消失，那一望无际的冰天雪地仿佛就在昨天。水波在水面上荡漾，河底的水草又露出了的生机。“春江水暧鸭先知”，一群白色的鸭子在河边洗着澡，不时的抖着身上的水珠，“嘎嘎”的快乐的唱着歌，河对岸的几只同伴也随声附和着。
路边农民伯伯已经走出了家门，在田地里辛勤地耕耘着，爸爸说他们是在准备种西瓜，甘甜的大西瓜就是通过他们勤劳的手种出来的，我望着鞠着腰耕种的身影，从心眼里感激他们，一位老伯伯已经脱去了绵衣，还不时的用手擦着脸上的汗水……
春天已经悄悄地向我们走来，一年之际在于春，勤劳的农民伯伯已经开始为秋天的收获忙碌了，我们也不能让淘气的春娃娃白白的从身边蹓走啊。
四年级春天的作文 篇3
冬婆婆悄悄的走了，春姑娘不接受我们的欢迎就悄悄地来了。今天，我们班便去观察春天的小河。
刚走到河边，便不由自主的闭上了眼睛，河水很静，很刺眼。河面倒影在橘红色的灯光，倒映着河面的高楼大厦。蒲江河是春天的明镜。它看见柳树抽出了新枝，披上了长发，如雾如烟；它看见了一群孩子来到河边，河边立刻充满了欢声笑语；它看见一群大雁排着整齐的队伍回到故乡，翅膀上裹着白云；它看见油菜花被压弯了，仿佛在向大地致谢。
站在河边，眺望小河，又吹着凉爽的春风，让人更亲近春天，使人心旷神怡。春风抚摸着我的脸，也抚摸着河面，河面渐渐起了轻轻的水波。放眼望去，活像一张笑脸。突然，一只燕子发现了什么似的，像一个个淘气的孩子一样冲向河面，一会儿飞起来，一会儿点点水，一会儿在河面上追逐嬉戏。几只鸭子大摇大摆地走进河里，在河里自由的游泳，捉鱼，捉虾，快乐极了鸭子便成了河里的第一个游泳者，正好符合诗句：春江水暖鸭先知。
咦，那叽叽、叽叽的是什么声音，原来是燕子的清脆声音，像是在和大地母亲问好。那碰到岸边石块的叮咚声像是在和绿油油的青菜问好。那流水的哗哗声回应着大陆上人的谈话声。——这一切奏出了多么美妙的音乐啊！
啊！比蜂蜜还甜啊，三月的河水！比蜜蜂还勤劳啊，三月的河水！
河水向远方流着，流到了田野里，流到了树林里，流到了水沟里，流到了蒲江每个人的心里。
四年级春天的作文 篇4
悄悄地，悄悄地，春天趁大家一不留神，溜进了我们的校园。昏昏沉沉熬了一冬的我们终于盼来了朝思暮想的春天。
用不着把无力的词句，或是累赘的赞美奉献给春天。有什么漂亮的语言能比得过春天本身的美呢？因此，我只能说：“春天真是太美了！”
经历了大雪灾的洗礼，春天的校园显得更加赏心悦目。树木都抽出了嫩嫩的新芽，有嫩绿的，也有嫩红的。草儿也探出了头，绿绿的小点儿在枯黄的草丛中格外显眼。校门口的七彩池水解冻了，清澈的水中，可爱的小精灵——鱼儿正在尽情地嬉戏，好不自在。
花朵么，总是春天中的一位“大哥大”。瞧，雪一般晶莹的梨花，充满热火的激情的茶花，豪迈奔放的'广玉兰花，小巧玲珑的迎春花，展翅欲飞的蝴蝶花，香气怡人的兰花，还有一些叫不出名来的花，有长瓣的黄色花，有小如黄豆，形却如辣椒的红色花，还有几株像卷心菜一样的花。再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。真是“百般红紫斗芳菲”啊！
当然，最引人注目的当数那一树的樱花了。白璧无瑕，还有些发红的花瓣儿，金黄金黄的花蕊，组成了一朵完整的樱花。一朵樱花并不起眼，但一树樱花就格外抢眼了。一阵风拂过，一树的粉红就摇动起来，颇具异国风情，若是此时下起白雪，还真有一番日本富士山、北海道的滋味呢！
春天来了，我们小朋友也活跃起来了，都在“忙趁东风放纸鸢”呢！每到下课，我们城西小学的操场上总是会有数只风筝在空中飞舞，蝙蝠式的，飞鸟式的……同学们跑啊跑啊，积了一冬的浊气都释放了出来。心里舒坦了，跑得自然就更欢快了。
啊，春天，我歌颂你，也歌颂我们的校园。
四年级春天的作文 篇5
春天的色彩真是五彩缤纷：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是一切美的融合，一切色彩的总汇。我不明白，为什么这么多的色彩会不约而同地聚集到春天这个季节上？
春天的雨连绵不断，宛如一张雨帘，为人们遮挡阳光，给人们带来神清气爽。它们滋润着大地；抚摸着大地；小声地呼唤着大地。在人们不知不觉的时候，它们竟悄悄地汇成了河流，积成了深潭，最后无声无息地流入了大海。春天的雨给人们带来了新的活力；为小树洗了一身凉水澡，让小鸟身心愉悦。
风和雨总是结伴而来。早春的、带点儿寒气的风，吹醒了万物。连绵的、感到清爽的雨，浇嫩了大地。天空蓝了，大地绿了，连茂密的嫩绿的森林也变得更加勃勃了。真是“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你们为春天的色彩贡献了什么？
四年级春天的作文 篇6
当时间悄悄地溜走，春天正轻轻的来临。
三月，我们将进行复习，复习是学习的重要环节。我们每天面对的是一推推山，里面的题目仿佛我们一天二十四个小时一直做也做不完，里面的题目即使存在着乐趣，也会显得索然无味。当你感到很繁琐的时候，可以出去走走，感受大自然的美。大地上铺着一层绿毯，毫无顾忌地走着，当一缕春风从身边吹过，仿佛吹走了我们的烦恼，卸下我们肩上的重担。行走在这片大地上，让我们忘却了时间，当钟声敲响的那一刻，我们飞奔地前往课室，继续题海战术。
三月，我们将紧张起来。我们任何理由松懈，我们每天都得听老师的讲析，我们我每天从书中汲取知识，我们每天都在完成作业。这，这一切，都离不开眼睛。由于眼睛长时间工作而导致过度疲劳，它会向我们发出呻吟。我们抬起头向远处望去，其实，世界每个角落都点缀着绿色。绿色正是我们眼睛的天使，哪怕只是短短的几分钟，望着窗外的景色，不由发出一声感叹：“外面的世界多美吖！”
三月，我们在这里播种，学校里的我们茁壮成长。
四年级春天的作文 篇7
我觉得今年的春天消失了，其原因是春天都已经来了，但天空阴沉沉的，并且寒风刺骨，一点都不像往年的春天那样生机勃勃，直到今天我才发现春天已在我身边。
今天我刚一出门，就感觉到风的异样，这风不像前几天那般凛冽寒冷，而是温柔的像妈妈的收轻轻抚摸这你的脸的风。
扭头看，那光秃秃的地面上不知何时开满了金灿灿的油菜花。咦，怎么还有几粒小金子在花丛中跑来跑去呢？走进一看，哦，原来是几只小蜜蜂在忙着采蜜呢。
有一只小蚂蚁在花丛中左冲右撞，躲在一个石头后面，接着，又来了一只和它长得差不多的蚂蚁，左瞧瞧，右望望，我看，它们两个在玩捉迷藏的游戏。不知从哪里冒出来一支蚂蚁军队，它们迈着整齐的步伐，向前走着。忽然，来了两只抢到似的蚂蚁，那支蚂蚁军队好像意识到要开战了，便把真是拉开，做出要开战的样子。
啊，春天的感觉真好，原来春天真的已在我身边。