在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的四年级描写人物作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级描写人物作文 篇1
马老师是教我弹电子琴的老师，长着长长细细的丝瓜腿，他那扁扁的脸上长着“四只眼”，鲜红的嘴巴，瘦瘦的身材，简直像棵小树，高得连走出外，都要低下头来。但是，他那严肃的目光常常使我变得紧张起来，一直推动着走向成功的终点。
有一次，我在上课是偷偷地做小动作，被马老师发现了，他严肃地说：“陈怡欣，你再说话、做小动作的话，就走出教室。”我听完后，浑身发抖，马上改正了错误。有了这一次，以后我上课再也不敢马虎，成绩也有了很大的进步！
但马老师也有幽默的'地方。举个例子吧，有一首曲子，它的音乐很像舞厅里喝醉酒的人在喝酒的样子，他就装了一个酒鬼在走路的样子表演给我们看，使我们仰面捧腹，开怀大笑。就这样，我深深地记住了这首曲子。
啊！我们的马老师多严肃，多幽默呀！
四年级描写人物作文 篇2
我的姥姥以前是一个心态很好的人，她住在一个菜园里，过着悠闲的生活。可是。
我姥姥有一次到医院检查，可是这一检查不要紧，发现喉咙上有个肿瘤，我们知道后全部悲痛万分，我们不想把这件事告诉姥姥，因为怕姥姥承受不住，可是我姥姥是个聪明的人，很快就知道了，但是 ，她还是以一种好的心态来面对手术。
手术过后，我姥姥的.脸变的特瘦，可是这手术还算好，还得化疗，化疗了好几周期，我姥姥吃不下饭，一吃就吐，但是，她还是坚持化疗，等到化疗到实在不行了，她才停止，我姥姥当时很少笑和以 前大不一样，所以我就唱歌给她听，我唱的五音不全，可是她露出的久违的笑脸，病房里的人都说我唱的好，我也和姥姥一起笑了。
如今，我的姥姥虽然进食还有点困难，但是，她现在已经可以下五楼了，并且可以跟别人打牌，她有时也做我们的厨师，姥姥的手艺非常高，什么菜在她手里都是香的，而且她的针线活做的也很好， 经常帮我们缝缝补补。
姥姥一直很坚强，我希望我们每一个人都向我姥姥一样顽强。
四年级描写人物作文 篇3
我有一个表妹，她今年刚两岁，是一个非常可爱的小女孩。我想大家一定还不太熟悉我妹妹，那我给大家详细介绍一下吧！
我的妹妹长着圆圆的脸蛋，有一双不是很大的眼睛，却很有精神。她的耳朵小小的，但是鼻子大。胖嘟嘟的身体，走起路来左右摇摆，像个小企鹅。我给她起个外号叫“小可爱”
虽说妹妹年龄小，但是她吃饭特别快，每吃一口饭都不嚼，“咕咚”一下就咽下肚。她特别爱笑，也特别爱哭。可是，她每次哭闹的'时候就要抱着我，一边哭一边说：“姐姐、姐姐、呜……”。好像要让我安慰她，特别逗。
她还特别喜欢弹琴，有一次，妹妹来我家玩。一进门口就直跑我的卧室。原来是要弹琴。她的两只小胖手在琴键上胡乱弹起来。小嘴里还哼着所有人都听不懂的歌曲。惹得我们捧腹大笑。
我很喜欢我的妹妹，你们喜欢她吗？
四年级描写人物作文 篇4
我有一个非常可爱的弟弟，大大的眼睛，像两颗黑宝石一样。肉肉的鼻子，粉红的小嘴巴，可爱极了！
我弟弟非常可爱，不信我通过这件事。有一天我去学英语回来，弟弟跑到我面前说：“姐姐，这个饼干给你。”“谢谢！”我高兴的说。还有一天的下午，我放学回来，我一进屋，弟弟说：“姐姐 ，我买了二块雪糕，我吃了一块，留给你一块在冰箱里。”我感动的说：“弟弟，你真好！”我明白我的.弟弟比别人的弟弟好，不像别人的弟弟欺负姐姐，经常和姐姐抢东西吃。到了晚上，我的作业没 有写好被爸爸吵哭了，弟弟对我说了好多的安慰话，让我感觉好多了。
星期天的早晨，我还没起床，弟弟叫我，我说：“弟弟，以后等我醒了再玩。”弟弟认真的说：“知道了。”下次的星期天早晨，没有人叫我了，我醒来一看，弟弟在客厅自己看电视呢。
这就是非常喜欢我的弟弟，我觉得有这样的弟弟很幸福！
四年级描写人物作文 篇5
周俊岑是我们班的书法家，他不光字写得漂亮，而且长得也很可爱。
可爱一：胖胖的脸
你一看见他，就会笑出来，他长着白白胖胖的脸蛋，一笑，又会露出红红的小酒窝，真是可爱极了!
可爱二：戴着一副眼镜的眼睛
他呀，有一双水汪汪的眼睛，看着炯炯有神，再戴上一副眼镜，嘿，像个小博士，说他像，他还谦虚地说道：“哪里，哪里。”你顿时觉得他很可爱。
可爱三：甜甜的嘴
有一次，他把同位惹急了(他同位是*)，立马甜甜地说道：“姐，看看你，穿的'多漂亮，像个仙女下凡，比仙女还好看。”他同位听了，立马笑的像朵玫瑰花似的。
可爱四：手巧
每一次手工课，他都会拿出看家本领，一个个小手工做得特别棒，连老师都赞不绝口。
怎么样，我们班的“书法家”可爱吧?你们想认识他吗?
四年级描写人物作文 篇6
我小时候一直住在姥姥家，姥姥很疼我。最近她身体不好，来郑州看病住在我们家，和我住一个房间，我非常高兴。
每天早上六点二十分闹钟一响，姥姥准时就起床叫我上学，妈妈对姥姥说我自己可以上学。可是姥姥说他老了觉少，非要送我。其实我心里知道那是姥姥疼我。
记得有一天早晨，天气不好，雾蒙蒙的，姥姥叫我起床上学，我俩一块下了楼。到了公交站牌旁，有买早餐的，姥姥给我买了一块面包，他正要给我卖别的东西时，我看到86路车开过来了，我赶 忙边跑着边对姥姥说﹕“我不要喝的了，不然来不及了”。姥姥在后边追着给我，那是我已经上了车。车慢慢的从姥姥身边开了过去，我看到她手里还拿着给我买的汤。姥姥的脸上添了许多皱纹，我心 里在想﹕她真的`老了，我知道姥姥是怕我早饭吃不好，会对身体有影响。想到这里我的鼻子酸酸的。
我希望我的姥姥能够身体健康！长命百岁！每天都过得开开心心的。我爱姥姥，我一定会好好孝敬姥姥的！
四年级描写人物作文 篇7
星期六，姑姑带着刚出生的小妹妹来到我们的家。
第二天，我们家发生了第一件“倒霉”的事。姑姑和奶奶在帮小妹妹换尿布，谁知一把尿布拿下来，小妹妹一下子把尿冲了出来，弄得几个大人的手上都是尿，真是哭笑不得。
还有一件特别搞笑的事发生在小妹妹身上，下午小妹妹在睡觉时，我进去发现她的动作特别有趣，右手握着拳头放在右耳边，左手放在头顶上， 真是像极了孙悟空的造型。
小妹妹的'到来给我们家增添了很多的乐趣。
四年级描写人物作文 篇8
我的姥姥今年五十九岁了，她以前是一所小学的校长，现在已经退休了。她的身材较高，有点偏胖，留着很显精神的'短发，眉毛弯弯的，笑的时候露出那两排洁白的牙齿，脸上还有几条皱纹，这 也是她操心劳累留下的痕迹吧！
放假了，我来到了北京找姥姥，因为她现在在北京照顾我舅舅家的小妹妹，她才一岁多点，舅舅和舅妈工作非常忙，早晨六点出门上班，晚上九点才回家。家里的一切全靠姥姥，每天做饭洗碗， 洗衣服时还要把我和妹妹的衣服跟他们分开洗。还要不停的照顾妹妹，她一会喝水，一会喝奶，一会想走路，自己又走不稳，唉！真难伺候！
下午妹妹睡着了，姥姥一边辅导我写作业，一边又拖地又擦窗户，真是窗明几净，姥姥再忙也不会忽略了我的学习，我马上四年级了，字老是写不好，姥姥就很严格的要求我写作业时把字写好， 并且规定每天练字一小时。她虽然对我学习很严肃，但她很疼我的，只要我提出的要求，她都会满足我。
我的姥姥真是一个慈祥又勤劳的好姥姥呀！
四年级描写人物作文 篇9
我最熟悉的一个人就是我的妈妈。她那一头乌黑的头发像一条褐色的小瀑布，起伏闪亮。一双小巧玲珑黑宝石似的眼睛闪闪发亮长在翘翘的鼻子上方。妈妈戴着一副黑色的眼镜，看起来很斯文。
我的妈妈是一名会计。她每天工作很辛苦，回来还要做家务并且还要照顾我和弟弟。
妈妈十分疼爱我，记得有一次，我忘记带英语书了。妈妈就像风一样的速度冲回家，这时我的心里是个十五个吊桶七上八下。等呀等呀，妈妈终于来了，她来的时候已经气喘呼呼，汗流浃背，她还问我：“上课了吗？”我说：“没有上课。”看着妈妈着急的'样子，满脸都是汗的表情我十分感动，心里也很自责热泪不停地往下落。
晚上回到家，妈妈严肃地说：“以后装东西要看好不要漏了，要养成好习惯，这是第一次也是最后一次我给你送学习用品。”我惭愧地低下头说：“我以后一定按课程表整理书包。”妈妈摸了摸我的头，笑了。
我爱我的妈妈！