在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的三年级的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级的作文 篇1
大家好！我叫臧统逸，是个活泼的小男孩，今年9岁，身高1。4米，体重37千克，是一名纬三路小学三（一）班的学生。
我的头发黑黑亮亮的，圆圆的脸上镶嵌着一双宛如黑宝石一样闪亮的大眼睛。高高的鼻子下面有一个犹如樱桃一样能说会道的小嘴巴，我还长着一双灵巧的小手，能做出我自己喜欢的事情。
我很喜欢画画，因为它能让我认识更多的颜色。有一次，我写完作业出去玩，我看见小朋友们都在楼下比赛画画，我就回家拿了画纸和画笔，也开始画画了，画完了，我知道，我输了！从这之后，妈妈给我报了画画班，在老师的引导下，我的'画画的越来越好了。现在，我取得了很大的成绩。取得这样的成绩是因为我画的空中飞人巧克力工坊得到了老师的认可，发下来的时候，我也很兴奋。
这就是我，一个活泼可爱的小男孩，你愿意和我交朋友吗？
三年级的作文 篇2
“兄弟四五人，各有一道门。如果走错了，出去笑死人！”你们知道这个谜语的谜底吗？哈哈，不知道吧！让我来告诉你们吧，是纽扣！
纽扣真是奇形怪状呀！有的是心形的，我带上它就想起了妈妈对我深深的爱；有的是圆形的，看到它就想起了和小伙伴们一起踢足球的场景；有的是苹果形的，红红的，馋的我都流口水了；有的是熊掌形的，让我想起了熊大和熊二一起保护森林的场景，我还听见了熊大对熊二说：“保护森林，熊熊有责。”
纽扣真是五颜六色呀！有的是浅蓝浅蓝的，像蓝蓝的天空一样，使人心情舒畅；有的'是乌黑发亮，像妈妈的头发一样；有的是金黄金黄的，像是秋姑娘给纽扣披上了一层金色外衣，闪闪发光；有的是雪白雪白的，就像冬天下的鹅毛大雪一样，漂亮极了。
纽扣不仅漂亮，而且用途也很多。可以做发卡，小女孩戴上可好看了；可以粘贴成画，把画放在室内，可以给卧室增添点艺术感；也可以做衣服，小朋友穿了一定很漂亮！
纽扣可真神奇呀，我也想做一颗纽扣！
三年级的作文 篇3
一个下着倾盆大雨的下午，我和妈妈匆匆忙忙地搭着公交车回家。
看着窗外豆粒般大小的雨点，天空中不时地划过一道闪电，墨蓝色的天空像刚打翻的墨水瓶。我看着窗外，被天空的美景深深吸引住了。突然，一位白发苍苍的老大爷拄着拐杖出现在我眼前，他向公交车慢慢地摆着手。我心想：在这样的雨天，这位老大爷想搭上这辆车，是不可能的了。可是结果大失我所料，车子慢慢行驶着，唰——的一声停住了，车上的几位乘客热心地跑下车，慢慢地把老大爷扶上车。小心！老人家腿脚不方便，千万别扭着了！一位叔叔高声喊道。乘客们七手八脚地把老大爷扶了上来，一位小弟弟走到大爷面前，微笑着说：爷爷，您腿脚不方便，我把我的位置让给您吧！说着做了个请的手势。老大爷笑得合不拢嘴，露出泛黄的牙齿，笑着说：小朋友真懂事，真乖！小弟弟听了，乐滋滋地笑了。汽车继续前进，车上的`人们都怀着愉快的心情，哼着动听的小曲儿，消失在雨帘中。
我顿时明白了一句话——人间处处有真情。
三年级的作文 篇4
今天一大早，我和妈妈陪外婆去医院看病，我发现医院的早晨既忙碌又有序，而且还很有趣。
我们刚到骨科病房，就被人群包围了。我看到医生的办公室里里外外都是人，医生有的在忙着开药、写病历，有的在和病人家属说病情。办公室的门口有一排椅子，椅子上坐满了人，只要一个出来就马上会有人跟进去找医生。医生不止在办公室忙碌，他们的'身影也时不时出现在换药室和病房。在换药室，我看见医生正在为一个足跟受伤的病人换药。只看见医生一会儿拿着镊子夹着消毒棉球，消毒伤口，一会儿又用止血棉和纱布盖在伤口上，最后再用绷带把伤口缠得严严实实。
很多小朋友都不喜欢去医院，其实我发现医院也很有趣。在X光室，医生没有用刀割、也没有用锯子锯，只是用一盏灯照着病人，按一下按纽，只听见咔嚓一声，电脑屏幕上就清清楚楚地显示出病人的骨骼。在心电图室，我发现医生总是给病人“通电”，医生先用四个夹子夹在病人的手和脚上，再用六个小吸球吸在病人的左胸口上，这十条线连在机子上，就变成了忽高忽低的波浪线，这就是普通人看不懂的心电图……
医院的早晨真是又忙碌又特别呀！