有关六年级蚂蚁的作文锦集7篇

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在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的六年级蚂蚁的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关六年级蚂蚁的作文锦集7篇

六年级蚂蚁的作文 篇1

世界上有许多的奥秘,只要你认真思考,就没有解决不了的问题。

暑假一天的中午,我刚写完作文,想休息一会儿眼睛。刚出家门口,眼睛就转移到了一团黑糊糊的东西和一个比那团黑糊糊的东西打的绿色的东西。好奇心驱使着我。于是,我怀着好奇的心情悄悄地走了过去,“呀!”我不由自主地尖叫起来。一只蚂蚁正在咬着一只“庞大”的虫子。可那只虫子四处翻滚,害的那只蚂蚁无从下手。

过了一会儿,那只小蚂蚁离开那只青虫而去。

一串串问号在我脑海里浮现,那只蚂蚁为什么不坚持下去呢?难道蚂蚁就没有坚持下来的决心吗?哎!

当我正准备回去的时候,我却不由自主地停了下来。一转头。看见那只蚂蚁好像并没有走。它碰到一只蚂蚁就碰碰触角。不一会儿,只见那只蚂蚁向那只大青虫走去,后面跟着一大群蚂蚁。它们排着长长地队伍,穿着黑色的“铠甲”,迈着整齐的步伐,一起向那只青虫进攻。

它们在虫子的身上到处乱咬,虫子通的四处翻滚,压死了好几只蚂蚁,可那些蚂蚁不但不退缩,还立即找来了四五群蚂蚁。它们在虫子身上咬了一个又一个的洞,还钻进洞里去咬它。

终于,那只虫子被蚂蚁军团“降服了”,它慢慢地倒了下去,一动不动了。

蚂蚁回家了,我也该回家了。可是,有一点我始终不明白:蚂蚁之间是怎么“交谈”的?

我带着这个问题,回家问了问哥哥,哥哥告诉我:“蚂蚁如果找到食物,就会在回来的路上排泄一种分泌物。这种分泌物能产生捆发性气味,其他的蚂蚁如果嗅到了这种物质的气味,就会顺着这条路寻找和搬运食物,同时蚂蚁头上的拿一对触角也能用来传递信息,蚂蚁们只需要互相碰碰触角,信息就传递出去了!”

哦,原来,蚂蚁是靠气味和触角来传递信息的。

生活中有很多等待我们发现的事情,问题只在人们有没有发现的眼睛。自从我发现了蚂蚁的秘密,我才知道这一点。我庆幸,我欣喜,我终于发现了蚂蚁的秘密。

六年级蚂蚁的作文 篇2

今天,我有趴在草地上,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。

空间在我眼前扩大了,草丛成了大森林。一只蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位技术高超的厨师,出来找一些东西,做一些丰富的美餐给蚂蚁们吃,现在,它找到了,可是搬不动呀!它转身往回走,走到洞穴里,不一会儿,高明的厨师又带出几位搬运工,它们齐心协力把食物搬了进去,今晚它们的晚餐有丰富了!我仿佛嗅到了蚂蚁们的饭香,我多想也和它们一起分享啊!可惜不行,因为这些小精灵会被我惊吓到得!蚂蚁们的生活很有规律,自己干着自己的事情:你瞧,小蚂蚁正要去上学呢!它们高高兴兴地去到学校老师在教课,小蚂蚁们全神贯注地听着,它们师生都那么认真,那么专心致志。蚂蚁们上学的时候,他们的爸爸妈妈也在上班、工作呢!叮铃铃……铃声响了,小蚂蚁们回了家,向父母汇报了学习得情况,一只看上去很得意的小蚂蚁,我想它一定是受到了老师的表扬吧!一只蚂蚁强盗拦住了一只蚂蚁村民,幸好蚂蚁警察路过,把蚂蚁强盗抓了起来。我想:蚂蚁警察一定很开心吧,因为它又为蚂蚁村民们多做了一件好事!我悠悠忽忽地漫游了一个下午,直至夕阳亲吻着西山的时候,小狗的叫声才把我的心灵唤回来。

我愿意牵着你的手,一起去蚂蚁的王国散散步!

六年级蚂蚁的作文 篇3

星期天我早早地写完了作业到妈妈诊所里玩。玩了一会儿后我帮妈妈往花坛里浇水。

突然,一个绿色的小东西把我的目光吸引住了。我仔细一看,哦,原来是一对小蚂蚁正在努力的搬运着这庞大的食物呢。我的目光跟随着它们做了一次奇异的旅行。

空间在我眼前扩大了,这队小游侠们走进了一座由细密的草茎组成的茂盛的森林。它们走着走着,一路上遇到了不少同伴,它们互相寒暄着,我真想听听它们在说些什么,可惜我不懂它们的语言。

它们的村子坐落在这座茂盛的森林里。这里有许许多多的小洞,那一定是它们的家吧。这队满载而归的小游侠们走进了村子,一只较小的从洞里跑出来迎接这队远归者。它们对视良久后又高兴地给这对远归者让出一条可通行的道路后便进了洞,它们一定在里面准备开庆功宴吧。

我看出了蚂蚁的村落哪里是街道哪里是小巷。大街小巷里,一些体型较大的蚂蚁,披着乌黑的斗篷,在这些娇小的蚂蚁中间,它们好像一个个严肃而认真的指挥官,使得多少蚂蚁对它们俯首帖耳。

我的目光又顺着僻静的小路探索,我看到村民的劳动生活了,它们一队队不知从什么地方来的,一定是从很远的地方吧?现在它们归来了,每个都背着大过自己两三倍的食物,快到达洞口时又用自己脚上的小刀片把食物分成一小块儿一小块儿的,分完后,又依次搬进小洞里。是什么力量使它们这么勤勉地劳动呢?我猜一定是出于对家庭的责任感吧!

我还看见了许多许多……

我愿和你一起去那小蚂蚁的快乐天地里散散步。

六年级蚂蚁的作文 篇4

我们所在世界是对于蚂蚁来说是巨大的`。蚂蚁的世界,是十分渺小的,但也是充满色彩的。

一次周末的清晨,我起得很早。呆在家里觉得无聊,我便换上衣服,带着一瓶水。从家的向着双清公园的方向走去了。我轻快地走在路上,偶尔向四周张望一下,突然,我看见了一个蚂蚁巢,心中不禁的浮现出一种想法:我长这样大,还没有观察过蚂蚁们聚在一起的样子,这是一次千载难逢的机会,我可以好好研究这些小生物了,我一边想着一边向蚂蚁巢走去。我慢慢靠近蚂蚁巢,看见了几只蚂蚁在巢的附近走来走去,仿佛守卫城堡的士兵在四处巡逻。它们貌似注意到我在向它们的巢穴靠近,便聚集在一起发出一些对我“嗡嗡嗡……”的声音,好像在警告我:“人类,这是我们的家,你不能再靠近它了,如果你想要破坏我们的家,那就得先从我们的身体上跨过去!”我仿佛被它们的气概吓住了,也就不再靠近了。

不过,我是不会轻易放弃这次机会的。我藏在了蚂蚁巢的一棵大树旁边凝视这蚂蚁巢。突然,从蚂蚁巢里出来了几十只蚂蚁,它们朝着草丛里的一块被人丢掉的糖果走去。各个蚂蚁站在糖果的周围,它们的双手抱住糖果一起用力,把糖果给抬了起来。它们搬着巨大的糖块,一步一步艰难地走这,虽然糖果对于它们而言是一个重若千钧的东西,但是它们还是咬紧牙关地搬着糖果走到了自己的家。看看那些搬糖果的蚂蚁,它们个个都跳了起来,仿佛在为成功搬运糖果的事欢呼雀跃。

不知不觉间,太阳已经升得很高了,我告别了蚂蚁巢和蚂蚁们。虽然我对那些蚂蚁依依不舍,但是我明白了蚂蚁的生活十分有趣。不仅要保卫自己的家园,也要为生活而拼搏,但是它们收获成功之后的喜悦是无法形容的。

如果可以,我也愿意做一只小小的蚂蚁。

六年级蚂蚁的作文 篇5

今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。

我的目光追随者小蚂蚁,作了一次奇妙的游历……

空间在我眼前扩大,细密的草茎,成了茂盛的森林,一只小蚂蚁,他看见了一小块饼干,这块饼干是弟弟中午无意间掉下来的,小蚂蚁试图要把那块饼干抬回家,可惜这对于小蚂蚁来说,任务有些艰巨。因为那块饼干实在太大了,是小蚂蚁身体的几十倍甚至一百倍。虽然抬不回家,但是小蚂蚁不会轻言放弃,小蚂蚁叫来了许多的同伴。一起搬回这个对于他们十分重要的食物。知道为什么重要吗?这一小块饼干也许就是蚂蚁们好几天的粮食。这时,我觉得有些口渴,于是我跑回家喝了点水,喝完后就赶快跑到了田野里。我一看,那块饼干居然不见了。我四处寻觅,最后我在远处看到了一群蚂蚁,原来它们的村落撒布在森林边缘的小丘山。

在村落里,所有的蚂蚁都在忙碌着。有的在准备着桌椅,有的在练声,为了下面的大合唱,有的在布置着舞台……知道这些蚂蚁们在干什么吗?告诉你们,这一切都是为了下午的歌舞会。

歌舞会开始了。先看见一只金龟子走上了舞台,开始报起了幕,仿佛在说“各位亲爱的来宾,亲爱的朋友们,在这个美好的下午,我们迎来一年一度的歌舞会,接下来有请特邀嘉宾蝴蝶小姐为我们表演《舞动》”只见蝴蝶小姐穿着绚丽的服装,在舞台中央翩翩起舞,那优雅的舞姿,跟着优美的音乐,让人全身都十分的放松。接下去,还有蟋蟀的小提琴演奏,螳螂的钢琴演奏……最后,当然就是小蚂蚁的大合唱了。蚂蚁们排着整齐的队伍,走上了舞台,排成了一个心形。萤火虫在蚂蚁们身边飞来飞去,演唱开始了。随着蚂蚁们整齐而又美妙的歌声,所有的来宾们都陶醉其中……

直至妈妈叫我回去吃饭,才把我的心灵唤回来。

我愿意牵着你的手,一起到蚂蚁的村落里去散散步。

六年级蚂蚁的作文 篇6

一个星期天的早晨,我早早地写完作业,在家门口坐着发呆,忽然我看到一支蚂蚁的小分队,于是我便观察起它们。这支小分队中有五只小蚂蚁,我猜它们应该是五个侦查兵吧。你看,它们不一会儿就停下来四处观望。就这样,我跟着它们的脚步,进入到了蚂蚁王国。

它们走着走着,突然发现了一块对于它们来说非常大的硬糖,它们便跑过去搬。可是无论它们怎么用力,那块硬糖都一动不动,于是其中一只蚂蚁跑走了。开始我以为它是放弃了,但是我错了,原来它是去找帮手了。几十只蚂蚁一起用力,终于把那块糖搬了起来。一路上跋山涉水,最终回到了蚁穴。在它们进去的同时,我化作了一阵风,和它们一起进去了。原来蚁穴里是这样宽阔呀,里面有十二个出入口,有许多蚂蚁进进出出,运送着粮食和装修用的材料。里面还有多到数不清的房间,育婴室里保姆正在照顾蚂蚁宝宝,粮仓里几只蚂蚁正在整理粮食……

突然,几只蚂蚁说:“快下雨了,1号粮仓离地面太近了,必须赶快把1号粮仓的粮食全运到5号粮仓去!”大量的蚂蚁都赶去运粮食了,于是我也摇身一变,变成了一只蚂蚁加入了运送粮食的行列中,和蚂蚁们一起搬运。可是在运的途中我累得实在不行了,就慢下了脚步,突然我觉得我背上的小米变轻了,回头一看,原来是一只蚂蚁帮我呢!就这样,我和所有的蚂蚁把粮食全部运完,简直忙得不亦乐乎。

直到黄昏时分,妈妈把我的灵魂呼唤回来,我才离开蚂蚁王国。

六年级蚂蚁的作文 篇7

暑假的一天,我做了个蚂蚁吃食的试验。这次实验是测试蚂蚁喜欢吃什么食物。我需要准备的食物是有点花了的奶糖、一只死昆虫、一片菜叶、一些木屑。一张白纸。

我先摘了片青菜叶,刮了些木屑,找了个有点儿化了的奶糖,至于死昆虫,我先捉了只蚂蚱,把它弄死就行了。又千方百计弄了一张60乘60厘米的白纸,把材料放在纸上,去捉蚂蚁。

好不容易捉到30只蚂蚁,把它们放在纸上,可是它们乱爬,都往边上跑。我可不愿放过它们,又把它们捉了回来继续观察。好一群永不放弃的蚂蚁,它们居然又三番五次地往边上跑。我真的生气了,干脆又去捉了一大窝蚂蚁,它们都受了惊吓,爬来爬去,乱作一团。 我想等一会儿蚂蚁就会寻找食物了,我只需要静静地等就行了。谁知,蚂蚁们一点儿也不领情,仍然爬到纸的外面。我的耐心可是有限的,我发火了,这群小蚂蚁真是不知天高地厚,竟然不领我的情,哼,得来点儿狠的。于是我就把一只小蚂蚁粘在了糖上,看你怎么办。哟,蚂蚁竟然挣脱了。我又一次把它放在了糖上,它又挣脱掉了。就这样,它掉了,我又放上去,再掉再放上去。经过我的机回折腾,它终于没力气了,可腿脚还在乱蹬。我怔住了,把它拿了下来。

虽然实验没有成功,却被小蚂蚁永不屈服的精神所折服了。