【精华】我的六年级作文集合八篇

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在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的我的六年级作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】我的六年级作文集合八篇

我的六年级作文 篇1

十七岁的我:

相信你已经长成一个亭亭玉立的大姑娘了。有没有把粗心的坏毛病改掉?有没有按照妈妈的要求收好自己的东西?有没有让父母操心、让老师满意?身体怎么样?学习怎么样。这些都是我想问的。不过我相信你一定已经把这些坏毛病改掉了,对吧!

你还记的你八岁的时候,为你脸蛋上的小雀斑而烦恼的事情吗?那时候你很自卑,怕同学嘲笑你,每天都不开心。妈妈发现了你的心事,安慰你说:小雀斑长不长咱们脸上,咱们说了不算,它来了。我们就把它当朋友,它是我们身体的一部分,只有你自己接受了别人才不会嘲笑你,再说爸爸妈妈也觉得你很可爱。同学要是说你的话,你就告诉他们:它长在我脸上,你着什么急呀?听了妈妈的话,你茅塞顿开,又开朗起来。

现在的我是十岁,在班里担任班长,人缘不错,和同学们相处非常融洽。那么你呢?想必也有很多好朋友吧!你还记的以前的好朋友和教过你的老师吗?你和他们有联系没有?十七岁的你和现在的我都要懂得珍惜快乐的童年哦!因为只有一次!

祝:身体健康,学习愉快!

十岁的你

XX年8月26日

我的六年级作文 篇2

今年已经是20xx年了,我的职业是阻击或引爆小行星、陨石。而且这个工作也不是想做就做的哦,是要进行体力、耐力、心理等方面的考试,才能上岗工作的。

有一天,我正在办公桌前看报纸,突然,办公桌上的”宇宙通“响了,我一接,原来是我国的天文学家打来的,他说:”两天之后,有一个巨大小行星将和地球相撞,请您击爆小行星!如果成功,我们将送给您5亿奖金和诺贝尔击爆奖(新创)。“我想:太好了,终于有工作做了!顺便展示一下我新设计的”高爆核子弹“,若是任务成功,还会有5亿奖金,真是名利双收啊。

我驾着超光速飞碟去击爆小行星。我看见小行星的速度忽快忽慢,让我的”高爆核子弹“很难锁锁定目标。于是,我便使用了”均速网“让小行星的速度稳定下来,好让我的”高爆核子弹“可以锁定目标。我瞄准后,将发射键一按,”高爆核子弹“喷着白色的火焰向小行星冲去,只听”轰“的一声,小行星被我打爆了!等烟雾散去,我才发现小行星并没有被打爆,”高爆核子弹“只打爆了小行星的外壳,但是核心还是完好无损的。原来小行星也不是好惹的:这一次是我低估你了,下次你就不会这么好运了,我暗自说。于是,我又在”高爆核子弹“里加上”能量核“使”高爆核子弹“的威力更强。这次”高爆核子弹“喷的是白加蓝的火焰冲向小行星 ,一阵烟雾后,原本完好的核心,经过几秒钟之后轰然爆裂!

我带着凯旋的消息回到了地球。大家给我颁发了诺贝尔击爆奖和5亿奖金。在我与同事们喝庆功酒的时候,突然,一阵铃声把我吵醒了,哦,原来是一场梦啊!

我的六年级作文 篇3

大人们总是说:“小孩子是最无忧无虑的”。殊不知我们也有许多成长的烦恼。它们有的来自学习的压力,有的来自家庭的困扰,有的来自与同学交往的困惑……下面我来说说我的烦恼。

记不清这个烦恼跟了我几年,是从什么时候开始的了,只知道我一直都没有摆脱过它,这使我倍感着急。这不,它又来了:

这次数学考试,考完以后我自信满满的,以为肯定能得100分,因为试卷简单,我每道题都会做。结果呢?85分。怎么会这样?我简直不敢相信自己的眼睛。我仔细检查错题,发现一道应用题我居然把数字3写成数字5,唉!好惨!怎么犯这么低级的错误?我又不是不会做?千辛万苦地列式计算,思路都对,解题步骤都会,可是有什么用?这题是小数点丢了,这题单位名称丢了……。为什么早没发现呢?这儿错一点、那儿错一点,15分没了——唉!都是粗心惹得祸!

我一直认为,语文比数学要安全得多的。没想到,粗心竟也尾随而来。错别字就不说了,单说写作文:明明草稿纸上写得好好的,可抄上作文本时,却这儿丢一句、那儿丢一句,甚至有过一次,明明做了标记,后来却忘了涂改,就这么交了上去——唉!都是粗心拖了我的后腿!

粗心总是如影随形,有我在的地方总能看到它。写英语时,我总是会忘了单数、复数,有时单词中字母还会漏写……

随着时光的流逝,我惊恐地发现:这个烦恼竟然越来越猖狂,时不时地偷袭我一下。粗心啊粗心!我求求你,你就饶了我吧!我都快被你害死了。

人常说:“烦恼都是自己找的。”粗心这个跟屁虫,总爱跟着我,应该是我自作自受吧!我一定要痛定思痛、下定决心,消除“粗心”这个烦恼,只有这样,“细心”才会来和我做朋友。

我的六年级作文 篇4

所谓的“艺术体操”,可以用一条公式来回答:艺术+体操=艺术体操。 没错,艺术体操不仅仅是体操,而是体操与艺术的结合;它表现出的,也不仅仅体操的表面模式,而是它所散发的美。 我之所以喜爱艺术体操,是……

所谓的“艺术体操”,可以用一条公式来回答:艺术+体操=艺术体操。

没错,艺术体操不仅仅是体操,而是体操与艺术的结合;它表现出的,也不仅仅体操的表面模式,而是它所散发的美。

我之所以喜爱艺术体操,是因为它具有一种别的体育项目所没有的美和风格。说起艺术体操的美,大家都很清楚,每当我们打开电视,看到电视里的体育健儿在表演艺术体操时,我们就会情不自禁的被那精美绝伦的动作和柔美的姿势所吸引。

记得有一次,我和几位同学跟老师来到汕头市体育馆,这可是一个千载难逢的机会,当我们看到体育健儿们在运动时,兴奋得直鼓掌。不过,更让我感兴趣的是艺术体操。所以,在观看艺术体操的时候我可是全神贯注。说真的,观看艺术体操实在是一种美的享受!看:队员们时如天女下凡,把彩带向四周挥舞,使彩带在空中划出一轮轮优美的弧线;时如天女散花,把彩带丢上天空,使它自由下落……她们那纯熟而又高难度的动作、柔美的舞姿、精湛的技艺博得了我们阵阵喝彩,

那么,艺术体操所指的.“艺术”是什么呢?是它的舞姿?不是的,它的艺术是不能只靠表面形式来表达的。其实,它的“艺术”是指它的一种风格,一种把力量,以及智慧结合在一起的特色风格。可以说,它给予我们的,不是一种压力,而是一种轻盈、动中求静、是难与美相结合的艺术。

虽然艺术体操是一们复杂的艺术,但它只需一条简简单单的公式来解释:

艺术+体操=艺术体操

这就是我所喜爱的艺术体操!

我的六年级作文 篇5

一早,我们来到江中小学,简短的开幕式后,开始比赛了。我耐心等待广播通知检录,“请甲组男子八百米的运动员到检录处检录”,我一听赶紧去检录。

开始比赛了,只听裁判大喊“预备——开始。”发令枪一响,同学们便像箭一样飞了出去,半圈过后不知是力不从心,还是怎么的,我们都慢了下来。第一圈我领先,第二圈我感觉腿蹬不上劲儿,速度便慢了下来,后面一个同学乘机超了上来,我便落在了第二名。第三圈了,在要冲线的时候我的速度一直提不上来,眼看就要输了,只听拉拉队在喊:“管毓龙,加油!”还有其余没有比赛的同学也在为我加油,我便冲了上去。可是已经来不及了。我跟第一名就差了零点零三秒的时间,屈居第二。我听到这个成绩后非常伤心。雪上加霜的是,获得八百米第一名的运动员来嘲笑我说:“怎么样?跟我斗,回家再练一百年吧!”我听了非常愤怒,下定决心下午的一千五百米比赛一定要打败他。

下午,1500米决赛即将开始。站在起跑线上,我的心里一下子紧张起来。裁判大喊“预备——开始”,发令枪响,我们便飞奔了出去。有了上午的教训,刚开始我不敢跑得太开,跟在人群后面。三圈以后,他们有点力不从心便慢了下来,我便抓住这个机会超了上去,他们被我甩开了一段距离后,我就开始放慢速度,为最后的冲刺保存体力。又过了一圈,我发现早上和我争第一的那个对手又跟了上来,他咬着牙,看起来已经快筋疲力尽了。到了最后一圈还有二百米的时候,我便使出全身的力气开始冲刺,最后100米我有点力不从心,那个对手跟了上来,眼看就要被他超过了。突然,我听见我的“战友”们在大声呼喊:“管毓龙,加油,你一定要赢啊!”我想:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,我一定不能放弃,一定要坚持到最后,一定不能令老师、同学失望,一定要为学校争光。想到这儿,我便拿出全身的力气,“啊——嗷——”咆哮着向终点冲去……啊!我终于赢了!我不顾劳累,向我的“战友”们奔去,和他们紧紧拥抱在一起,心中的喜悦可想而知!

啊!这真是一场令人激动的比赛!我超越了自我,战胜了对手,我,是好样儿的!

我的六年级作文 篇6

窗外下着淅淅沥沥的小雨,我一个人趴在窗边,望着这朦胧的雨景,思绪不禁飘回了3年前,回到那个不起眼的人身上。

那是很久以前的事了,可能因为某种原因,导致我现在还记得。那天,我和我的同学们去逛街,我们有说有笑地走着,突然,有个人闯进了我的视野。确切的说,她的闯进有些突兀,甚至惹得我有些厌恶。

一个没有双手的妇女坐在地上,用脚夹着一截极短的粉笔头在地上写着什么,当然,字是惨不忍睹,不过,路过的人都还是扔了几元钱离开了。

我看着她,不禁有些难受,正准备上前给她点钱,却被同学拉住了胳膊,她朝我努努嘴,意思是叫我看那边。我抬眼望去,一个中年男子从钱包里掏出几元钱扔下,谁知竟带出了200元钱,那男子应该是赶时间,匆匆的走了。

同学看她的眼神充满了鄙夷,好像认定这妇女一定会“收下”这钱。我虽不像同学那般厌恶,却也还是忍不住再朝她望了望。

她望着那200元钱,眼里闪过惊喜,却转而变得黯淡起来,我估计她是要私吞这钱了,毕竟对她来说这也不是小数目。她的面部发生着细微的变化,终于,像是下定决心了似的,丢下粉笔头,站起身来。

我笃定她是要走了,谁知她竟扯着嘶哑的嗓音冲那男子喊:“你的钱!等等!”那男子转过头来,她冲那男子跑去,把钱推到他面前,继续回头写她的字。

我和同学都怔住了,觉得脸上发烫,丢下几元钱风也似的离开了。

啊!这位阿姨,虽然您没有双手,但是您有尊严,我尊敬您,我会永远记得您!

我的六年级作文 篇7

高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯,莎士比亚说过,书是全世界的营养品,而我认为书就是一把钥匙,能帮我打开智慧的大门。

我是一个爱看书的人,所以在学校我办了一张“小读者俱乐部”的借书卡,第一次借书我就借了一本《世界之最》,我特别喜爱这本书,而且从这本书中学到了很多知识,例如:世界上最长的古代防御工程——万里长城,世界上最长的运河——京杭大运河,世界上含沙量最大的河流——黄河……在这本书里面我学到了很多丰富的课外知识,增长了见闻。

之后我又借了一本《十万个为什么》,其中让我最感兴趣的话题还是“羽毛和石头哪个落的快”。开始我认为是石头落的快,这是毋庸置疑的,但是我的这种想法马上被打败了,因为伽利略早在几百年前就证实了,1千克的铁球和10千克的铁球哪个落的快,结果是1千克的铁球先着的地,所以羽毛和石头谁落的快也成了科学家们未解的千年之谜。

书的知识就像海一样,一望无际,我以后也会往海的深处遨游,探索书里面更多的奥秘。

我的六年级作文 篇8

在我们身边有很多值得敬佩的人,这其中我会说我最敬佩的人是舅舅!舅舅是一个学习刻苦、工作认真的人!

舅舅学习很努力、刻苦。他上中学的时候,每晚到学习到12点,他在班里学习很好,每次考试都能接近满分,舅舅考上大学读了研究生,他帮助老师做实验,导师都很喜欢他。虽然现在舅舅已经上班了,但是他还在学习。

舅舅在联通公司上班,技术工作和别的工作他都会,工作特别认真,这一点值得我学习。有一次,领导让他做一些额外的工作,他没有抱怨,其他人下班走了,他还在干活,一直到8点多。舅舅还乐于帮助别人,谁的电脑不好了就找他,他也乐于帮助别人修电脑,他也不抱怨。

我很想每个星期六都去舅舅家玩。以前他都是坐着班车回家,现在有了车就很快到家了。晚上我们在一起玩,在一起吃饭太高兴了!有时候他还给我买很多好吃的,真好吃!

这就是我的舅舅,一个学习努力工作认真的人!一个我敬佩的人!