在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的一件事作文4篇，欢迎大家分享。
一件事作文 篇1
6年的小学生活既漫长有短暂，那闪动在我记忆海洋中的浪花有多少啊！其中有一朵最令我难忘。那是六年级上学期，随着毕业时间的迫近，一种难舍难分的感情总是萦绕在我们班全体师生的心头。
有一天，在放学回家的路上，卫楠说：＂11月26日是李老师28岁的生日，我们何不向李老师表表心意？＂卫楠的提议很快得到大家的赞赞同，同时，大家决定要＂保密＂。准备工作暗暗的进行着。 11月26日，正好是个周末。我们都抓紧时间写完作业，开始布置教室，为了不让老师提前＂闯＂进来班长让学习委员假装问问题，缠着老师。同学很快搞好教室卫生，我班＂书法家＂李春格在黑板上写了＂生日快乐＂四个大字。桌子被摆成椭圆形，中间的一张桌子放这一个生日蛋糕和一个笔记本。准备工作就绪后，我们等着李老师到来。 李老师刚走到门口，便听见＂祝你生日快乐＂的歌声，她一进来教室，我们齐声说：＂祝李老师生日快乐。请老师点蜡烛。＂她拿火柴的手在微微颤抖，小心翼翼地点亮了代表她28周岁的.生日蜡烛。烛光中，李老师的眼睛湿润了，白的脸上／出了红晕，同学们静静等待着，老师吹灭了蜡烛，激动的说：＂我都忘记今天是我的生日了，感谢同学们的好意。
我会永远记住这美好的时刻。在一阵热烈的掌声之后，李老师有说：＂同学们，咱们共享这块生日蛋糕吧！＂＂不！把它带给嫦笛吧！＂李纲大声说。是呀，老师的儿子嫦笛得了肺炎住在医院里，她怕耽误我们的学习，上午照常给我们上课，下午去医院倍孩子，晚上把我们的作业带到医院去批。孩子的病稍好一点，李老师就跟平常一样早来晚归。想到这儿，同学们异口同声得说：＂带给小嫦笛吧！＂说着，一张张生日卡像雪片似的飞向李老师。这件事已经过去很旧了。但在我记忆的海洋中，却常常卷起这朵美丽、动人的浪花。
一件事作文 篇2
十一岁的童年精彩纷呈；十一岁的往事写满日记；十一岁的启示令人受益生活中，有许多事情发生，其中有一种叫做感动！
一个阳光明媚的下午，唰！顿时，疾风骤雨，乌云密布。天和地好似拉开了一张渔网，令人惊慌失措
长沙的.天气，一日变三变。真是如此，时而阳光明媚，时而狂风大雨，时而牛毛细雨
这些豆大的雨点，似牛毛，如银针，像一个个嬉戏玩耍的娃娃，可爱极了！一幅连绵起伏的雨景画令人感慨，美得让人垂怜
当时，我们还在上课，也说不上是上课，算是拖堂吧，可是世上哪有不拖堂的老师呢？正当我思索的时候，“哗”的一声，骤然倾盆大雨，老师也顾不上拖堂了，直接放学！可我却发愁了，完了完了完了，没带雨伞怎么办？只能淋成落汤鸡了，拼了！
走出校门，看见一个熟悉的背影，撑着一把黑色大伞，全身上下湿漉漉的
她，转过身来了，她，一副慈祥的面孔，她，一双疲惫的眼睛吃惊地望着我，她
“来了，快进来。”母亲一手撑着伞，一手提着东西。
我背着沉重的书包，奔向母亲身旁，真希望能一直这样。
母爱柔情似水，是啊！天下哪有不疼自己家孩子的母亲？母亲，我爱你！
每当回想起这件事时，我都情不自禁地哭了。
一件事作文 篇3
每个人都有遇到困难的时候。我们应该伸出友爱之手来帮助他们。
星期天，我跟姑姑去商店买东西，看见一位年过花甲的老奶奶皱着眉头蹲在马路旁。那个老奶奶手里拿着一个米袋，我就去问老奶奶：“你是不是要去买米？”老奶奶说：“是的，我是要买米，走累了，坐下来歇歇。”我说：“老奶奶我来帮你把？”老奶奶说；“不用了小朋友，谢谢你。”我看着老奶奶拖着沉甸甸的脚步向商店走去。一会儿来到超市里，我远远的又看到老奶奶拿着满满一袋米，我连忙找了一个小推车给老奶奶送过去，我把米放到小车里，还没走小车就差点歪倒了。我想出了一个办法把米放到中间。然后帮老奶奶把米送回了老奶奶家中奶奶夸我是个聪明懂事的好孩子。
我把这件事告诉爸爸、妈妈，他们夸我是个懂事细心的.孩子。我的心像吃了蜜一样甜，我想以后要多帮助别人，这是我做的第一件满意的事！
一件事作文 篇4
今年的假期，使我难以忘怀，为什么呢？嘻嘻，先不告诉你。
因为——我学会了蛙泳！
今年的天气特别热，再不去游泳，和烤肉串就只差一点调料了吗？正是因为这个，我才让爸爸妈妈给我报了游泳班，让我学游泳。
第一步：挑选老师。
要想能快乐学游泳，调好老师是关键。我们选了一个女老师，应该比较温柔。
第二步：上课。
可没想到，各种各样的难题接踵而至！
先是经过老师的“狂风骤雨”：学蹬蛙泳腿的时候，我在水底下，觉得自己做的已经很不错了，可是，老师的话闸子又打开了：“我给你说了脚要翻起来，你的脚怎么现在还是这样？”把我的脸弄的.一阵青，一阵紫，恨不得直接一头钻下水，再不上来。又过了几天，我开始学划手了，这回，我再睡地下还没做完的时候，她又对我发起了“攻击”：“你到底得让我说多少遍：手要往低划？”在我学蛙泳时候，我每完成一组动作，就要站起来一次。这回我站起来的时候，她又对我发出了“狮吼功”，声音可穿破对流层：“谁叫你站起来了？”我改掉这些问题以后，麻烦又来了：一个一个的浪花想调皮的小孩子往嘴里、鼻子里跳，弄的我“万事俱备，只欠呛水。”了。不过，我发现，有了这些教训，我渐渐地就学会了蛙泳！
在这里，我依然要感谢我亲爱的老师，（虽然她经常发脾气。）是她的教训，让我认识到了错误，从而才有改进，在这里，我要对我的老师说一声“谢谢”！