无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的初二作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初二作文 篇1
大年初二这天，我和爸爸妈妈一起去方特东方神画游玩。
走进方特东方神画的大门，首先映入眼帘的是一个大大的花圃，里面用许多鲜艳的花草组成了一个“春”字，两旁挂着许多红红的灯笼，真漂亮啊!
早上，我们去看了两场真人表演，分别是《千古蝶恋》和《孟姜女》。《千古蝶恋》讲的是梁山伯和祝英台的故事，他们俩原来相亲相爱，从不分离，日子过得很幸福。他们的父亲却不满意他们在一起，一气之下，把他俩分开了。分开之后，梁山伯非常伤心，后来生了一场大病，不久便身亡了。祝英台就在他的坟前哭泣，这时候一阵阵闪电把石头打碎了，梁山伯出现了，与祝英台紧紧拥抱在了一起，最后两人化成了蝴蝶翩翩起舞，永不分离。看完这场表演，我非常感动，眼泪早已在眼眶里打转了。而《孟姜女》这场表演，让我感受到眼泪的巨大力量，更使我陶醉、感动。
中午，我们吃过中饭后，玩了大草帽、仙岛探秘、旋转飞椅、高空飞翔、飞跃河谷等游乐项目。其中我最喜欢玩的是飞跃河谷，在玩这个项目时，我们按照工作人员的要求，穿上雨衣，登上小船。开始，我们紧紧地抓着扶手，只听“嘭”的一声，小船开动了，眼前是一片树林、一片草地，令人心旷神怡。慢慢地，小船来到了一座山坡前，船头一仰，开始爬坡了。小船每爬上去一点点，我的心就提高一点点。不一会儿，小船来到了山顶。我往下面一看，下面是惊险刺激的滑道和飞溅的水花。“啊!这么高啊?!”我心里想。突然，船头往下一转，猛地往下冲。“啊!啊!!”我尖叫着，感到心都快要跳出来了。直到“砰”地一声激起了如大怪物似的一大片水花，我才相信自己从死神那里逃出来了。顿时，我们的衣服、裤子、鞋子和袜子都湿了，我却觉得好开心啊!
还有一个旋转飞椅的项目我也很喜欢。这个项目是坐在椅子上在半空中飞，一开始，我们的飞椅旋转得很慢，后来越来越快，越来越高。突然，飞椅开始一上一下地跳跃，我们大叫：“啊......”,心里却很高兴，过了一会儿，飞椅停了，接着往回飞，中途又是一上一下地跳跃，我们又是大叫：“啊......啊......”最后大笑：“哈哈哈......太好玩了!”
方特东方神话真有趣，真好玩!这些项目不仅刺激，还能令人忘记所有的烦恼，消除所有的疲劳!今天我和爸爸妈妈玩得真开心!
初二作文 篇2
生活如茶，每个人都像是杯中的茶叶，时而上浮，时而下沉。那一次，与父亲之间关于茶的对话令我久久不能忘怀。
炎炎夏日，对于人们来说冰镇饮料定是解渴物中的不二选择，但是，父亲却不同，他总会喝热气腾腾的茶，而且，每喝一杯都像是一次享受。
这天，父亲把我叫去客厅，他自顾自地泡着茶，我注意到，第一次冲热水之后，父亲会把茶水倒掉，接着再冲第二次，第三次，每加一次水，茶叶都会在壶中翻飞起舞，在面上浮了一阵后便又沉到壶底。父亲倒了一杯茶给我，问我都看到了什么，我说：“我看到每次加水时，茶叶都会翻飞浮沉。”然后父亲问我：“你知道为什么第一次的茶要倒掉吗？”我摇摇头，“是因为第一次泡的茶都是茶叶表面的味道，还没有把茶叶真正的味道挥发出来。”父亲细心的解说道。
我把父亲倒给我的茶一口灌下去，父亲问我：“喝出什么味道了没有？”由于喝得太快，我根本没有尝出什么味道来，父亲也看出了我的答案，又倒了一杯给我，说道：“你应该先闻一闻，然后喝一小口，仔细品一品吧！”我按照父亲教的方法，开始慢慢品茶。果然，闻了一闻，清新扑鼻，品了一品，沁人心脾，与第一次喝的味道简直天差地别。父亲对我说：“其实人就像茶叶一样，先要经过一番洗礼，洗去虚荣心和名利，才能更好地展示自己，个性张扬要有个度，这就是茶叶浮起的时候，而遇到事情要沉得住气，这就是茶叶沉下的时候。你想想你第一次喝茶时是不是有些浮躁？这样根本尝不出茶的味道，而按照我教你的方法，先闻一闻，放松身心，然后仔细品一品，虽然会有苦涩的味道，但过后就是一阵甘甜了，这就是人生，先要经历苦难挫折才能尝到成功喜悦的那份甜，欲成才，先成人啊孩子！”父亲说完后又自己倒了一杯，慢慢品尝。
我知道为什么父亲要叫我和他一起喝茶了，虽然我已是初二的学生，但我还处于一种浮躁的状态，个性太张扬，沉不住气这都是我致命的弱点，父亲想让我从喝茶这一件普通的事中学会一些道理。
生活如茶，自我浮沉变化无常，但是要把握好自己的人生，不能浮躁的去做每一件事。我记住了父亲的教导：只有经历风雨，才能见彩虹！
初二作文 篇3
秋风带着落叶，一步一步走进八月。天上的月亮越来越圆，——中秋来了！
落叶是她的请帖，秋风是她的标志，而明亮的月光则是她华丽的`衣裙。带着落叶，寻着秋风，我们一家来到海边的一个城市。
八月十五，是一个团圆的日子，一切都是和和美美的。在这一天中，我独爱那满天繁星也比不上的明月。
它的夜格外的不宁静，到处闪烁着耀眼夺目的光芒，彰显着它的繁华与喧闹。灯光使月亮看起来有些暗淡，在这繁华的街道上，隐藏着一丝不为人知的惆怅与空虚。
此时，我们正在驾车前往莲花山。
到了！这是一座被开发成公园的山。走下车后，小道旁昏暗的灯映着远处的几个人影，迎面扑来的秋风夹杂着青草、泥土的独特气息——自然的味道。草地上只有几家人在嬉笑打闹。我们展开垫子，铺放在草地上，拿出饮料月饼。
月亮沿着树梢爬上天空。我昂起头，左看看右看看，总觉得似乎角度不太对，月亮缺了点什么，不太完美了。我仰着脖子看累了，于是双手交叉放在脑后，躺在了草地上。我闭上眼，听到人们的欢声笑语，听到风吹过树的“沙沙”声；感觉到小草在生长，感觉到月亮披着薄纱飘过后，洒下一地亮闪闪的月光。那一刻，所有的惆怅空虚都被这闪亮替代。
我忽然想起小时候妈妈哄我入睡时唱的童谣，“月光光，照地堂……”。歌词我已记不太清，只记得一些朦胧的调子。记得最清楚的是，那时我从妈妈怀中探出头来，仰视着妈妈，看着她嘴角微微的笑。想到这，我情不自禁地哼起歌谣。突然，像是想到了什么似的，猛地睁开了眼。
月光如瀑布般泻下，落在草地上，落在我身上，落在我眼里，烙在我脑海和心上。有那么一瞬间的失神——那一刻，我的心中便只剩下这皎洁而美好的月光了，再也容不下任何其他的。
我惊住了，这不就是最完美的月亮吗？她包含了所有的美好，她带来幸福与美满，她照耀着我们，注视着我们。幸运的是，此刻，我也在与她对视，这难道不是一种幸福吗？原来最美的角度是仰望，仰望月亮，仰望母亲，仰望幸福。
淡淡的光晕笼罩着她，让她多了几分神秘的美。我仰望着——
仰望着，圆盘似的月儿。
仰望着，母亲哼歌谣时的样子。
仰望着，那份独属于我的幸福。
初二作文 篇4
嗒嗒嗒”，更跟鞋踩在地面上的声音由远及近，她出现在门口，左手抱着数学作业本，右手拿着个大三角板。她抬头看看时钟，快速走向讲台，把东西放在讲台上整理着。铃声响起，同学们陆陆续续回班坐好。“拿出数学书和课堂练习本”她一如既往道。
我低头拿着书，抬头时她便已在黑板上刷刷刷的写下了几道数学题。“先把这几题写在课堂练习本上。”她拍拍手上的白色粉笔灰，用手腕顶了下眼镜说道。她上课总是很有秩序，只要她的声音一出现大家就会安静下来听讲。每次遇到难题的时候，她总是拿着红笔圈圈点点，把所有已知条件标出来，嘴里呢喃着什么。当所有条件标出来以后总会停顿几秒“噢，你看啊这些条件.....”思路总是很清晰。
她总是很关注每一个学生。我落下了一节课程，放学后她把我叫到办公室，我不明所以然跟着她过去，以为我的考试又没考好，或者上课又不认真了，心里忐忐忑忑。“来”她搬来一张椅子示意我坐下。“你落下的这节课很重要，如果你这节课你不学的话后面的课程你根本没办法继续!”她语速很快带着一丝严肃。才明白原来她要帮我补习，心里松了一口气也有几分感慨。
她总是很有方法。又一次关于抄作业的事情，我的作业被同学抄了当时我还不知道，她严肃的把我叫上讲台，眼神冷冷的望着我，把作业摔在讲台上“啪”，“你自己给我解释一下吧”。我有些不知所措，“我没抄”我的语气有些慌乱。“你为什么要我别人抄!”老师声音带着怒火对我说，我委屈的低下头。所有的同学都下去了，教师里剩下我和另一个同学。“你以为你在帮他吗?你这是在害他!”她单手撑在讲台桌面上，嘴唇微抿，锐利的眼光透过无框眼镜盯着我。长久的沉默“好了你先下去吧，500字的检讨。”
当第二天我去抱作业的时候，她正坐在办公桌前拿着红笔批改作业。她抬头看到我来了，又继续低下头批改作业，带着笑意说“你的检讨我看到了，老师现在也不生气了”。她抬头笑起来，露出半颗牙齿，脸上的苹果肌被提起，少女的羞涩映衬在她的脸上，明显的心情愉悦。我被这突如其来的一笑吓得有点恍惚，抱着作业僵硬的走出办公室。
谆谆教导，言犹在耳。每次遇到难题的时候，终会想起她摸着我的头“你是个有潜力的孩子。”在我的初中生涯里，这么位循循善诱的老师，会一直在我的记忆中罢!